1 00:00:00,050 --> 00:00:06,269 Buenos días, mi nombre es Silvia y a continuación paso a explicar el desarrollo de mi Excel Learning basado en las categorías gramaticales, 2 00:00:06,389 --> 00:00:08,689 el cual se estructura de la siguiente manera. 3 00:00:09,150 --> 00:00:17,149 Tenemos tema, sección y unidad, que se crean en la opción de añadir página, donde tendríamos tema, sección y unidad. 4 00:00:17,570 --> 00:00:22,649 En este caso, nuestro tema son las categorías gramaticales, donde hemos establecido un pequeño texto y una imagen 5 00:00:22,649 --> 00:00:26,769 asociadas a un enlace externo que nos permita ampliar la información trabajada. 6 00:00:27,469 --> 00:00:31,969 Tras ello, daríamos paso a la opción Comencemos, donde motivamos a los alumnos a través de un GIF. 7 00:00:32,770 --> 00:00:41,229 En la opción Sección, lo hemos dividido en los sustantivos, igual, con un pequeño texto, una imagen y un enlace a la información externa. 8 00:00:41,229 --> 00:00:48,490 Y por último, en la opción Unidad, lo hemos dividido en Género y Número y Clases de Sustantivos, los cuales se estructuran de manera similar. 9 00:00:48,490 --> 00:00:56,890 Tenemos una estructura en formato acordeón donde los alumnos deberán pinchar para observar la información introducida y un vídeo que deberán visualizar. 10 00:00:57,490 --> 00:01:07,150 Tras ello pasaremos a sintetizar la información en un formato esquema y por último a practicar lo aprendido mediante el desarrollo de fichas Live Worksheet y un pequeño juego a través de una página web. 11 00:01:07,150 --> 00:01:23,150 Una vez han trabajado todo lo que pretendíamos, hemos creado una opción de juegos a través de la opción juegos, en este caso es de selección múltiple, donde hemos establecido una pregunta y cuatro respuestas y los alumnos deberían seleccionar aquella que consideren la correcta. 12 00:01:23,150 --> 00:01:37,609 Bien, para establecer la información a la hora de desarrollarla, pulsaríamos sobre el tema sección unidad que queremos trabajar y nos iríamos a la acción de iDevices, pulsaríamos sobre texto y aquí tenemos las diferentes opciones. 13 00:01:37,609 --> 00:01:49,489 En esta parte podemos escribir, modificar la información, el tipo de párrafo, introducir imágenes, vídeos y cualquier hipervínculo que queramos exponer a los alumnos para que pinchen y accedan a información externa. 14 00:01:49,489 --> 00:01:53,950 Una vez lo hemos desarrollado de manera correcta, le daríamos al tick para guardar la información. 15 00:01:55,489 --> 00:02:02,950 Si queremos modificar el texto, nos iríamos al pequeño lápiz y de nuevo nos dejaría modificar la información planteada. 16 00:02:03,829 --> 00:02:09,490 Bien, a la hora de establecer el estilo que queremos trabajar, lo haríamos desde la opción estilos. 17 00:02:10,150 --> 00:02:14,729 Tenemos aquí unos estilos predeterminados, pero también podemos importar nuestros propios estilos 18 00:02:14,729 --> 00:02:19,150 para que el Exilearning tenga el formato que nosotros deseamos. 19 00:02:19,490 --> 00:02:30,189 En relación a las propiedades del Excel Learning, establecemos los diferentes metadatos que queremos trabajar y los podemos ampliar con la opción de LOM y LOM-ES. 20 00:02:31,349 --> 00:02:40,909 Bien, por último mencionar que es una plataforma, una actividad interactiva que motiva al alumnado y de fácil utilización por parte del docente y de los alumnos. Muchas gracias.