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00:00:00,690 --> 00:00:09,210
Buenas, mi nombre es Félix Ruiz Serrano, imparto docencia en las etapas educativas de formación profesional de ciclos formativos de grado medio y grado superior.

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00:00:11,230 --> 00:00:23,929
Presento en este caso mi aula virtual de diagnóstico y reparación de unidades de control electrónico que está realizada basándose en la filosofía DUA,

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00:00:23,929 --> 00:00:33,450
que contiene diferentes tipos de contenido, como pueden ser presentaciones con tipo texto e imágenes,

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00:00:34,170 --> 00:00:40,369
vídeos, podcasts, etc. para ayudar al empoderamiento del alumnado.

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00:00:43,200 --> 00:00:50,460
Actividades que contienen el aula virtual, como puede ser este cuestionado tipo Forms dentro del Office 365 de la Comunidad de Madrid,

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00:00:50,460 --> 00:00:59,299
permite al alumno realizarlo desde diferentes dispositivos como puede ser el PC o el móvil

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00:00:59,299 --> 00:01:09,120
además tiene un lector inmersivo que permite al alumnado que le lea el texto del cuestionario

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00:01:09,120 --> 00:01:15,840
o también configurar el texto que aparece con el tipo de letra, contraste, espaciado

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00:01:15,840 --> 00:01:19,579
también puede configurar la velocidad de la voz, etc.

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00:01:23,120 --> 00:01:39,739
Dentro del aula virtual también hay actividades de refuerzo y ampliación configuradas de forma condicional, es decir, que hasta que el alumno no alcance o no llega a cierta calificación, no van a poder acceder a esa actividad.

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00:01:39,739 --> 00:01:53,079
Como en este caso, por ejemplo, que es una actividad de refuerzo, está configurado de forma que hasta que no realiza todas las actividades y la media de las actividades es menor de un 50%, es decir, menor de un 5%, entonces se le abre esta actividad.

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O en el caso de las actividades de refuerzo, igual lo mismo. En este caso, tiene igual una restricción que una vez que ha superado al menos con un 5% el resto de actividades, pues se le abre para ampliar conocimientos.

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00:02:14,039 --> 00:02:24,240
Otra de las actividades que están contenidas dentro del aula virtual, dentro de las unidades, son actividades en las que el alumno puede elegir el formato de entrega.

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00:02:24,960 --> 00:02:28,340
Esto permite al alumnado fomentar su autonomía y creatividad.

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00:02:28,340 --> 00:02:39,379
Él puede elegir el tipo de entrega que quiera realizar, un tipo de entrega en formato texto, en formato vídeo, podcast o cualquier otro de presentación, etc.

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00:02:40,180 --> 00:02:44,639
Para realizar el alumnado y conseguir esa autonomía.

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00:02:46,300 --> 00:02:52,240
Otra de las actividades contenidas dentro del aula virtual, en este caso es una actividad de aprendizaje progresivo.

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00:02:52,240 --> 00:02:56,639
que además tiene una limitación de acceso

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00:02:56,639 --> 00:03:00,180
en este caso solo para un alumno que está diagnosticado TEA

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00:03:00,180 --> 00:03:04,500
Este tipo de actividad está generado

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00:03:04,500 --> 00:03:08,520
con una IA, que es un GEM

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00:03:08,520 --> 00:03:12,400
Este GEM está entrenado para realizar

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00:03:12,400 --> 00:03:16,500
una pequeña explicación y al final de esa explicación realizar una pregunta

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00:03:16,500 --> 00:03:20,539
Si el alumno responde correctamente, la IA

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00:03:20,539 --> 00:03:28,979
Sigue ampliando conocimiento y si responde incorrectamente intenta reforzar los conocimientos que había explicado anteriormente.

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00:03:29,479 --> 00:03:38,539
De esta forma el alumno puede realizar un aprendizaje progresivo adaptado a su tiempo y a su capacidad de aprendizaje.

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00:03:39,719 --> 00:03:47,280
Todas las herramientas y actividades contenidas en el aula virtual están enfocadas a ayudar al alumno que adquiera su empoderamiento.