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Hola a todos, a continuación y a modo de propuesta para la tarea 2 del curso de competencia digital docente

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en la parte de presentación en Canva, he querido hablaros de los instrumentos musicales y de sus familias.

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Bien, los instrumentos musicales tradicionalmente se han clasificado en familia de viento, familia de cuerda y familia de percusión.

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A continuación voy a pasar a explicar cada una de estas, pero antes me gustaría hablaros de los instrumentos musicales

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que son los que engloban cada una de estas familias.

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Bien, ¿qué son los instrumentos musicales? Objetos construidos por y para producir sonido.

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Ojo, solos no suenan, necesitamos de un intérprete que los toque

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y estos se clasifican en las familias que a continuación os voy a explicar.

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En primer lugar tenemos la familia de instrumentos de viento, que son todos aquellos que necesitan del viento,

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que necesitan del aire que les echamos para sonar.

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00:01:04,100 --> 00:01:09,100
Estos instrumentos se van a dividir en dos familias también, la de viento madera,

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que son las que el sonido se produce cuando el aire pasa por una lengüeta que la hace vibrar

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y estos instrumentos pueden ser el clarinete, el fagot, la flauta, el oboe, el saxo, etc.

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00:01:23,100 --> 00:01:31,100
También tenemos la familia de viento metal, que son los que el sonido se produce cuando pasa por nuestros labios y vibra

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00:01:31,100 --> 00:01:36,100
y nuestros labios los tenemos en un tubo metálico, entonces se produce sonido.

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Estos instrumentos son la trompeta, la tuba, el trombón, la trompa, entre otros.

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00:01:41,100 --> 00:01:49,100
Todos estos instrumentos los podemos ver en nuestras bandas de música, en un concierto, en una procesión, etc.

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00:01:49,100 --> 00:01:57,100
A continuación tenemos la familia de los instrumentos de cuerda, que son todos aquellos que tienen cuerdas.

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00:01:57,100 --> 00:02:03,100
¿Y cómo se produce su sonido? Pues cuando las cuerdas que están tensadas vibran.

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Aquí está la guitarra, el banjo, el arpa, el violín y el mismísimo piano,

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00:02:08,100 --> 00:02:13,100
que aunque no se vea tiene unas cuerdas que son golpeadas por unos macillos.

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Bien, para terminar tenemos la familia de los instrumentos de percusión,

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00:02:18,100 --> 00:02:23,100
que son todos aquellos instrumentos que suenan cuando son golpeados.

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Y aquí tenemos el bombo, la cabasa, la caja, la pandereta, el pandero, los platos...

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Estos son todos los instrumentos y sus familias.

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A continuación, para evaluar la comprensión de esta presentación y a modo de trabajar la audición activa,

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tenemos a modo de refuerzo unas fichas en la plataforma Live Worship,

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en las que van a relacionar qué suena con el instrumento que crean que es.

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00:02:49,100 --> 00:02:54,100
A mí me llegará un mensajito como que ha sido recibido, como que ha sido realizado

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y yo podré ver que se ha comprendido perfectamente o con algunos errores.

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00:02:59,100 --> 00:03:00,100
Sin más, gracias.