1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Vamos a ver ahora el último de las evidencias del contenido digital que he creado. 2 00:00:07,000 --> 00:00:12,000 Es un escape room que hice para física y química de primero de bachillerato. 3 00:00:12,000 --> 00:00:14,000 Tengo el enlace en el aula virtual. 4 00:00:14,000 --> 00:00:21,000 Y como coincidía, lo hice para repasar una unidad didáctica que coincidía prácticamente con Halloween. 5 00:00:21,000 --> 00:00:24,000 Entonces le di un poco este ambiente. 6 00:00:24,000 --> 00:00:26,000 Lo hacemos en la sala de ordenadores. 7 00:00:26,000 --> 00:00:29,000 Aquí está un poco la introducción. 8 00:00:32,000 --> 00:00:36,000 No pueden utilizar calculadora, solo pueden tener papel y bolígrafo. 9 00:00:36,000 --> 00:00:41,000 Entonces al principio, a pesar de que hay varias flechas, el inventario está vacío. 10 00:00:41,000 --> 00:00:45,000 Yo solo lo programé para que solo puedan ir hacia arriba. 11 00:00:45,000 --> 00:00:49,000 Tienen que resolver una serie de retos. 12 00:00:49,000 --> 00:00:51,000 Aquí se les pone una serie de problemas. 13 00:00:51,000 --> 00:00:55,000 ¿Cuántos elementos químicos existen? 118. 14 00:00:55,000 --> 00:01:00,000 Este es uno de los retos para que ahora ya vayan rellenando el inventario. 15 00:01:00,000 --> 00:01:03,000 Aquí se les dice que necesitarían una calculadora. 16 00:01:03,000 --> 00:01:05,000 Bueno, pues esto yo no les doy pistas. 17 00:01:05,000 --> 00:01:06,000 Ellos lo van mirando. 18 00:01:06,000 --> 00:01:13,000 Cuando encuentran la calculadora, en el inventario ya les va a aparecer un link a una calculadora 19 00:01:13,000 --> 00:01:16,000 que van a poder utilizar ellos en los problemas. 20 00:01:16,000 --> 00:01:22,000 Y le aparece también un legajo, una pista que van a necesitar para resolver otros retos. 21 00:01:22,000 --> 00:01:27,000 Es la fórmula de la nitroglizarina y del TNT que, como todavía no habíamos visto química orgánica, 22 00:01:27,000 --> 00:01:30,000 pues se lo daba aquí. 23 00:01:30,000 --> 00:01:33,000 Entonces, bueno, pues resuelven un problema. 24 00:01:33,000 --> 00:01:38,000 Ahora que ya tienen calculadora, van resolviendo una serie de retos. 25 00:01:38,000 --> 00:01:42,000 Antes de irte, bueno, coges el montón de papeles, los guardas. 26 00:01:42,000 --> 00:01:50,000 Tienen que calcular una concentración, si está por debajo de 50.000 ppm o por encima. 27 00:01:50,000 --> 00:01:56,000 Entonces ahora, solo les deja continuar hacia este lado. 28 00:01:56,000 --> 00:02:00,000 Bueno, pues les sale otra serie de retos. 29 00:02:00,000 --> 00:02:06,000 Aquí he simulado una conversación con la policía científica por WhatsApp 30 00:02:06,000 --> 00:02:09,000 para que tengan ellos que escoger. 31 00:02:09,000 --> 00:02:13,000 Bueno, pues tienen que hacer unos cálculos y ver si la sustancia que han descubierto en el piano 32 00:02:13,000 --> 00:02:18,000 es nitroglicerina, lejía, képtup o trinitrotolueno. 33 00:02:18,000 --> 00:02:23,000 Pues le van dando este TNT, etcétera, etcétera. 34 00:02:23,000 --> 00:02:27,000 Tienes que darle para una clave para continuar. 35 00:02:27,000 --> 00:02:35,000 En esta, bueno, pues tienen que introducir una clave con el número de átomos. 36 00:02:35,000 --> 00:02:40,000 Les da un código. Con ese código tienen que volver a la pantalla anterior. 37 00:02:40,000 --> 00:02:45,000 Y así, pues hasta que resuelvan todo el misterio. 38 00:02:48,000 --> 00:02:51,000 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org