1
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Evidencia 3 de la competencia digital docente nivel B1 y B2, innovación metodológica.

2
00:00:08,000 --> 00:00:14,000
Vamos a utilizar Flipped Classroom y Aprendizaje Cooperativo.

3
00:00:14,000 --> 00:00:19,000
Primeramente les presentamos a los alumnos las fases del proyecto,

4
00:00:19,000 --> 00:00:22,000
explicamos el proyecto y creamos grupos,

5
00:00:22,000 --> 00:00:30,000
hacemos la fase de lanzamiento, de investigación, de creación, de presentación y de difusión

6
00:00:30,000 --> 00:00:33,000
y finalmente la devaluación.

7
00:00:33,000 --> 00:00:37,000
En el primer proceso, como hemos dicho, en el primer paso creamos los grupos,

8
00:00:37,000 --> 00:00:40,000
primero decidimos qué grupos creamos,

9
00:00:40,000 --> 00:00:44,000
segundo repartimos los roles dentro de esos grupos creados,

10
00:00:44,000 --> 00:00:48,000
tercero asumimos las tareas de cada uno de los roles

11
00:00:48,000 --> 00:00:53,000
y cuarto planteamos por grupo el proyecto que vamos a realizar.

12
00:00:53,000 --> 00:00:59,000
El proyecto se llama Mi Jardín Reciclado, va dirigido a tercero de Educación Primaria

13
00:00:59,000 --> 00:01:03,000
y se trata desde Science, de Art y de Matemáticas.

14
00:01:03,000 --> 00:01:09,000
Como hemos comentado antes, utilizamos el Flipped Classroom y el Aprendizaje Cooperativo.

15
00:01:09,000 --> 00:01:13,000
En la primera fase de lanzamiento tienen que entrar en el aula virtual en casa,

16
00:01:13,000 --> 00:01:18,000
donde tienen que hacer una serie de actividades de repaso sobre el reciclaje

17
00:01:18,000 --> 00:01:23,000
y el visionado de un vídeo que nos habla sobre las formas de la naturaleza.

18
00:01:23,000 --> 00:01:28,000
Como bien hemos explicado, ellos tienen acceso al aula virtual donde están ahí las actividades

19
00:01:28,000 --> 00:01:33,000
y aquí está colgado el vídeo, esta es la parte que tienen que realizar en casa.

20
00:01:33,000 --> 00:01:37,000
Posteriormente empieza la investigación, vamos con todo el grupo a la biblioteca,

21
00:01:37,000 --> 00:01:42,000
nos dividimos en grupos y trabajamos con el libro de las formas de la naturaleza.

22
00:01:42,000 --> 00:01:47,000
En la biblioteca cada grupo se sienta en una mesa separada.

23
00:01:47,000 --> 00:01:55,000
En la segunda parte vamos al huerto con las tablets donde tenemos instalada la herramienta PlanetNet.

24
00:01:55,000 --> 00:02:04,000
Vamos al huerto o al jardín, es decir, vamos al entorno cercano donde vamos a ver las formas que tenemos que crear.

25
00:02:04,000 --> 00:02:11,000
En un tercer momento vamos al aula de informática donde descargamos esas fotografías

26
00:02:11,000 --> 00:02:16,000
y hacemos un imprés con toda esa información para la presentación.

27
00:02:16,000 --> 00:02:21,000
En un cuarto momento, con materiales reciclados que hemos traído de casa,

28
00:02:21,000 --> 00:02:30,000
vamos al aula creativa y éste donde, otra vez divididos por grupos, vemos la tarea a realizar.

29
00:02:30,000 --> 00:02:39,000
En un quinto momento vamos otra vez al aula de informática donde tenemos las fotos de ese proceso realizado.

30
00:02:39,000 --> 00:02:49,000
En un sexto momento hacemos una presentación del trabajo realizado a nuestros compañeros

31
00:02:49,000 --> 00:02:53,000
y por último hacemos una difusión.

32
00:02:53,000 --> 00:03:00,000
Con todas las creaciones creamos un jardín vertical, un jardín de reciclaje.

33
00:03:00,000 --> 00:03:04,000
Y por último evaluamos a nuestros compañeros con la siguiente rúbrica.