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Hola, soy Laura Martín y voy a explicar la Evidencia Fundamental 2 sobre la creación y modificación de contenidos digitales educativos.

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Primero, presentar mi página web en la que incluyo, entre otras cosas, una serie de cuadernillos de contenido y actividades distribuidos por cursos.

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A esta página también podemos acceder a través de la página web del centro del IES La Senda dentro del departamento de música. Abajo encontramos un acceso y también en las aulas virtuales de cada uno de los cursos tenemos el mismo recurso. Aquí teníamos el de primero de la ESO, aquí el de segundo, el de tercero y el de primero de bachillerato.

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por ejemplo aquí tenemos el de primero de la ESO

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todos tienen una estructura parecida en unidades didácticas

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con una serie de enlaces a recursos, vídeos, explicativos, etc.

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una serie de actividades, en algunas de ellas también se incluyen enlaces

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a páginas de gamificación como esta de aquí

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o esta otra que nos permite modificar el nivel de dificultad

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atendiendo a las diferentes diversidades que nos encontramos en el alumnado.

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Y en este también nos encontramos una serie de actividades de búsqueda y o reflexión

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en las llamadas Research Activity y Preguntas de Vocabulario.

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En la misma página web nos encontramos una serie de partituras clasificadas por niveles

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en primero, segundo, tercero, cuarto, primero de bachillerato, además de las del coro.

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En estas partituras tenemos la ventaja, bueno, tenemos muchas ventajas.

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Primero son partituras interactivas, podemos interpretar la canción a la vez que la escuchamos,

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además nos va marcando el compás en el que vamos tocando.

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También podemos modificar la velocidad, también para atender a la biodiversidad y a la accesibilidad.

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Además podemos decidir quién toca el qué también atendiendo a todas estas diferentes necesidades que nos encontremos en el alumnado.

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Y por último tenemos una serie de vídeos de explicación de contenido tanto en español como en inglés para los diferentes grupos en mi canal de YouTube.

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Todos los accesos se encuentran en el PDF que adjunto, así como la explicación más detallada.