1
00:00:08,619 --> 00:00:13,720
Bueno, ahora voy a explicar un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje

2
00:00:13,720 --> 00:00:17,679
que está destinado para el tinto primario y para la asignatura de ciencias sociales.

3
00:00:19,739 --> 00:00:27,679
Esta situación, este espacio, tiene cinco actividades y con una opción de aprendizaje

4
00:00:27,679 --> 00:00:31,960
que les he puesto aquí, que van a tener en cuenta que ellos son alumnos o alumnas que

5
00:00:31,960 --> 00:00:36,159
necesiten un apoyo extra o un refuerzo.

6
00:00:36,159 --> 00:01:01,719
Vamos a tratar el tema de cómo crear un negocio y, por tanto, aprender de su organización y la organización institucional en la cual sea capaz de crear un espacio de negocio, saliendo todos los contenidos y la organización de la misma.

7
00:01:01,719 --> 00:01:20,829
Para ello, empezamos con la tarea 1, que va a ser la tarea 2, que es la tarea 2, que es la tarea 3, que es una campaña para introducir el tema.

8
00:01:20,829 --> 00:01:31,829
Después de este vídeo tenemos otra tarea, que es la tarea 2, que es un Ingeniali,

9
00:01:31,829 --> 00:01:39,829
el cual nos va a ayudar un poquito a aprender sobre todo, a través de esta feria virtual,

10
00:01:39,829 --> 00:01:51,510
sobre la necesidad de la tarea 3, que es una fecha, una fecha interactiva,

11
00:01:52,189 --> 00:01:57,489
que me sigue ayudando con el interiorizar los contenidos necesarios para lograr crear mi propósito.

12
00:01:58,930 --> 00:02:03,409
Dado que la tarea 3 aquí hace unos sistemas énfasis para aquellos niños y niñas

13
00:02:03,409 --> 00:02:08,870
que a lo mejor pueden interiorizar los contenidos necesarios, pues hay una actividad extra,

14
00:02:08,870 --> 00:02:20,500
que es un vídeo que, pues bueno, nos ayuda a seguir materializando los contenidos.

15
00:02:20,500 --> 00:02:27,500
Luego la tarea cuatro, que la tarea cuatro es crear una infografía,

16
00:02:27,500 --> 00:02:32,500
en su momento los niños son los propios programas de edad.

17
00:02:32,500 --> 00:02:55,259
Y por último, la actividad final, que es, yo sabía, hacer un paquete, por ejemplo, para el anual, si estos números están preparados, y también realizar los libros de diseño que nos llegan a la gente.