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00:00:00,430 --> 00:00:06,370
Esta actividad está pensada para un grupo de tercero de diversificación y se realizará en

2
00:00:06,370 --> 00:00:11,089
agrupamientos de tres personas para favorecer el reparto de tareas según las diferencias

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00:00:11,089 --> 00:00:17,750
individuales. El producto final es un podcast sobre el día del libro y son tres las tareas

4
00:00:17,750 --> 00:00:23,809
intermedias. En la primera de investigación hay tres puntos fundamentales, el origen de la

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00:00:23,809 --> 00:00:30,050
celebración, San Jordi y la lectura continuada del Quijote. En la segunda tarea, la elaboración

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00:00:30,050 --> 00:00:35,929
del guión cuentan con una plantilla para plasmar el locutor o locutora, el texto y

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00:00:35,929 --> 00:00:43,810
los efectos de sonido. La última tarea es la grabación del podcast. Las herramientas

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00:00:43,810 --> 00:00:49,710
y criterios de evaluación son tres rúbricas conocidas por los estudiantes, una para el

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proceso de investigación, otra para el trabajo en equipo y la última para evaluar el podcast.