1
00:00:33,520 --> 00:00:45,179
Bueno, buenas tardes. Simplemente presentarme, soy la directora de Petit, Madrid Capital.

2
00:00:45,399 --> 00:00:54,960
Os quería agradecer vuestro interés, el número de la verdad de inscripciones nos ha sorprendido

3
00:00:54,960 --> 00:01:00,899
favorablemente y dar las gracias a todos los compañeros que han participado, que han colaborado,

4
00:01:00,899 --> 00:01:01,859
que han sido ponentes

5
00:01:01,859 --> 00:01:04,400
estupendos, ahora ya se oye

6
00:01:04,400 --> 00:01:06,980
y sobre todo

7
00:01:06,980 --> 00:01:08,719
a Ezequiel que

8
00:01:08,719 --> 00:01:10,099
aunque parezca

9
00:01:10,099 --> 00:01:12,159
que puede ser poco trabajo

10
00:01:12,159 --> 00:01:14,180
creo que no debéis pensar eso

11
00:01:14,180 --> 00:01:16,700
organizar tres talleres

12
00:01:16,700 --> 00:01:18,799
simultáneos, buscar ponentes

13
00:01:18,799 --> 00:01:20,599
en los espacios

14
00:01:20,599 --> 00:01:22,299
ha sido un trabajo para él

15
00:01:22,299 --> 00:01:24,920
pues importante

16
00:01:24,920 --> 00:01:26,719
entonces bueno, pues muchísimas gracias

17
00:01:26,719 --> 00:01:28,439
Ezequiel y ya pasó

18
00:01:28,439 --> 00:01:30,359
el micrófono a Ezequiel

19
00:01:30,359 --> 00:01:33,060
que va a dirigir la mesa redonda, ¿no?

20
00:01:33,219 --> 00:01:42,640
Bueno, el principio de la mesa redonda, empezamos primero con una ponencia sobre una versión

21
00:01:42,640 --> 00:01:49,739
de Max que no es oficial, que se llama Raspi Max, que está creado por don Fernando Sanz,

22
00:01:49,780 --> 00:01:56,599
que lo tenemos aquí a la 60 de aquí, que es arquitecto, es analista de sistemas informáticos

23
00:01:56,599 --> 00:01:59,980
y trabaja en la Agencia Estatal de Meteorología.

24
00:02:00,359 --> 00:02:10,500
Él se ha dedicado a probar distintos dispositivos que ahora lo vemos ahí enseñando con una cámara web para que podáis verlos.

25
00:02:10,599 --> 00:02:20,060
La idea inicial era que estuviesen en alguno de los talleres, por ejemplo en el de robótica, y que se pudiese enseñar, incluso pudieseis tocarlos un poco, de las distintas tabletas.

26
00:02:20,900 --> 00:02:26,979
Y no ha podido ser, pero bueno, se lo enseñamos a todos aquí en el Salón de Actos.

27
00:02:26,979 --> 00:02:44,680
Va a terminar además Fernando Sanzá con Ismail Ali, que es uno de los coordinadores del grupo BASC, porque tanto él por su lado ha gestionado cómo hacer un proyecto, una estación meteorológica controlada por las climas y la rasga de París,

28
00:02:44,680 --> 00:02:47,780
y Ismail se apuntó

29
00:02:47,780 --> 00:02:49,520
yo también lo hice pero va a cambiar mi concedión

30
00:02:49,520 --> 00:02:51,639
a un proyecto de la Universidad de Cambridge

31
00:02:51,639 --> 00:02:53,819
que repartía unas estaciones meteorológicas

32
00:02:53,819 --> 00:02:54,620
en todo el mundo

33
00:02:54,620 --> 00:02:57,379
para poder hacer una actividad de ciencias

34
00:02:57,379 --> 00:02:58,080
en este caso

35
00:02:58,080 --> 00:03:00,500
ciencias naturales

36
00:03:00,500 --> 00:03:03,060
utilizando como estación meteorológica controlada

37
00:03:03,060 --> 00:03:03,900
la rasga del mar

38
00:03:03,900 --> 00:03:07,099
esto pues ya cedo la palabra

39
00:03:07,099 --> 00:03:08,080
a

40
00:03:08,080 --> 00:03:11,300
a Fernando, Fernando Sanzar

41
00:03:11,300 --> 00:03:13,139
y yo no voy a estar

42
00:03:13,139 --> 00:03:15,580
aquí por menos, por una cámara web

43
00:03:15,580 --> 00:03:16,800
intentando enseñaros

44
00:03:16,800 --> 00:03:17,659
¿de acuerdo?

45
00:03:21,409 --> 00:03:22,629
Hola, buenas tardes

46
00:03:22,629 --> 00:03:25,030
bueno, dentro del grupo Max

47
00:03:25,030 --> 00:03:26,770
en el que estoy desde hace

48
00:03:26,770 --> 00:03:27,949
más de dos años

49
00:03:27,949 --> 00:03:29,969
yo soy una especie de spin-off

50
00:03:29,969 --> 00:03:32,569
ya que he dicho eso, es asistirnos a las series

51
00:03:32,569 --> 00:03:34,949
yo soy como un ramal que me he incorporado

52
00:03:34,949 --> 00:03:37,030
con una idea muy clara desde el principio

53
00:03:37,030 --> 00:03:40,830
desde el mismo momento en que mi hijo vino un día a casa

54
00:03:40,830 --> 00:03:42,770
con un pendrive y me dijo, papá tengo que hacer

55
00:03:42,770 --> 00:03:44,569
una presentación, pero no puede ser

56
00:03:44,569 --> 00:03:46,909
porque tiene que ser en impresa

57
00:03:46,909 --> 00:03:47,650
yo sabía que era

58
00:03:47,650 --> 00:03:50,770
era novedoso, yo ya sabía lo que era

59
00:03:50,770 --> 00:03:52,909
porque yo llevo años trabajando en el sistema

60
00:03:52,909 --> 00:03:53,409
de IRIS

61
00:03:53,409 --> 00:03:56,469
y resulta que en el colegio

62
00:03:56,469 --> 00:03:57,530
tenía instalado MAX

63
00:03:57,530 --> 00:04:00,610
lo que sí es verdad es que es la primera vez que yo oí

64
00:04:00,610 --> 00:04:01,530
hablar de MAX

65
00:04:01,530 --> 00:04:03,270
de tal manera

66
00:04:03,270 --> 00:04:05,949
que, bueno, pues

67
00:04:05,949 --> 00:04:08,629
instalé el libro de Office, empecé a trabajar

68
00:04:08,629 --> 00:04:11,009
con él y a continuación

69
00:04:11,009 --> 00:04:12,430
yo me informé de MAX

70
00:04:12,430 --> 00:04:15,030
tenía un contacto con uno

71
00:04:15,030 --> 00:04:17,529
acabé llegando hasta Javier Puche

72
00:04:17,529 --> 00:04:19,670
que me facilitó el DVD

73
00:04:19,670 --> 00:04:21,230
y entonces todo esto

74
00:04:21,230 --> 00:04:23,569
a escondidas

75
00:04:23,569 --> 00:04:24,670
porque mi idea era

76
00:04:24,670 --> 00:04:27,410
como empezó todo lo que hoy te voy a contar

77
00:04:27,410 --> 00:04:29,269
en unos reyes

78
00:04:29,269 --> 00:04:30,569
del año 2014

79
00:04:30,569 --> 00:04:33,509
yo le puse a mi hijo

80
00:04:33,509 --> 00:04:34,870
una Raspberry

81
00:04:34,870 --> 00:04:37,509
su cajita, el cable, una tarjeta de memoria

82
00:04:37,509 --> 00:04:39,009
y el DVD de Max

83
00:04:39,009 --> 00:04:41,389
y aparte de ahí empezamos un proyecto

84
00:04:41,389 --> 00:04:43,350
junto en el que yo trato de involucrarle

85
00:04:43,350 --> 00:04:44,709
para hacer algo

86
00:04:44,709 --> 00:04:47,029
digamos más creativo que meramente

87
00:04:47,029 --> 00:04:48,250
jugar con los ordenadores

88
00:04:48,250 --> 00:04:50,550
y siempre en entorno de software libre

89
00:04:50,550 --> 00:04:53,009
lo que está enseñando

90
00:04:53,009 --> 00:04:55,129
desde aquí son algunos ejemplos que he traído

91
00:04:55,129 --> 00:04:57,329
pero no tengo mucho tiempo

92
00:04:57,329 --> 00:04:58,970
para extenderme porque esto es una

93
00:04:58,970 --> 00:05:01,730
mini ponencia previa a la rueda final

94
00:05:01,730 --> 00:05:03,449
entonces si antes de poner

95
00:05:03,449 --> 00:05:05,129
la presentación y contaros la historia

96
00:05:05,129 --> 00:05:06,589
de Adaspimax y lo que hago

97
00:05:06,589 --> 00:05:09,089
y pasarle luego la voz a Ismael

98
00:05:09,089 --> 00:05:11,470
y va también a hablar de algo parecido,

99
00:05:11,910 --> 00:05:14,930
porque voy a contar lo que está enseñando aquí este tío.

100
00:05:15,209 --> 00:05:16,949
Primero hay dos tarjetas sueltas.

101
00:05:18,209 --> 00:05:20,709
La primera, esta verde, es la Raspberry Pi,

102
00:05:20,810 --> 00:05:22,769
es la de último, la Raspberry Pi 3.

103
00:05:23,589 --> 00:05:25,750
La segunda es una coreana, o Droid,

104
00:05:26,089 --> 00:05:28,649
es la más potente de todas, también es más cara.

105
00:05:28,870 --> 00:05:31,230
Estamos hablando por debajo de los 100 euros siempre.

106
00:05:31,750 --> 00:05:33,569
La Raspberry Pi es de unos 40, 100.

107
00:05:33,569 --> 00:05:35,430
Y esta, que viene de China,

108
00:05:35,810 --> 00:05:38,329
intenta ser como más que una Raspberry Pi,

109
00:05:38,329 --> 00:05:40,370
sobre todo por los precios más baratos

110
00:05:40,370 --> 00:05:42,509
y porque trae muchos componentes

111
00:05:42,509 --> 00:05:44,209
que no trae la ropa, y esta se llama

112
00:05:44,209 --> 00:05:45,310
Orange Pie

113
00:05:45,310 --> 00:05:48,769
bueno, es una alternativa

114
00:05:48,769 --> 00:05:50,329
compatible, que son

115
00:05:50,329 --> 00:05:52,410
que está dentro del mercado, que hay

116
00:05:52,410 --> 00:05:54,649
de mini PCs, que está en el mercado emergente

117
00:05:54,649 --> 00:05:56,290
con muchas

118
00:05:56,290 --> 00:05:58,569
modelos, y cafetas, boveditas

119
00:05:58,569 --> 00:06:00,189
o algo más por ahí, y entonces

120
00:06:00,189 --> 00:06:02,089
esto es como que yo trabajo

121
00:06:02,089 --> 00:06:04,269
con distintas versiones de lino

122
00:06:04,269 --> 00:06:05,850
básicamente con Ubuntu Mate

123
00:06:05,850 --> 00:06:08,290
o con Debian 10 y las últimas versiones

124
00:06:08,290 --> 00:06:10,589
para hacer adaptaciones

125
00:06:10,589 --> 00:06:12,410
digamos estilo Max

126
00:06:12,410 --> 00:06:15,170
es una adaptación

127
00:06:15,170 --> 00:06:16,050
personalizada

128
00:06:16,050 --> 00:06:19,009
con aplicaciones, con la orientación

129
00:06:19,009 --> 00:06:20,209
educativa que tiene Max

130
00:06:20,209 --> 00:06:22,189
para que los chavales

131
00:06:22,189 --> 00:06:24,129
incluso en actividades

132
00:06:24,129 --> 00:06:26,649
colegiales, posiblemente puedan jugar

133
00:06:26,649 --> 00:06:27,930
con algo muy barato

134
00:06:27,930 --> 00:06:30,149
que ya es realmente un ordenador

135
00:06:30,149 --> 00:06:32,569
si seguimos la secuencia de lo que hay aquí

136
00:06:32,569 --> 00:06:34,089
pues enseñar esto de aquí

137
00:06:34,089 --> 00:06:36,050
esto es un montaje

138
00:06:36,050 --> 00:06:38,029
de prácticas. Esto es una

139
00:06:38,029 --> 00:06:40,490
RASDOM TIE con un sensor de movimiento

140
00:06:40,490 --> 00:06:42,069
bien infrarrojo y una cámara.

141
00:06:42,509 --> 00:06:44,250
Tiene una cámara de desarrollo de Python.

142
00:06:47,310 --> 00:06:47,990
¿Usted está grabando?

143
00:06:47,990 --> 00:06:48,870
Además, ¿no está en cámara?

144
00:06:49,209 --> 00:06:50,430
Sí, sí, sí.

145
00:06:51,569 --> 00:06:53,790
Esto es simplemente un ejercicio de programación

146
00:06:53,790 --> 00:06:55,949
en el que cuando el sensor

147
00:06:55,949 --> 00:06:57,569
de movimiento de este movimiento

148
00:06:57,569 --> 00:06:58,649
hace una foto.

149
00:06:59,509 --> 00:07:01,629
El sistema además podría enviar esa foto

150
00:07:01,629 --> 00:07:03,990
a una de las ediciones que quisieran.

151
00:07:04,410 --> 00:07:05,310
Esto es una práctica.

152
00:07:05,310 --> 00:07:06,970
la caja hecha toda casera

153
00:07:06,970 --> 00:07:09,550
este es el proyecto más antiguo

154
00:07:09,550 --> 00:07:10,250
de los que tengo

155
00:07:10,250 --> 00:07:12,829
es una radio de país original, la 1

156
00:07:12,829 --> 00:07:16,050
con una tarjeta de comunicaciones

157
00:07:16,050 --> 00:07:17,610
es decir, GSM-GPS

158
00:07:17,610 --> 00:07:19,250
y una pequeña pantallita

159
00:07:19,250 --> 00:07:21,610
con la cual estoy desarrollando

160
00:07:21,610 --> 00:07:23,009
un proyecto de comunicaciones

161
00:07:23,009 --> 00:07:25,689
este es la pantalla de vernos

162
00:07:25,689 --> 00:07:27,170
esta radio de país de aquí

163
00:07:27,170 --> 00:07:29,930
lo que tiene es una tarjeta

164
00:07:29,930 --> 00:07:30,970
de sonido avanzada

165
00:07:30,970 --> 00:07:32,970
una tarjeta digital avanzada

166
00:07:32,970 --> 00:07:34,430
de manera que estoy montando

167
00:07:34,430 --> 00:07:48,370
un centro de multimedia, inclusive con disco duro, porque la tarjeta adaptadora esta también tiene conexión para disco duro cerca.

168
00:07:49,310 --> 00:07:54,529
Aquí entramos en el mundo de los IPC, en la práctica de hacer un tirado en un IPC,

169
00:07:55,129 --> 00:07:58,750
y aquí ya veis versiones de Mac que no hubiera roto el pinto Mac.

170
00:07:59,649 --> 00:08:03,810
Una pantalla de 5 pulgadas, esto está funcionando totalmente autónomo con una batería,

171
00:08:04,430 --> 00:08:12,050
Aunque la pantalla es táctil, pues el traje de teclado en estas pantallas pequeñas es incómoda y por lo cual maneja un teclado de un agambio también muy pequeñito.

172
00:08:12,850 --> 00:08:15,089
Y es un proyecto mini-PC.

173
00:08:16,009 --> 00:08:25,509
Y esto también es un teclado mini-PC, realmente es una caja para la pantalla que es oficial, que sacó Raspberry Pi para la tarjeta.

174
00:08:25,509 --> 00:08:32,649
Y yo le hice esta adaptación de bricolaje con un teclado de tableta para el chino.

175
00:08:32,649 --> 00:08:39,690
De manera que es una especie de museo de claves en el que yo puedo manejar estos zapatitos.

176
00:08:40,690 --> 00:08:49,549
El biogostáctil, los menús, todos son los demás, la educación y, por supuesto, un teclado.

177
00:08:51,389 --> 00:08:54,389
Esto da un poco de abanico de lo que da para jugar esto.

178
00:08:54,970 --> 00:08:55,990
Paso pipa ahí.

179
00:08:55,990 --> 00:09:00,070
no me arruino demasiado

180
00:09:00,070 --> 00:09:01,470
un poco pero no demasiado

181
00:09:01,470 --> 00:09:03,789
es decir que no es una gran inversión de dinero

182
00:09:03,789 --> 00:09:08,210
pero con esto me está permitiendo

183
00:09:08,210 --> 00:09:10,129
hacer una parte que es el desarrollo

184
00:09:10,129 --> 00:09:11,769
más llevado a estos milipedales

185
00:09:11,769 --> 00:09:13,610
y otra parte desarrollo de hardware

186
00:09:13,610 --> 00:09:15,929
hardware libre, software abierto

187
00:09:15,929 --> 00:09:17,250
probar programas en ellas

188
00:09:17,250 --> 00:09:19,730
y proyectos, proyectos de desarrollo

189
00:09:19,730 --> 00:09:21,309
de distintos tipos de unidades

190
00:09:21,309 --> 00:09:24,070
para llegar a

191
00:09:24,070 --> 00:09:25,830
enseñar clases de programación

192
00:09:25,830 --> 00:09:32,009
en el blog, y más adelante lo que pueda llevar. Toma mucho tiempo, toma mucho tiempo jugar con esto,

193
00:09:32,009 --> 00:09:35,789
y sobre todo publicar, con lo cual no tengo que publicar todo lo que quisiera,

194
00:09:35,789 --> 00:09:41,269
y es lo que ahora ya le enseñé, una vez enseñado, ya me siento allí y ya empiezo a mirar los minutos,

195
00:09:41,269 --> 00:09:47,509
porque yo creo que ya he gastado bastante tiempo, pero le enseño ya en una hora y media.

196
00:09:47,509 --> 00:10:16,110
En una de las charlas iniciales, os dijeron que había que elegir entre pastilla roja y pastilla azul,

197
00:10:16,110 --> 00:10:22,450
yo creo que esto da una idea de qué pastilla elegir yo, de manera que es un poco el fondo inspirador,

198
00:10:22,590 --> 00:10:25,769
lo que pasa que está trasteado, una mis de más y sin más.

199
00:10:25,769 --> 00:10:28,429
el proyecto

200
00:10:28,429 --> 00:10:42,269
vale, pasando a las diapositivas

201
00:10:42,269 --> 00:10:43,950
en enero de 2014

202
00:10:43,950 --> 00:10:45,950
puse los reyes estos que comenté

203
00:10:45,950 --> 00:10:47,549
el primer montaje de la primera

204
00:10:47,549 --> 00:10:49,690
en la pantalla nuestra

205
00:10:49,690 --> 00:10:55,279
y inmediatamente a los pocos días

206
00:10:55,279 --> 00:11:02,460
ella tenía el blog iniciado para empezar a enseñar todo lo que pudiera de esta mini PC

207
00:11:02,460 --> 00:11:11,539
y ahora mismo tiene ya un montón de información, tiene del orden de unas 1000 o 1000 visitas al mes,

208
00:11:11,539 --> 00:11:16,960
yo no sé si es mucho o poco, es un punto que debe ser poco, porque es una cosa muy personal.

209
00:11:17,840 --> 00:11:22,879
Al año ella tenía este desarrollo, este es mi hijo Samuel, ya tenía una tarjeta,

210
00:11:22,879 --> 00:11:24,820
si tuve que crear un blog, una web

211
00:11:24,820 --> 00:11:27,259
auxiliar, una página web fuera del blog

212
00:11:27,259 --> 00:11:32,159
porque se me quedaba por

213
00:11:32,159 --> 00:11:34,059
generar demasiada información

214
00:11:34,059 --> 00:11:35,120
en la web

215
00:11:35,120 --> 00:11:38,360
volcaba mucha información

216
00:11:38,360 --> 00:11:40,259
estructurada de otra manera por tu menú

217
00:11:40,259 --> 00:11:42,340
la web tiene su sección de más

218
00:11:42,340 --> 00:11:44,820
con las opciones que he ido haciendo

219
00:11:44,820 --> 00:11:47,139
de más para cada una de las tarjetas

220
00:11:47,139 --> 00:11:48,980
y a su vez son descargables

221
00:11:48,980 --> 00:11:50,940
las direcciones y todo lo que se ve

222
00:11:50,940 --> 00:11:52,500
y en estos años

223
00:11:52,500 --> 00:11:54,720
que se ha ido enseñando.

224
00:11:54,860 --> 00:11:56,100
Tiene un programa de aventuras

225
00:11:56,100 --> 00:11:57,259
con el Grupo Marx.

226
00:11:57,919 --> 00:11:59,919
En el 2015 también tuvieron

227
00:11:59,919 --> 00:12:01,899
un momentillo taller

228
00:12:01,899 --> 00:12:03,220
para contarlo.

229
00:12:04,240 --> 00:12:06,220
O en esta parte que hicimos con la presentación

230
00:12:06,220 --> 00:12:07,080
de Max Ochoa.

231
00:12:11,750 --> 00:12:13,370
Estamos ya a principios de este año.

232
00:12:13,730 --> 00:12:14,629
Enero de 2016.

233
00:12:14,769 --> 00:12:16,429
Ya veis como la mesa se me queda pequeña.

234
00:12:16,649 --> 00:12:18,769
Para el intervino de la música voy a meter todo lo que tenga.

235
00:12:19,409 --> 00:12:20,429
Porque he ido

236
00:12:20,429 --> 00:12:23,029
reinterpolando. Se ha dado todo tipo

237
00:12:23,029 --> 00:12:25,250
de hardware. Esta es la radio de Paris Nueva.

238
00:12:25,350 --> 00:12:27,590
aquí son las 3 que he enseñado

239
00:12:27,590 --> 00:12:30,029
y están puestas aquí

240
00:12:30,029 --> 00:12:31,929
por una razón, porque son para la que

241
00:12:31,929 --> 00:12:33,090
tengo desarrollo de Max

242
00:12:33,090 --> 00:12:36,149
fijaros esto, que tiene un menú

243
00:12:36,149 --> 00:12:37,730
el menú se va desplegando

244
00:12:37,730 --> 00:12:39,929
y tiene un contenido educativo muy parecido

245
00:12:39,929 --> 00:12:41,549
además no tan exhaustivo

246
00:12:41,549 --> 00:12:43,990
porque muchas aplicaciones

247
00:12:43,990 --> 00:12:46,070
realmente no van con las capacidades

248
00:12:46,070 --> 00:12:47,389
pero sí que

249
00:12:47,389 --> 00:12:50,330
la estructura de menú, la estructura de pantalla

250
00:12:50,330 --> 00:12:52,490
y la estructura de aplicaciones

251
00:12:52,490 --> 00:12:53,909
es muy parecida a Max

252
00:12:53,909 --> 00:12:59,190
O sea, el chaval que ve esto lo asocia con lo que está viendo en su aula más.

253
00:13:00,950 --> 00:13:03,830
Todo esto tiene, vamos a ver ahora,

254
00:13:04,009 --> 00:13:11,080
esta es la página de descargas,

255
00:13:11,419 --> 00:13:14,620
cada una de estas versiones para Raspberry,

256
00:13:15,960 --> 00:13:18,639
para la Orange, para la Android,

257
00:13:19,100 --> 00:13:23,399
tiene Ubuntu y Debian en versiones ya preparadas para descargar.

258
00:13:23,399 --> 00:13:40,320
Esto es otro proyecto que publica la Fundación Raspberry y que empieza a interesarme, que es crear un aula, un aula con servidores, y el proyecto MIMED, nuestra solución, que es algo que se ha dedicado seguramente más tiempo.

259
00:13:40,320 --> 00:13:45,419
Vamos a ver, a ver si puedo pararlo para que no gane tanto, porque al final, pues no.

260
00:13:47,899 --> 00:13:53,080
Hasta en muchos proyectos en los que estoy más involucrado es la estación meteorológica,

261
00:13:53,179 --> 00:13:58,940
que va a conectar con el tema de Odeir Maín, o en todas las cosas por mi lugar de trabajo,

262
00:13:58,940 --> 00:14:05,620
porque en el momento que tenga el proyecto bien estructurado, pretendo buscar apoyo en la EMED para como proyecto educativo

263
00:14:05,620 --> 00:14:10,039
y buscar una difusión de observaciones escolares en un entorno web,

264
00:14:10,039 --> 00:14:16,399
de que ya tenemos una base de un compañero de aquel grupo, Esteban Morán, del CRIF de Acacias,

265
00:14:16,820 --> 00:14:22,320
que tiene una Smart City montada y está haciendo ya experimentos de recibir señales de estos sensores.

266
00:14:22,740 --> 00:14:27,399
Aquí está, ahí tenéis un poco los desarrollos que he hecho de esa estación con sensores,

267
00:14:27,519 --> 00:14:29,639
la prueba que he ido haciendo ya en dos versiones.

268
00:14:31,360 --> 00:14:36,019
Esta está descartada, ya estoy con la tercera versión porque la caja se me ha quedado pequeña para poder meter.

269
00:14:36,019 --> 00:14:42,379
y lo que veis ahora es la parte distinta del entorno de Internet de las Cosas

270
00:14:42,379 --> 00:14:44,340
que tiene montado este...

271
00:14:44,340 --> 00:14:51,899
Esta es la romana, perdón.

272
00:14:52,940 --> 00:14:55,399
Tiene todas estas estaciones montadas y el regalo de datos también,

273
00:14:55,519 --> 00:14:58,860
pero no estoy enviando datos y los datos se recogen y se muestran gráficas

274
00:14:58,860 --> 00:14:59,779
y es el entorno.

275
00:14:59,779 --> 00:15:01,779
A ver si podemos...

276
00:15:01,779 --> 00:15:04,980
Ismael, no sé cómo vamos de tiempo, pero ahí llega la presentación,

277
00:15:05,120 --> 00:15:06,960
a la rastra de...

278
00:15:06,960 --> 00:15:08,159
¿Quién puede decirlo?

279
00:15:08,480 --> 00:15:12,279
Si tú quieres entrar, yo os decir solamente que...

280
00:15:12,279 --> 00:15:16,100
No, no, yo no me voy a quedar aquí.

281
00:15:16,299 --> 00:15:21,100
Lo que quiero decir es que como me queda dejar paso a la mesa de la final,

282
00:15:21,340 --> 00:15:26,080
yo no quiero ocupar más espacio, he dado un vistazo muy rápido de cosas físicas ahí,

283
00:15:26,200 --> 00:15:29,379
del entorno web que tengo montado en un punto y una página web,

284
00:15:29,799 --> 00:15:34,379
la dirección es muy sencilla, racimax.es, y esta presentación estará también

285
00:15:34,379 --> 00:15:38,720
de la aula virtual

286
00:15:38,720 --> 00:15:39,799
en la que está el material

287
00:15:39,799 --> 00:15:54,240
la secuencia está aquí

288
00:15:54,240 --> 00:15:55,519
a partir de aquí

289
00:15:55,519 --> 00:16:00,340
yo me despido de aquí

290
00:16:00,340 --> 00:16:03,200
y en la que se habla

291
00:16:03,200 --> 00:16:05,399
de 10 canales lácteos a la página

292
00:16:05,399 --> 00:16:07,539
y al blog

293
00:16:07,539 --> 00:16:09,000
y toda la información que queráis

294
00:16:09,000 --> 00:16:10,659
ya desarrollada la tenéis ahí

295
00:16:10,659 --> 00:16:11,820
aparte de esta presentación

296
00:16:11,820 --> 00:16:15,259
bueno, me quedo aquí

297
00:16:15,259 --> 00:16:16,220
pero dejo que me quede

298
00:16:16,220 --> 00:16:18,120
poquísimo

299
00:16:18,120 --> 00:16:23,179
el ha contado

300
00:16:23,179 --> 00:16:24,379
que lo ha hecho como

301
00:16:24,379 --> 00:16:27,200
con su hijo

302
00:16:27,200 --> 00:16:29,539
para que la viña

303
00:16:29,539 --> 00:16:31,539
Gracias.

304
00:16:59,539 --> 00:17:01,639
que pertenece a la Universidad de Cárdenas

305
00:17:01,639 --> 00:17:03,299
lanzó este proyecto

306
00:17:03,299 --> 00:17:06,240
de estaciones meteorológicas

307
00:17:06,240 --> 00:17:07,619
basadas en

308
00:17:07,619 --> 00:17:08,559
Pazbel y Paz

309
00:17:08,559 --> 00:17:10,740
y ofrecían este kit

310
00:17:10,740 --> 00:17:13,700
a mil escuelas de todo el mundo

311
00:17:13,700 --> 00:17:15,539
y tanto el kit

312
00:17:15,539 --> 00:17:16,900
como los apuntados

313
00:17:16,900 --> 00:17:18,920
y bueno

314
00:17:18,920 --> 00:17:21,319
pues hemos estado esperando

315
00:17:21,319 --> 00:17:22,759
esperando, esperando

316
00:17:22,759 --> 00:17:24,700
porque en octubre dijeron que

317
00:17:24,700 --> 00:17:26,799
que esto iba a llegar

318
00:17:26,799 --> 00:17:29,279
y pasó el viernes

319
00:17:29,279 --> 00:17:34,700
Pasó diciembre, pasó enero, pasó febrero, pasó abierto, empezó a abril.

320
00:17:40,079 --> 00:17:51,400
Como veis ahí, no lo han abierto los de salud, no lo han abierto ellos.

321
00:17:52,019 --> 00:17:56,480
Es decir, un proyecto que puede ser muy interesante, una institución más eficiente,

322
00:17:56,779 --> 00:18:02,299
lo generaliza a escolar en todo el mundo, porque el trasfondo es muy interesante también,

323
00:18:02,299 --> 00:18:04,359
aparte de los trabajos donde

324
00:18:04,359 --> 00:18:08,579
yo no hablaría solamente de efectos naturales

325
00:18:08,579 --> 00:18:10,819
sino de efectos mucho más que de efectos naturales

326
00:18:10,819 --> 00:18:12,579
porque hay un proyecto

327
00:18:12,579 --> 00:18:14,859
global de control meteorológico

328
00:18:14,859 --> 00:18:16,180
análisis de datos

329
00:18:16,180 --> 00:18:18,579
para comparar con las estadísticas

330
00:18:18,579 --> 00:18:20,420
habituales en la línea

331
00:18:20,420 --> 00:18:21,559
de los proyectos GRID

332
00:18:21,559 --> 00:18:24,220
y para acabar hablando de

333
00:18:24,220 --> 00:18:26,720
un estado correcto realmente que es cambio climático

334
00:18:26,720 --> 00:18:27,980
y sus efectos

335
00:18:27,980 --> 00:18:30,000
es decir, vamos a utilizar a estas personas

336
00:18:30,000 --> 00:18:31,980
que van a sufrir a lo mejor eso para que empiecen a trabajar

337
00:18:31,980 --> 00:18:33,980
para mí es un proyecto mucho más amplio.

338
00:18:33,980 --> 00:18:38,980
Estos son los grupos de segundo de la ESO con los que voy a montar a partir de mañana

339
00:18:38,980 --> 00:18:41,980
porque tiene activamiento la caja y no se puede evitar ir.

340
00:18:41,980 --> 00:18:44,980
El desglose que ha hecho Fernando lo conoce mejor que yo.

341
00:18:44,980 --> 00:18:48,980
Empezaremos a trabajar con ella y primero tenemos que buscar los datos

342
00:18:48,980 --> 00:18:53,980
a través de una red colaborativa que ha montado Oracle y veremos qué pasa.

343
00:18:53,980 --> 00:18:55,980
Nada más que eso.

344
00:18:55,980 --> 00:18:58,980
A mí me parece que esto es un proyecto genial que se va a poder extender.

345
00:18:58,980 --> 00:19:02,519
tienen unos foros donde preguntan si se pueden añadir a este proyecto,

346
00:19:02,599 --> 00:19:06,180
yo creo que lo van a generalizar en sus pasivas ediciones.

347
00:19:07,079 --> 00:19:09,680
Por el tiempo que llevan, esto es todavía un poquito más,

348
00:19:09,859 --> 00:19:13,720
y ya casi, desde aquí, si quieren, se lo dejamos con una mesa redonda,

349
00:19:13,880 --> 00:19:17,140
porque esto es parte, y lo he dicho en alguna de las sesiones que hemos estado,

350
00:19:17,700 --> 00:19:21,660
del futuro de Max, a lo mejor del futuro de las habitaciones simbólicas en los centros de ventas.