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Hola, muy buenas, soy Juan Perezaio y voy a explicar de forma resumida el recurso educativo generado a través de Excel Learning.

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Este recurso educativo forma parte de la asignatura de Tecnología y Digitalización, concretamente del curso del segundo de la ESO

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y está puesto dentro de una plataforma de gestión de aprendizaje o LMS, concretamente de un Classroom.

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Dentro de este Classroom tenemos un tema, el de mecanismos, en el que se ha realizado una propuesta educativa

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basada en una presentación teórica, una situación de aprendizaje o webquest

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que es el recurso que vamos a explicar ahora, una presentación que ayude a clasificar

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las máquinas simples o los mecanismos, su correspondiente evaluación, auto-evolución y co-evaluación.

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El objetivo de esta propuesta didáctica basada en metodologías activas es que el alumnado

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se familiarice con elementos, objetos que puedan representar máquinas simples o mecanismos

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que están en su entorno, que forman parte de su vida diaria y que utilizan frecuentemente.

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El recurso educativo generado con Excel Learning es una página web basada en una webquest

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en la que se da la bienvenida, se realiza una introducción en la que se explica esa labor de detective

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o de indagación que van a tener que realizar, se explica la tarea o tareas de las que consta y que tienen que presentar,

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se enumeran los pasos a seguir para facilitar, digamos, un poco el proceso, se puede consultar cómo se va a evaluar

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a través de una rúbrica las diferentes entregas o documentos que hay que aportar y se pueden consultar

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diferentes tipos de recursos como una presentación para ayudar a clasificar los elementos que se encuentran

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como máquinas simples o mecanismos, un ejemplo resuelto para que los alumnos puedan visualizar

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y ver cómo han de entregar la tarea principal y además se tienen enlaces a vídeos del YouTube

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en los que se puede incrementar esa información, conseguir más ejemplos, etc.

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Este recurso de Excel Learning cuenta con varios factores de accesibilidad. Una barra con características de accesibilidad en la que se puede configurar la tipografía para diferentes necesidades educativas,

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00:02:40,669 --> 00:02:45,210
Aumentar o disminuir el tamaño de la letra para facilitar su lectura

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Cambiar el idioma

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Que el ordenador lea en voz alta la letra para posibles invidentes

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00:02:53,990 --> 00:02:55,669
Fijar la barra o no