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00:00:00,240 --> 00:00:06,379
Buenos días, soy Marta Sebastián y a continuación vamos a explicar cómo jugar al Scattergory.

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00:00:06,980 --> 00:00:12,660
En esta ocasión nos interesa que los alumnos trabajen la acentuación de las palabras.

3
00:00:13,419 --> 00:00:24,219
Para ello tenemos un dado con todas las letras del abecedario y un dado en el que está marcado la E para palabras esdrújulas, la L para palabras llanas y la A para palabras agudas.

4
00:00:24,219 --> 00:00:40,299
Los alumnos deberán lanzar el dado, en función de la edad que les salga, lanzamos también el de los tipos de palabras, esdrújulas, apuntamos el tiempo y los alumnos deberán empezar a pensar palabras, en este caso con la T, que sean esdrújulas.

5
00:00:40,299 --> 00:00:53,799
Cada uno en su cuaderno puede ir apuntando las palabras y al finalizar el tiempo el alumno que haya conseguido apuntar más palabras y que estén correctamente escritas será el que ganará el punto.

6
00:00:53,799 --> 00:01:08,900
Lo podremos repetir a lo largo de la sesión de aprendizaje. Cinco veces, el que mayor puntuación obtenga en esas cinco tiradas, obtendrá una insignia dentro del aula virtual.