1 00:00:00,000 --> 00:00:04,200 Buenas tardes, soy Marina Vázquez, maestra de Educación Física de Primaria 2 00:00:04,200 --> 00:00:07,860 y este año también imparto la asignatura de Natural Science. 3 00:00:08,400 --> 00:00:11,859 En este vídeo mostro cómo desarrollo mi competencia digital docente 4 00:00:11,859 --> 00:00:15,339 según la guía y los indicadores establecidos por la Comunidad de Madrid. 5 00:00:16,260 --> 00:00:25,260 Primeramente me gustaría mostrar la plataforma, el correo de la Comunidad de Madrid, 6 00:00:25,260 --> 00:00:29,420 de EducaMadrid, que es mi medio de comunicación habitual con mis compañeros, 7 00:00:29,420 --> 00:00:37,299 con el equipo directivo y con las familias, que me permite también mandar correos en copia, 8 00:00:37,700 --> 00:00:44,100 con copia oculta, de esta manera sí puedo preservar la privacidad de los correos 9 00:00:44,100 --> 00:00:50,619 en el caso de enviar correos a todo grupo, a todas las familias del mismo grupo. 10 00:00:52,100 --> 00:00:58,359 Bien, otra de las herramientas que utilizo con bastante asiduidad es el cloud de EducaMadrid, 11 00:00:58,359 --> 00:01:06,200 donde tenemos diferentes carpetas en el centro y en mi caso pues tengo la carpeta compartida de educación física 12 00:01:06,200 --> 00:01:14,900 que he compartido de manera privada con mi compañero de educación física y de manera puntual 13 00:01:14,900 --> 00:01:26,040 pues también compartimos este enlace con compañeros y compañeras por ejemplo para vídeos de actividad física 14 00:01:26,040 --> 00:01:32,120 en los días de lluvia, donde los alumnos se tienen que quedar en el recreo, en el aula. 15 00:01:33,599 --> 00:01:38,799 En esta carpeta compartimos información de educación física, como por ejemplo infografía, 16 00:01:39,280 --> 00:01:44,420 para luego copiar, imprimir y colocar en las clases, 17 00:01:45,060 --> 00:01:49,359 y que facilita también la enseñanza de los distintos deportes que trabajamos. 18 00:01:50,159 --> 00:01:56,980 Además, otra de las herramientas que usamos con bastante asiduidad es el aula virtual, 19 00:01:57,260 --> 00:02:01,540 donde en el curso de educación de tercero de primaria, 20 00:02:02,340 --> 00:02:07,159 sube información sobre mi asignatura de Natural Science 21 00:02:07,159 --> 00:02:14,379 para complementar los conocimientos y consolidar los conocimientos que viven en el aula. 22 00:02:14,379 --> 00:02:17,719 Algunos de ellos son interactivos, como este, por ejemplo. 23 00:02:17,719 --> 00:02:25,860 también desde el área de educación física que está presente en todos los cursos donde imparto clase 24 00:02:25,860 --> 00:02:38,860 pues tenemos también nuestra sección y apartado en el aula virtual donde también compartimos vídeos e infografías sobre los diferentes deportes 25 00:02:39,319 --> 00:02:45,280 Otra de las herramientas que utilizamos para comunicarnos con las familias es Raíces. 26 00:02:46,039 --> 00:02:52,280 Y bueno, pues a través de Raíces, además de poner, por ejemplo, faltas leves, problemas de convivencia, 27 00:02:53,560 --> 00:03:00,620 pues yo en mi caso quiero enviar un aviso a todas las familias porque vamos a hacer el día sobre ruedas 28 00:03:00,620 --> 00:03:05,360 y quiero que los alumnos vengan al cole, intenten en patinete o en bicicleta, 29 00:03:05,360 --> 00:03:11,060 enviamos a través de Roble un aviso a todas las familias 30 00:03:11,060 --> 00:03:15,020 que en este caso les llegará el aviso al correo electrónico 31 00:03:15,020 --> 00:03:19,539 poniendo aquí el asunto que hemos llamado el día sobre ruedas. 32 00:03:19,740 --> 00:03:24,879 Y aquí mandamos este mensaje a todas las familias del centro. 33 00:03:26,520 --> 00:03:32,319 Bien, una de las dificultades que encontramos en todas estas herramientas 34 00:03:32,319 --> 00:03:41,300 o que en mi caso encontré fue que muchos de los alumnos no tenían de manera correcta la contraseña o el correo 35 00:03:41,300 --> 00:03:47,539 y entonces no tenían acceso a todos estos documentos que subimos en el aula virtual. 36 00:03:48,099 --> 00:03:57,719 Esto supuso que tuviéramos que coordinarnos con PIGEDU, con el coordinador TIC, incluso con las familias para facilitar dichos accesos. 37 00:03:57,719 --> 00:04:16,819 Todas estas plataformas han mejorado mi coordinación con otros compañeros, con los especialistas, me ha permitido mandar mayores vídeos e infografía a los alumnos en la asignatura de Educación Física y también complementar todos los contenidos de Natural Science.