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00:00:00,000 --> 00:00:05,219
Hola, buenas. Soy María Antonia Hernández y soy profesora en un centro de la Comunidad de Madrid.

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00:00:05,940 --> 00:00:08,900
Os voy a mostrar mi cuaderno de raíces y mi aula virtual.

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00:00:10,060 --> 00:00:16,780
Mira, durante este curso he sido tutora de un quinto de primaria y me he creado los cuadernos de las distintas áreas que imparto.

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00:00:17,079 --> 00:00:19,739
En concreto, os voy a enseñar el cuaderno de lengua castellana.

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00:00:21,519 --> 00:00:25,899
Bueno, la configuración lo tengo con los parámetros de los criterios de evaluación.

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00:00:25,899 --> 00:00:30,780
El control es un 80%, las tareas un 10% y la actitud un 10%.

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00:00:30,780 --> 00:00:37,579
Entonces, vistos estos criterios de evaluación, os voy a pasar a enseñar el cuaderno con las actividades evaluables que tengo.

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00:00:38,560 --> 00:00:44,840
Lo voy a intentar enseñar mínimamente en el sentido de que voy a intentar que nos hagan los alumnos.

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00:00:45,679 --> 00:00:53,780
Entonces, os muestro el cuaderno y ahora intentaré mostraros las actividades, a ver si no me salen los nombres.

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00:00:53,780 --> 00:01:20,000
Mira, como decía, voy a enseñar, por ejemplo, el de lengua castellana. Voy a ver hacia la derecha para que no salgan. Mira, esa es la segunda evaluación. Ya lo que me muestra en un principio es el alumno que está oculto en el lado izquierdo, nos muestra los resúmenes de faltas de la primera evaluación. Aquí estaría la nota de la primera evaluación debajo, cómo ha sido su actitud.

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00:01:20,000 --> 00:01:44,959
Bien, pues lo que yo he configurado para esta segunda evaluación es en función de mis bloques de contenido una serie de actividades evaluables, por ejemplo, como estábamos hablando de lengua en el bloque de contenidos de la comprensión lectora, me he cogido dos actividades evaluables, una comprensión lectora, que es la noticia, y otra comprensión lectora, que es el SARA, he hablado un poquito de ellas.

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00:01:44,959 --> 00:01:52,480
En expresión escrita han hecho una noticia, la he evaluado y me han hecho la descripción de un lugar y la he evaluado también.

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00:01:53,260 --> 00:02:03,280
Hemos hecho un control de la unidad 3 que está evaluado, un dictado y la descripción de un objeto que también está evaluado junto con el tema 4.

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00:02:03,420 --> 00:02:07,959
Entonces todo esto de aquí son los controles y constan un 80%.

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00:02:07,959 --> 00:02:13,520
A todo esto se le suma el otro criterio de calificación que son las tareas.

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00:02:13,520 --> 00:02:29,139
Aquí hay una media de cuadernos entre cuadernos virtuales que trabajamos en clase, pues actividades de worksheet, cuaderno de papel de toda la vida y también tenemos Snapped, trabajo con Snapped y algunas calificaciones también están aquí.

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00:02:29,139 --> 00:02:32,360
Y luego, por último, la actitud, que pondrá un 10%.

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00:02:32,360 --> 00:02:40,120
Todo esto me da una propuesta de nota, yo la ajusto y finalmente la paso a lo que es la evaluación.

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00:02:40,719 --> 00:02:45,419
Voy a subir hacia arriba para que veáis cómo están puestas las notas, sin que salga ningún tipo de nombre.

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00:02:46,000 --> 00:02:50,819
Y esto luego se plasma en lo que es la segunda evaluación, que luego va a los padres en raíces.

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00:02:51,240 --> 00:02:52,460
Entonces, está todo puesto.

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00:02:52,979 --> 00:02:55,900
Esta es la manera que yo tengo de evaluar con mi cuaderno de raíces.

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00:02:55,900 --> 00:03:07,460
Pero aparte, trabajo también con mi aula virtual. Nosotros en concreto nos llamamos Los Pingüinos y tengo organizada este aula virtual en torno a secciones.

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00:03:07,639 --> 00:03:17,680
Cada una de las secciones es un área. Entonces, primeramente tengo un foro al principio que les aviso a mis alumnos de lo que vamos a hacer.

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00:03:17,680 --> 00:03:42,879
Si yo voy abriendo aquí, foro, pues aviso, aquí les doy la gracias, ¿no? Feliz verano, me encantará estar con vosotros durante el curso, les meto unas actividades de refuerzo, unas actividades de matemáticas y lengua y luego en la parte derecha pues tenemos los bloques, tengo un calendario, les ofrezco insignias porque solemos hacer grupos de aprendizaje cooperativo, todo un poco, ¿no?

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00:03:42,879 --> 00:03:46,500
si abro aquí el índice del curso

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00:03:46,500 --> 00:03:48,060
vemos las distintas secciones

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00:03:48,060 --> 00:03:50,360
matemáticas, pues con todo lo que hemos ido

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00:03:50,360 --> 00:03:51,419
dando durante el curso

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00:03:51,419 --> 00:03:54,300
lengua, les he metido también cuestionarios

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00:03:54,300 --> 00:03:56,099
juegos

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00:03:56,099 --> 00:03:58,319
interactivos, en sociales

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00:03:58,319 --> 00:04:00,219
por ejemplo, también yo intento

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00:04:00,219 --> 00:04:01,819
meterles material mío

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00:04:01,819 --> 00:04:03,919
en Excel Learning, por ejemplo

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00:04:03,919 --> 00:04:06,080
pues hemos creado

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00:04:06,080 --> 00:04:08,280
bueno, les he creado alguna

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00:04:08,280 --> 00:04:10,280
actividad, por ejemplo

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00:04:10,280 --> 00:04:12,539
el pasapalabra medieval, lo tenemos aquí

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00:04:12,539 --> 00:04:14,259
pues ellos entran

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00:04:14,259 --> 00:04:16,779
y bueno, pues hemos trabajado

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00:04:16,779 --> 00:04:18,439
un poco con ellos también

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00:04:18,439 --> 00:04:19,839
esta parte

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00:04:19,839 --> 00:04:22,079
¿qué más?

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00:04:23,360 --> 00:04:24,980
si os dais cuenta

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00:04:24,980 --> 00:04:26,699
en el aula de informática hemos aprendido

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00:04:26,699 --> 00:04:28,720
a hacer gráficos, Canva

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00:04:28,720 --> 00:04:30,540
hemos trabajado, pues eso

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00:04:30,540 --> 00:04:31,980
Worksheet, biblioteca virtual

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00:04:31,980 --> 00:04:34,540
tenemos en la misma biblioteca virtual

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00:04:34,540 --> 00:04:35,939
pues una serie de libros

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00:04:35,939 --> 00:04:38,579
ellos van leyendo durante el curso

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00:04:38,579 --> 00:04:40,639
y bueno, pues les vamos dando las

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00:04:40,639 --> 00:04:42,579
insignias según van

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00:04:42,579 --> 00:04:44,699
según van trabajando

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00:04:44,699 --> 00:04:46,939
entonces esta es mi aula virtual

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00:04:46,939 --> 00:04:49,060
lo que hago

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00:04:49,060 --> 00:04:50,100
con ellos es que no

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00:04:50,100 --> 00:04:52,819
muestro tampoco calificaciones aquí porque las tengo

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00:04:52,819 --> 00:04:53,639
todas en roble

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00:04:53,639 --> 00:04:56,639
pero bueno, está compuesta por 26

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00:04:56,639 --> 00:04:57,600
alumnos

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00:04:57,600 --> 00:04:59,680
y nada más