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La actividad descrita en esta infografía está contextualizada a un grupo de 28 alumnos del

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00:00:05,309 --> 00:00:09,990
ciclo formativo técnico superior en audiología protésica. Un audiólogo protésico deberá

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comunicarse a diario con personas sordas o hipoacúsicas. Es indispensable para ellos

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00:00:13,890 --> 00:00:18,730
conocer recursos que puedan ayudarles en su trabajo diario. Esta actividad, que realizarán

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00:00:18,730 --> 00:00:23,109
por grupos de cuatro alumnos, consiste en buscar información sobre herramientas disponibles para

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00:00:23,109 --> 00:00:28,429
aprender lengua de signos española. Tras realizar la búsqueda de información, cada grupo elegirá el

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00:00:28,429 --> 00:00:33,429
recurso que más les haya gustado, elaborarán una presentación y la expondrán al resto de la clase.

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00:00:33,929 --> 00:00:37,770
Por último, solo quedaría practicar algunas expresiones en lengua de signos que hayan

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aprendido durante la elaboración de este proyecto. Esta actividad es inclusiva y favorece el trabajo

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00:00:42,929 --> 00:00:47,530
en equipo, ya que estamos empleando una metodología activa que es un aprendizaje basado en proyectos.

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00:00:47,929 --> 00:00:51,609
Además, está adaptada a los intereses del alumnado y al ritmo de aprendizaje de los

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00:00:51,609 --> 00:00:56,990
diferentes grupos. Durante esta actividad deberán utilizar diferentes herramientas TIC y la actividad

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será evaluada a través de una rúbrica.