1
00:00:00,750 --> 00:00:10,189
Dentro del apartado de innovación metodológica hemos hecho una actividad para quinto de primaria y dentro de la asignatura de ciencias naturales.

2
00:00:10,929 --> 00:00:14,910
El objetivo principal es clasificar los seres vivos que tenemos en nuestro entorno.

3
00:00:17,170 --> 00:00:25,730
Para ello hemos hecho unas ideas, les hemos preguntado ideas previas que animales creen que están alrededor de su entorno, de su pueblo.

4
00:00:25,730 --> 00:00:34,509
Y bueno, la verdad es que ha venido muy bien esta actividad porque se creen que hay tigres, leones y rinocerontes por aquí cercana.

5
00:00:35,590 --> 00:00:47,810
Entonces, para esta actividad hemos comprado una cámara de fototrampeo en la cual muestra vídeos e imágenes de los animales.

6
00:00:49,030 --> 00:00:54,490
A través de un sensor, cada vez que pasa un animal o hay un movimiento, capta una fotografía o un vídeo.

7
00:00:54,490 --> 00:01:03,530
Hemos captado, hemos hecho tres grupos, en el cual un grupo se encargará de buscar información del teltejón, otro del corzo y otro del gato montés.

8
00:01:06,609 --> 00:01:16,950
En clase tenemos un armario con los ordenadores que utilizaremos para buscar la información dentro de esta web.

9
00:01:16,950 --> 00:01:29,260
Posteriormente, una vez buscada toda la información de esos animales, se hará un texto que se

10
00:01:29,260 --> 00:01:32,780
utilizará para tener de audio en el documental.

11
00:01:32,780 --> 00:01:39,359
Se hará en la aplicación, en el editor de audio Audacity, que está dentro del sistema

12
00:01:39,359 --> 00:01:41,159
operativo de Max.

13
00:01:41,159 --> 00:01:48,980
Y por último editarán el documental de las imágenes, vídeos y también del audio anterior

14
00:01:48,980 --> 00:01:53,579
con Kdenlive, dentro también del sistema operativo.

15
00:01:53,579 --> 00:01:58,280
También para otras actividades, dentro de Ciencias Naturales tenemos también en el

16
00:01:58,280 --> 00:02:05,000
colegio un huerto para adquirir otros objetivos.