1
00:00:00,710 --> 00:00:06,769
Bienvenidos a esta nueva sesión del curso de formación para secretarios de colegios públicos de educación infantil y primaria

2
00:00:06,769 --> 00:00:10,250
en la que vamos a hablar de los órganos colegiados de gobierno

3
00:00:10,250 --> 00:00:14,470
que como ya sabéis son el consejo escolar y el claustro de profesores

4
00:00:14,470 --> 00:00:18,449
y de los que el secretario del centro también es el secretario.

5
00:00:19,429 --> 00:00:26,089
Vamos a centrarnos especialmente en aquellos aspectos que son relevantes para el ejercicio de este cargo.

6
00:00:26,089 --> 00:00:43,609
Para conocer toda la normativa y el funcionamiento de estos órganos de gobierno debemos recurrir a la Ley 39-2015 de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas,

7
00:00:43,609 --> 00:00:48,890
a la Ley 40 barra 2015 de Régimen Jurídico del Sector Público

8
00:00:48,890 --> 00:00:53,789
y al Reglamento Orgánico de Centros, que en el caso de los colegios de educación infantil y primaria

9
00:00:53,789 --> 00:00:58,950
es el Real Decreto 82 barra 1996 de 26 de enero.

10
00:00:59,450 --> 00:01:03,149
Y obviamente también a la actual ley educativa, que es la 11.

11
00:01:04,569 --> 00:01:09,370
Mirad, las convocatorias a las sesiones de los órganos colegiados

12
00:01:09,370 --> 00:01:13,290
las realiza el secretario por mandato del director.

13
00:01:13,609 --> 00:01:24,030
Por tanto, es él el que firma dichas convocatorias, aunque el director tiene que dar el visto bueno y refrendar la convocatoria con su firma.

14
00:01:25,230 --> 00:01:33,989
Para que la convocatoria sea formalmente válida, tiene que especificar el tipo de sesión que va a tener lugar, si es ordinaria o extraordinaria,

15
00:01:34,890 --> 00:01:41,670
debe indicar el lugar, la fecha y la hora en la que se va a celebrar, debe incluir el orden del día,

16
00:01:41,670 --> 00:01:50,569
debe ser nominativa, o sea, especificar el destinatario, debe llevar las firmas que hemos

17
00:01:50,569 --> 00:01:58,109
dicho, el sello del centro y, si hay alguna documentación que sea necesaria para el desarrollo

18
00:01:58,109 --> 00:02:05,090
de la sesión, también debe adjuntarse. Según la normativa actual, no solo se puede, sino

19
00:02:05,090 --> 00:02:12,889
que preferiblemente se debe realizar por medios electrónicos. Por tanto, sería válido enviar un

20
00:02:12,889 --> 00:02:19,870
correo electrónico siempre y cuando tengamos uno de vuelta que deje constancia de la recepción de

21
00:02:19,870 --> 00:02:26,969
dicha convocatoria. Es fundamental para que todo sea de acuerdo a norma, que se respeten los plazos

22
00:02:26,969 --> 00:02:56,949
En este sentido, hay una pequeña controversia, puesto que la Ley 30.1992, de procedimiento administrativo común ya derogada, establecía que para los órganos de gobierno debería respetarse el plazo de al menos una semana para la convocatoria de sesiones ordinarias y de al menos 48 horas para la convocatoria.

23
00:02:56,969 --> 00:03:04,110
para las sesiones extraordinarias. Sin embargo, la ley actual establece que es posible realizar

24
00:03:04,110 --> 00:03:10,990
las convocatorias ordinarias con al menos 48 horas de antelación y las extraordinarias

25
00:03:10,990 --> 00:03:16,409
con el tiempo suficiente para la realización de la sesión en función de la urgencia de

26
00:03:16,409 --> 00:03:26,210
la misma. En los centros realmente solemos respetar los plazos anteriores porque tienen

27
00:03:26,210 --> 00:03:34,310
bastante más lógica que los nuevos a la hora de hablar de un órgano colegiado de

28
00:03:34,310 --> 00:03:41,289
un centro docente. Mirad, las sesiones del consejo escolar suelen ser por la tarde, fuera

29
00:03:41,289 --> 00:03:49,229
del horario lectivo, y convocar con muy poco tiempo dificulta bastante la conciliación

30
00:03:49,229 --> 00:03:56,810
de la vida personal con la pertenencia al órgano colegiado y además hay algunas sesiones

31
00:03:56,810 --> 00:04:03,330
en las que se hace entrega con antelación de la documentación necesaria que en ocasiones

32
00:04:03,330 --> 00:04:09,469
es bastante extensa como puede ser por ejemplo la programación general anual o la memoria

33
00:04:09,469 --> 00:04:15,550
final. Claro, si nosotros entregamos esos documentos tan amplios para su revisión y

34
00:04:15,550 --> 00:04:22,910
lectura con 48 horas de antelación, casi seguro que imposibilitamos que los miembros del consejo

35
00:04:22,910 --> 00:04:31,850
o del claustro realicen su tarea adecuadamente. No siendo incompatible con la norma, convocar con

36
00:04:31,850 --> 00:04:38,589
una semana de antelación realmente facilita muchísimo el desarrollo de las sesiones y por

37
00:04:38,589 --> 00:04:50,389
ese motivo es por el que yo personalmente aconsejo siempre que se pueda respetar ese plazo. En cuanto

38
00:04:50,389 --> 00:04:57,949
al orden del día me voy a referir al de las sesiones ordinarias. Normalmente tiene la

39
00:04:57,949 --> 00:05:03,949
siguiente estructura, lectura y aprobación del acta o las actas de las sesiones anteriores,

40
00:05:04,750 --> 00:05:11,089
a continuación los puntos que requieran aprobación y que deben ir correctamente formulados, es

41
00:05:11,089 --> 00:05:16,949
decir, esa necesidad de llegar a un acuerdo debe estar establecida en el enunciado, que

42
00:05:16,949 --> 00:05:24,129
debe ser del tipo aprobación si procede de, o votación y aprobación si procede de.

43
00:05:26,089 --> 00:05:32,550
Después irían aquellos puntos en los que se transmite información en la que no hay

44
00:05:32,550 --> 00:05:38,209
necesidad de acuerdo y finalmente los ruegos y preguntas que si bien deberían estar relacionados

45
00:05:38,209 --> 00:05:45,069
con los puntos que se han tratado, ciertamente en la práctica es casi imposible de llevar

46
00:05:45,069 --> 00:05:51,110
a cabo. Lo que sí que es importante es que sepamos que tanto en los puntos de información

47
00:05:51,110 --> 00:05:58,430
como en los derrubos y preguntas no se admiten acuerdos, hasta tal punto de que si se adoptara

48
00:05:58,430 --> 00:06:06,040
alguno no sería válido. El orden del día en principio es fijo y lo determina el presidente,

49
00:06:06,839 --> 00:06:12,120
aunque se puede modificar en los términos que establece la normativa, que son bastante

50
00:06:12,120 --> 00:06:18,959
estrictos y es difícil de cumplir normalmente, puesto que tiene que ser por unanimidad de

51
00:06:18,959 --> 00:06:24,519
todos los miembros del consejo escolar o del claustro de profesores y todos conocemos la

52
00:06:24,519 --> 00:06:30,980
dificultad de que esté todo el mundo presente. Incluir puntos en el orden del día también

53
00:06:30,980 --> 00:06:36,839
es posible siempre y cuando nos ajustemos a la normativa y la persona interesada, el

54
00:06:36,839 --> 00:06:43,300
miembro interesado lo solicita al presidente con la antelación suficiente, por escrito,

55
00:06:46,959 --> 00:06:52,959
pero la presentación y la solicitud no implica que deba incluirse. Esta decisión le corresponde

56
00:06:52,959 --> 00:06:58,699
al presidente. Lo normal es que un punto del orden del día que ha sido solicitado se incluya,

57
00:06:59,180 --> 00:07:04,519
pero puede haber ocasiones en las que el presidente decide que no procede. Se me ocurre,

58
00:07:04,519 --> 00:07:25,019
Por ejemplo, casos en los que un miembro de alguno de los dos órganos colegiados tiene especial interés en llegar a un acuerdo y aunque se ha votado en ocasiones anteriores no está de acuerdo con el acuerdo alcanzado y quiere volver a intentarlo.

59
00:07:25,019 --> 00:07:38,759
El presidente puede considerar que habiendo sido ya debatido, votado dos, tres o las veces que sea, sin que haya cambiado en ninguna de las votaciones, el sentir que no tiene mucha lógica volver a incluirlo.

60
00:07:39,379 --> 00:07:45,459
O a lo mejor lo que ocurre es que considera que no es adecuado incluirlo en la siguiente sesión y lo pospone a otra.

61
00:07:45,459 --> 00:07:51,660
Puede ser por motivos de tiempo, porque el tema se ajuste más a otra sesión que tiene prevista.

62
00:07:51,660 --> 00:07:57,379
entonces simplemente se comunica la decisión

63
00:07:57,379 --> 00:07:59,579
pero siempre es el presidente

64
00:07:59,579 --> 00:08:03,660
mirad, os he dicho que el orden del día

65
00:08:03,660 --> 00:08:07,639
esa estructura correspondía a las sesiones ordinarias

66
00:08:07,639 --> 00:08:11,220
y os hacía la aclaración

67
00:08:11,220 --> 00:08:13,319
puesto que las sesiones extraordinarias

68
00:08:13,319 --> 00:08:17,279
solo tienen los puntos de aprobación que las motivan

69
00:08:17,279 --> 00:08:18,740
es decir, no hay robos y preguntas

70
00:08:18,740 --> 00:08:20,160
no hay lectura de actas

71
00:08:20,160 --> 00:08:30,639
No hay nada más que la votación y el debate, si es necesario, obviamente, del punto que hace necesario que se convoque con tanta urgencia.

72
00:08:31,600 --> 00:08:45,519
¿Esto qué implica? Pues que si yo he tenido sesiones extraordinarias en algún momento, la siguiente sesión ordinaria va a tener que incluir la lectura y aprobación de todas esas actas.

73
00:08:45,519 --> 00:08:48,980
por eso el primer punto os lo ponía en plural

74
00:08:48,980 --> 00:08:54,220
Fijaos, imaginaos que yo hoy tengo una sesión ordinaria

75
00:08:54,220 --> 00:08:56,919
que la siguiente es extraordinaria

76
00:08:56,919 --> 00:08:59,700
y que luego hay otra ordinaria

77
00:08:59,700 --> 00:09:02,139
En esa última tengo que leer y aprobar

78
00:09:02,139 --> 00:09:05,559
el acta de la sesión de hoy que era ordinaria y no se aprobó

79
00:09:05,559 --> 00:09:08,240
y el de la extraordinaria que tuvo lugar después

80
00:09:08,240 --> 00:09:13,019
En cuanto a las actas

81
00:09:13,019 --> 00:09:18,039
son documentos que recogen el desarrollo de la sesión

82
00:09:18,039 --> 00:09:21,259
así como los acuerdos alcanzados.

83
00:09:22,500 --> 00:09:25,419
Las redacta el secretario, que es quien las firma también,

84
00:09:25,539 --> 00:09:27,000
puesto que certifica que eso es así,

85
00:09:27,720 --> 00:09:29,299
y da el visto bueno el presidente.

86
00:09:30,899 --> 00:09:33,840
Se pueden aprobar en la misma sesión o en la siguiente.

87
00:09:34,059 --> 00:09:36,440
Lo normal es aprobarlas en la siguiente

88
00:09:36,440 --> 00:09:39,399
para que dé tiempo a hacer una redacción adecuada

89
00:09:39,399 --> 00:09:45,440
e incluso para que se pueda hacer llegar el borrador de la misma

90
00:09:45,440 --> 00:09:49,919
a los miembros del consejo escolar con antelación por si tuvieran que hacer alguna enmienda.

91
00:09:51,240 --> 00:09:57,279
Y una vez que están aprobadas o no, ahora lo veremos, se imprimen definitivamente.

92
00:09:58,480 --> 00:10:02,840
Las actas deben estar recogidas en un libro numerado correlativo,

93
00:10:03,639 --> 00:10:08,659
se utilizan ambas caras de cada hoja, deben llevar sellos y firmas originales,

94
00:10:08,779 --> 00:10:14,000
no pueden llevar enmiendas atachaduras y el libro tiene que tener una diligencia de apertura

95
00:10:14,000 --> 00:10:22,019
y cuando se termina de cierre. Os dejaré unos modelos en la parte de recursos por si no tenéis ninguno y lo necesitáis.

96
00:10:23,639 --> 00:10:33,159
Las partes que debe llevar el acta son los asistentes, que pueden ir a la izquierda listados o en un cuadro con las ausencias,

97
00:10:33,980 --> 00:10:40,740
que se indica si es justificada o no, un encabezamiento, que suele empezar con el lugar, la fecha, la hora,

98
00:10:40,740 --> 00:10:45,139
el desarrollo del orden del día, los aspectos más relevantes

99
00:10:45,139 --> 00:10:48,779
no hay que copiar todo, las votaciones y acuerdos sí

100
00:10:48,779 --> 00:10:53,039
son fundamentales y luego un cierre y una certificación

101
00:10:53,039 --> 00:10:56,940
de que todo lo expuesto se ha desarrollado así

102
00:10:56,940 --> 00:11:00,960
el encabezamiento se puede variar

103
00:11:00,960 --> 00:11:05,080
de forma que incluya ya los asistentes, esto ahorra bastante

104
00:11:05,080 --> 00:11:09,379
trabajo y da como más ligereza

105
00:11:09,379 --> 00:11:33,379
En este caso, el encabezamiento sería en Madrid, siendo las tal horas del día tal, se reúne en tal sitio el consejo escolar del colegio que sea, con la asistencia de todos los miembros componentes, excepto la ausencia justificada de tacaracatá.

106
00:11:33,379 --> 00:11:35,980
con el siguiente orden del día

107
00:11:35,980 --> 00:11:37,480
y luego ya ponemos desarrollo

108
00:11:37,480 --> 00:11:38,620
y al final

109
00:11:38,620 --> 00:11:41,460
y sin más asuntos que tratar

110
00:11:41,460 --> 00:11:43,659
se levanta la sesión a tal hora

111
00:11:43,659 --> 00:11:45,360
lo que yo como secretario

112
00:11:45,360 --> 00:11:47,159
firmo y certifico

113
00:11:47,159 --> 00:11:51,500
veréis

114
00:11:51,500 --> 00:11:53,940
decía antes

115
00:11:53,940 --> 00:11:55,639
las actas aprobadas

116
00:11:55,639 --> 00:11:56,399
o no

117
00:11:56,399 --> 00:11:59,759
puede ocurrir que un acta no se apruebe

118
00:11:59,759 --> 00:12:01,539
y claro, eso nos puede llevar

119
00:12:01,539 --> 00:12:07,360
a una gran incertidumbre. ¿Qué ocurre ahora? Pues no ocurre nada más que que el acta no

120
00:12:07,360 --> 00:12:13,159
está aprobada. El acta es un documento administrativo y puede haber una votación en la que algunos

121
00:12:13,159 --> 00:12:19,120
miembros no están de acuerdo. Se me ocurre que alguien quiera hacer alguna corrección

122
00:12:19,120 --> 00:12:25,580
y diga que él no ha dicho eso o que no era su intención o que... Tenemos tendencia a

123
00:12:25,580 --> 00:12:30,940
que cuando un miembro del órgano colegiado hace alguna alegación lo cambiamos automáticamente

124
00:12:30,940 --> 00:12:59,299
y no es así, en el órgano, en la sesión ha habido más gente, entonces no vale con que una persona diga, yo no dije eso, tendrán que estar de acuerdo los demás en si lo dijo o no lo dijo, para eso es muy útil hacer audioactas que permiten volver a escuchar el momento, la normativa recoge que se pueden hacer, no tiene que estar autorizado el secretario para grabar las sesiones, simplemente hay que informar

125
00:12:59,299 --> 00:13:07,500
y se adjuntan luego al libro de actas al final o a la propia acta, ¿vale?

126
00:13:07,519 --> 00:13:09,860
Si tenemos una bolsita para poder guardar la grabación.

127
00:13:12,720 --> 00:13:14,720
¿Qué ocurre si no se aprueba un acta?

128
00:13:14,720 --> 00:13:20,720
Bueno, se refleja que no se ha aprobado, pero los acuerdos siguen siendo válidos.

129
00:13:20,720 --> 00:13:30,039
que no se apruebe el documento que recoge el transcurso de la reunión o el desarrollo de la misma

130
00:13:30,039 --> 00:13:34,039
no quiere decir que lo que allí se votó no se votara

131
00:13:34,039 --> 00:13:38,820
eso sí se votó, a ese acuerdo se llegó, por tanto el acuerdo es válido

132
00:13:38,820 --> 00:13:42,399
lo que no sería válido, no estaría aprobado, no es que no sea válido

133
00:13:42,399 --> 00:13:46,279
es el documento que refleja la sesión

134
00:13:46,279 --> 00:13:51,539
Y esto es importante que nos quede claro porque la diferencia es notoria.

135
00:13:52,580 --> 00:14:00,279
En cuanto a la difusión del contenido del acta, está prohibido copiarlas, reproducirlas, difundirlas.

136
00:14:01,279 --> 00:14:05,279
Recordad que los miembros de los órganos colegiados tienen deber de guardar reserva.

137
00:14:05,279 --> 00:14:13,940
reserva, se puede certificar acuerdos siempre que la persona que lo solicite tenga un interés

138
00:14:13,940 --> 00:14:21,500
legítimo, se certifican diferentes el texto, si se ha aprobado ya el acta o no, os dejo

139
00:14:21,500 --> 00:14:25,980
también unos modelos en los recursos para que lo tengáis y simplemente sea rellenar,

140
00:14:26,419 --> 00:14:30,460
es bastante útil tener algún modelo porque tendréis que hacer muchas certificaciones

141
00:14:30,460 --> 00:14:35,580
de acuerdos de consejo escolar, algunos para particulares y otros porque los tenéis que enviar

142
00:14:35,580 --> 00:14:42,500
a lo mejor a la dirección de área territorial para la aprobación del horario o de la empresa de comedor.

143
00:14:43,720 --> 00:14:50,220
Y lo que sí podemos entregar previo al desarrollo de la sesión con la documentación que acompaña

144
00:14:50,220 --> 00:14:54,320
la convocatoria es el cuerpo del acta, es decir, sin encabezado, sin firma, sin nada,

145
00:14:54,320 --> 00:15:05,120
solo los puntos del desarrollo, para que lo puedan leer, revisar y llevar ya la idea de si están de acuerdo o no con lo que se dice

146
00:15:05,120 --> 00:15:06,960
o si quieren plantear alguna enmienda.

147
00:15:10,899 --> 00:15:15,399
En todo momento os he ido hablando de puntos que requieren acuerdos y votaciones.

148
00:15:16,559 --> 00:15:20,419
Lo que os voy a decir ahora suena un poco raro porque no suele saberse,

149
00:15:20,419 --> 00:15:40,399
Pero el artículo 19.3c de la ley 40 barra 2015 establece que no podrán abstenerse de las votaciones quienes por su cualidad al servicio de las administraciones públicas tengan la condición de miembros natos en virtud del cargo que desempeñan.

150
00:15:40,399 --> 00:15:49,879
¿Y eso qué quiere decir? Que sean miembros del órgano colegiado única y exclusivamente por supuesto.

151
00:15:51,379 --> 00:16:00,799
Es decir, todos los profesores, por el mero hecho de ser profesores, pertenecemos al claustro de profesores, somos miembros natos.

152
00:16:01,700 --> 00:16:12,320
Por tanto, según el artículo 19.3.c de la ley 40.2015, no podemos abstenernos en las votaciones que tengan lugar en el claustro.

153
00:16:13,000 --> 00:16:17,519
Y esto es aplicable tanto para los funcionarios de carrera como para los interinos.

154
00:16:17,519 --> 00:16:23,080
el sentir de este artículo es muy lógico

155
00:16:23,080 --> 00:16:26,919
nosotros estamos trabajando al servicio de la administración

156
00:16:26,919 --> 00:16:30,980
y debemos implicarnos en todas aquellas decisiones

157
00:16:30,980 --> 00:16:37,179
que vayan a contribuir al desarrollo de la propia administración

158
00:16:37,179 --> 00:16:39,320
en este caso en la parte de educación

159
00:16:39,320 --> 00:16:44,559
con lo cual esta situación que se da muchas veces en los colegios

160
00:16:44,559 --> 00:16:51,080
que cuando se adoptan acuerdos que van a tener su repercusión en el curso siguiente,

161
00:16:51,179 --> 00:16:56,519
los interinos deciden abstenerse porque claro, como no van a estar, vale, pues no pueden hacerlo.

162
00:16:56,820 --> 00:17:01,059
Ellos tienen en conciencia que pensar qué sería mejor para el colegio,

163
00:17:01,519 --> 00:17:04,460
qué es el objetivo de este artículo.

164
00:17:05,539 --> 00:17:10,079
En el consejo escolar no ocurre eso, ni con los profesores.

165
00:17:10,519 --> 00:17:13,720
Los profesores que acuden al consejo escolar han sido elegidos.

166
00:17:13,720 --> 00:17:17,200
no por ser profesor se es miembro del consejo escolar

167
00:17:17,200 --> 00:17:20,819
eso solo ocurre con el presidente y el jefe de estudios

168
00:17:20,819 --> 00:17:22,920
y con el representante del ayuntamiento

169
00:17:22,920 --> 00:17:24,980
esto en que se traduce

170
00:17:24,980 --> 00:17:28,680
en que en el consejo escolar por ejemplo

171
00:17:28,680 --> 00:17:32,099
no podría haber alguna votación

172
00:17:32,099 --> 00:17:34,200
en la que no se llegara a ningún acuerdo

173
00:17:34,200 --> 00:17:35,839
porque fueron todas abstenciones

174
00:17:35,839 --> 00:17:39,819
porque al menos el presidente y el jefe de estudios

175
00:17:39,819 --> 00:17:41,279
han tenido que votar

176
00:17:41,279 --> 00:17:47,000
Podéis decir, a lo mejor no estaban sin presidente o persona que lo sustituya

177
00:17:47,000 --> 00:17:52,240
No hay cesión, por tanto, siempre tiene que haber algún voto

178
00:17:52,240 --> 00:17:59,210
También sobre las votaciones

179
00:17:59,210 --> 00:18:06,250
Me gustaría aclararos algún concepto que suele llevar a confusión

180
00:18:06,250 --> 00:18:09,430
Y es el tema de las mayorías

181
00:18:09,430 --> 00:18:16,869
Mirad, la mayoría simple, que es como normalmente se aprueban todas las cosas

182
00:18:16,869 --> 00:18:22,329
Implica que tiene que haber más síes que noes

183
00:18:22,329 --> 00:18:23,630
Ya está

184
00:18:23,630 --> 00:18:30,450
Esto quiere decir que si hay dos síes, uno y el resto son abstenciones, estaría aprobado

185
00:18:30,450 --> 00:18:33,750
Suena así un poco chocante, pero es así

186
00:18:35,029 --> 00:18:37,849
Y se calcula sobre los miembros presentes

187
00:18:37,849 --> 00:18:58,750
es decir, sobre los votos que se han emitido, luego está la mayoría absoluta, que es mitad más uno, pero de los miembros totales, es decir, si yo estoy en un centro que el consejo escolar es de 14 miembros,

188
00:18:58,750 --> 00:19:09,970
porque tiene a cinco padres, cinco profesores, representante de la administración, representante del personal de administración del centro,

189
00:19:10,670 --> 00:19:17,750
el jefe de estudios y el presidente, porque el secretario, aunque esté, no tiene derecho a voto.

190
00:19:18,809 --> 00:19:26,109
Si yo necesito una mayoría absoluta, calculo la mitad de esos 14, que son 7,

191
00:19:26,109 --> 00:19:30,210
Y necesitaría ocho votos a favor para que se aprobara.

192
00:19:30,569 --> 00:19:33,529
¿Es que solo han ido al consejo diez? Vale.

193
00:19:34,390 --> 00:19:37,170
Si consigo ocho votos a favor, se aprueba.

194
00:19:37,329 --> 00:19:38,089
Y si no, no.

195
00:19:38,890 --> 00:19:42,970
Se calcula siempre con los miembros totales con derecho a voto.

196
00:19:43,589 --> 00:19:46,190
Ojo, puede ocurrir que yo tenga alguna vacante.

197
00:19:47,329 --> 00:19:53,609
¿Vale? Por ejemplo, puede ocurrir que uno de los papás que estaba en el consejo escolar

198
00:19:53,609 --> 00:19:56,710
ya no pertenece al mismo porque su hijo ha terminado la etapa

199
00:19:56,710 --> 00:19:58,250
o porque se han cambiado de centro

200
00:19:58,250 --> 00:20:01,970
y no había sustitutos en la lista de espera

201
00:20:01,970 --> 00:20:04,450
entonces ese no lo cuento

202
00:20:04,450 --> 00:20:06,930
porque tiene que ser de la composición real

203
00:20:06,930 --> 00:20:11,210
y por último está la mayoría cualificada

204
00:20:11,210 --> 00:20:14,569
que es un tipo de mayoría absoluta

205
00:20:14,569 --> 00:20:17,329
que se determina para cada procedimiento

206
00:20:17,329 --> 00:20:20,630
por ejemplo, en los colegios suele ser dos tercios

207
00:20:20,630 --> 00:20:22,910
la mayoría necesaria cuando se habla de cualificada

208
00:20:22,910 --> 00:20:29,710
en procesos como la aprobación del proyecto educativo o la destitución del director.

209
00:20:30,970 --> 00:20:37,930
En estos casos, al ser un tipo de mayoría absoluta, también se calcula sobre los miembros totales con derecho a voto.

210
00:20:38,670 --> 00:20:42,930
Y en el caso de que nos den decimales, se redondea al superior.

211
00:20:43,490 --> 00:20:50,650
Es decir, yo tengo mi consejo escolar de 14 miembros teóricos, pero tengo una vacante, o sea, tengo 13.

212
00:20:50,650 --> 00:21:03,289
La mitad son 6,5, como aquí jugamos con personas enteras, pues necesitaría que fuera, lo calculo sobre 7, entonces necesito 8.

213
00:21:05,640 --> 00:21:15,240
Espero haberos ayudado a entender un poco más el desarrollo de las sesiones de los órganos colegiados y del proceso que las rodea

214
00:21:15,240 --> 00:21:23,920
y de haberos aclarado algunos aspectos que en ocasiones nos causan cierta incertidumbre.

215
00:21:24,339 --> 00:21:33,000
En el siguiente bloque hablaremos del comedor escolar, de cómo gestionarlo de la forma más adecuada posible

216
00:21:33,000 --> 00:21:41,180
e incluso de algunos aspectos que hay que tener en cuenta para la gestión económica del mismo.

217
00:21:41,799 --> 00:21:43,440
Os espero en el siguiente.