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Hola, buenos días. A través de este vídeo voy a describir cómo he creado y modificado

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contenido educativo haciendo uso de la herramienta de diseño gráfico de Canva, con la cual he

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generado una infografía para poner en marcha una metodología activa e innovadora que favorece

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el aprendizaje entre iguales. Como veis, este contenido digital está creado desde cero

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y alojado en mi plataforma de gestión de aprendizaje Google Classroom, creado para

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desarrollar los objetivos y los contenidos programados en el proyecto del universo que

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pertenece al área de ciencias en un nivel de educación primaria. Ahora doy paso a explicaros

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la infografía. Basándome en el aprendizaje basado en proyectos, he puesto en marcha este

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proyecto del universo tras una lluvia de ideas de los conocimientos previos de mis alumnos. Tras

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esta lluvia de ideas establecí cinco grandes temas de investigación, los planetas, las constelaciones,

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los eclipses y las fases de la luna. Y por último íbamos a aprender un poquito más sobre la NASA.

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En el Classroom está colgada la explicación con audio y subtítulos que facilita la accesibilidad

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de los alumnos de lo que vamos a trabajar en cada uno de estos cinco bloques de contenido.

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Además uso los espacios del centro para generar nuevas situaciones de aprendizaje. Las actividades

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están planificadas y diseñadas para buscar y compartir conocimientos. Parto también de la

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taxonomía de Bloom, donde he categorizado los objetivos de aprendizaje que quiero que

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alcancen y me ayuda a hacer también un seguimiento del aprendizaje. Teniendo como referente el diseño

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universal de aprendizaje he creado entornos flexibles donde adaptarme a las situaciones

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individuales de aprendizaje y haciendo uso de los diferentes espacios del centro genero una

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serie de actividades motivadoras para mis alumnos. Como os he dicho vamos a utilizar los diferentes

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espacios del centro pero también diferentes materiales como por ejemplo para trabajar los

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planetas. Cada uno trabajará de forma individual con su tablet. En la sala de informática también

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realizaremos actividades como el conocer las fases de la luna. En esta actividad deben buscar y

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compartir conocimientos para que en cada uno de los puestos informáticos aparezca una fase de la

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luna, lo que les va a hacer trabajar de forma cooperativa y en equipo. Los resultados de esta

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actividad en la sala de informática quedarán registrados en el reto 2 en el cuaderno del

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profesor de raíces.