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La propuesta consiste en la simulación y el montaje de un circuito serie, un paralelo y un misto. Es una actividad que está diseñada y pensada para un grupo de terceros de la ESO de 25 alumnos a realizar durante cinco sesiones, dos en el aula de ordenadores y tres en el aula-taller.

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Los alumnos, antes de realizar la simulación, verán unos vídeos colgados en el aula virtual sobre el simulador Tinkercad, así como que cuando vayan al taller tendrán que visionar unos vídeos respecto de cómo utilizar el polímetro.

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La atención a las diferencias individuales se realizará formando grupos con los alumnos más avanzados, con los que más dificultades presentan. A su vez, a los alumnos más avanzados se les realizarán preguntas más complejas. Los instrumentos de evaluación a utilizar serán rúbricas y observación directa en el aula. El producto final será un vídeo que deberá subir cada uno de los grupos del último circuito, explicando el montaje y la toma de medidas con el polímetro.