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4 minutos con Félix, propuestas didácticas para utilizar en tu aula, recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y alumnas.

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Hola, buenos días, pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial, en este caso estamos trabajando con el sensor de luz.

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El sensor de luz lo primero que hay que hacer es darle una variable que le hemos llamado luz y decirle que el puerto donde está es un puerto analógico.

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En este caso estamos en el nivel D. Vamos a volver a correr el programa y aquí lo tenemos.

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Está detectando que solamente, porque ya estamos tarde, 46. Si yo lo tapara detectará mucho menos.

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Bueno, ahora ya estamos en el atardecer y la intensidad luminosa es pequeña.

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Pero bueno, está funcionando.

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Cuando tapamos el sensor detecta que hay menos luz y cuando quitamos el dedo detecta que hay más luz.

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¿Y con esto qué es lo que hemos hecho?

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Pues hemos hecho el programa que se utiliza y lo utilizamos en las casas, en las farolas,

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cuando se hace de noche se encienden las luces.

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Hay que utilizar un control, un sí-sino, y en este caso hemos utilizado una luz verde, una luz LED, y la hemos conectado a un motor.

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Cuando la intensidad de la luz baja de 150, ahora pues estaría sin actualizar, porque vemos aquí en variables que estamos en 46, siempre va a estar encendida.

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Pues aquí lo tendríamos que poner cuando baje de 40 o cuando baje de 30, pues ya que se encienda la luz y así lo tenemos que estar actualizando.

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Cuando ocurre esta situación, por ejemplo, ahora que lo estamos tapando, marcaría 19, pues se encendería la luz.

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Está conectado un LED al motor y si no, que sería cuando estamos de día, pues se enciende.

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Esta sería la primera parte de nuestro proyecto.

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Bueno, pues esta es la primera parte del proyecto, que es cómo funcionan muchas farolas y muchos detectores que tenemos en casa.

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Lo hemos conectado al puerto D, el sensor de luz que es analógico, y bueno, pues cuando la intensidad de luz baja de cierto parámetro,

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que en este caso pues hemos puesto 150, pues se encenderían las luces pues como hacen en las farolas.

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Entonces ya cuando vuelva a amanecer pues se apagaría la luz.

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Aquí nosotros la oscuridad pues la estamos haciendo con el dedo.

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Este sería la primera parte del proyecto.

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Bueno, pues espero que le veáis utilidad.