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Buenos días. En el curso académico presente, en el aula virtual primero de ESO, tengo esta tarea creada con GeoGebra, en el que finalmente trabajamos con GeoGebra.

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A los chicos ya les he explicado las distintas herramientas y aquí les digo las instrucciones de la actividad, en el que se trata de dibujar tres cuadrados y luego finalmente hacer un dinamismo con el que este triángulo, solamente el verde triángulo, va moviéndose por la parte de abajo.

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La arista de este cuadrado. Le doy un contexto para que sea más atrayente o más atractivo para los alumnos en el que indico que el señor cuadrado quiere conseguir el ascenso místico.

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Para ello, el monje poliédrico le ha indicado en el camino a la ascensión.

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El primer paso es averiguar cómo dividirse en dos partes de igual área dibujando un polígono dentro del cuadrado.

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Dibuja en GeoGebra las siguientes tres figuras.

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Los cuadrados miden dos cuadrados de la lejía delante.

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Los cuadrados tienen, la lista sería estos dos, esta longitud.

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también dibuja primero a estos tres vale estos tres son iguales pero giradas

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y finalmente hacer el reto que sería hacer este triángulo donde este vértice como he

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dicho antes y ha movido su polarista recuerdo que el último dibujo recuerda que el último

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dibujo el último dibujo el punto se debe mover y que el señor cuadrado siempre tiene que ser

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un cuadrado intento ser limitado para esta actividad y luego entregaría entregar y

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entregar determinar y iría en el libro calificaciones porque calificando cada

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una de estas actividades y en principio este sería un ejemplo más de contenido digital