0 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 En este vídeo vamos a mostrar un contenido digital que hemos creado para la asignatura 1 00:00:08,000 --> 00:00:15,000 de física de segundo de bachillerato y que hemos utilizado dentro de una secuencia de 2 00:00:15,000 --> 00:00:21,000 trabajo como podremos ver en el clásico de la asignatura. 3 00:00:21,000 --> 00:00:29,000 Se trata de una presentación que hemos ubicado dentro del bloque de la física moderna y 4 00:00:29,000 --> 00:00:37,000 que nos va a permitir introducir un trabajo que vamos a hacer dentro de la semana de la 5 00:00:37,000 --> 00:00:45,000 mujer en la ciencia con un triple objetivo, el adquirir conocimiento y competencias en 6 00:00:45,000 --> 00:00:52,000 física nuclear, el barolar la figura de la mujer en la ciencia y desarrollar una ética 7 00:00:52,000 --> 00:00:59,000 y conciencia social que debe estar detrás de todo conocimiento científico. 8 00:00:59,000 --> 00:01:07,000 Hemos desarrollado la presentación con Canva y hemos licenciado esta presentación con 9 00:01:07,000 --> 00:01:14,000 Creative Commons bajo una licencia de reconocimiento no comercial compartir igual. 10 00:01:14,000 --> 00:01:22,000 En esta presentación tenemos cuatro puntos biografía, educación, premios Nobel y detalles 11 00:01:22,000 --> 00:01:29,000 que dan valor a lo largo de la presentación que como podéis ver utiliza un alto contraste, 12 00:01:29,000 --> 00:01:37,000 una letra clara y sencilla, pocos colores para garantizar una mejor accesibilidad. 13 00:01:37,000 --> 00:01:44,000 Además del texto tenemos introducido una serie de preguntas, una serie de puntos en 14 00:01:44,000 --> 00:01:56,000 los que el alumno va a poder ampliar la información que ya tiene acerca a la gran mujer. 15 00:01:56,000 --> 00:02:01,000 Vamos viendo diferentes puntos de la presentación que van guiando al alumno hacia el objetivo 16 00:02:01,000 --> 00:02:08,000 de nuestro trabajo que viene definido en la tarea que hemos creado en Classroom, de lo 17 00:02:08,000 --> 00:02:14,000 que se trata es de que conozcan la vida de esta mujer y una vez analizada y ampliada 18 00:02:14,000 --> 00:02:22,000 la información en un trabajo colaborativo cada alumno pueda crear una reflexión personal 19 00:02:22,000 --> 00:02:28,000 acerca de la huella profesional y humana que nos dejó Marie Curie. 20 00:02:28,000 --> 00:02:34,000 Esta sencilla presentación nos sirve de punto de entrada, de punto de partida para poder 21 00:02:34,000 --> 00:02:35,000 trabajar.