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Jonathan Bravo de RU. Soy profesor de lengua castellana y literatura en formación profesional

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básica en el IES Mateo Alemán. En esta evidencia voy a mostrar cómo utilizo las herramientas

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institucionales en mi práctica docente para organizar el trabajo, comunicarme con el alumnado

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y mejorar la gestión del aula. Esta es mi aula virtual de EducaMadrid. La organización por

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bloques temáticos permite que el alumnado localice fácilmente los recursos y actividades de cada

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unidad. Utilizo el foro de avisos y las herramientas institucionales para comunicar

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fechas importantes, orientar el trabajo y resolver dudas. Toda la comunicación se realiza mediante

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cuentas institucionales y respetando las normas de protección de datos y bienestar digital.

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Además de la comunicación con el alumnado, participo en espacios de coordinación docente

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y comparto documentación con otros profesores utilizando las herramientas proporcionadas por

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la Comunidad de Madrid. A lo largo del curso detecté que algunos alumnos tenían dificultades

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para localizar las actividades pendientes dentro del aula virtual y para solucionarlo reorganizar

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los contenidos por bloques, incorporé descripciones más claras y estructuré mejor los recursos para

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facilitar el seguimiento del aprendizaje. Esta organización ha mejorado la comunicación,

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ha reducido incidencias y ha permitido realizar un seguimiento más eficaz del trabajo,