1
00:00:00,000 --> 00:00:04,900
Se engloba dentro del ciclo formativo de audiología protésica

2
00:00:04,900 --> 00:00:09,000
en el segundo curso, en el módulo de lección y adaptación de prótesis auditivas.

3
00:00:09,000 --> 00:00:13,500
De lo que se trata en esta actividad es de crear un mapa mental

4
00:00:13,500 --> 00:00:15,500
con diferentes tipos de audífonos.

5
00:00:15,500 --> 00:00:20,000
La metodología utilizada es aprendizaje basado en problemas

6
00:00:20,000 --> 00:00:25,500
y se le plantea a los alumnos que están divididos en grupos de máximo cuatro personas

7
00:00:25,500 --> 00:00:29,500
que busquen todos los tipos de audífonos vistos en los cuatro primeros temas

8
00:00:29,500 --> 00:00:34,500
que traten de hacer un mapa mental con todos esos tipos de audífonos,

9
00:00:34,500 --> 00:00:37,500
componentes y forma de procesar el sonido.

10
00:00:37,500 --> 00:00:43,500
Para ello se les lleva al aula tecnológica donde tenemos ordenadores

11
00:00:43,500 --> 00:00:49,500
para que en ellos utilicen las páginas web de los fabricantes más importantes

12
00:00:49,500 --> 00:00:56,500
que busquen en Google Scholar, en Dialnet y otras páginas científicas.

13
00:00:57,500 --> 00:01:03,500
El objetivo final es que ese grupo de alumnos creen un cuadro

14
00:01:03,500 --> 00:01:06,500
con la mayor información y grado de detalle posible

15
00:01:06,500 --> 00:01:09,500
para estudiar y repasar conceptos.

16
00:01:09,500 --> 00:01:12,500
Ese grupo no estará formado por más de cuatro personas

17
00:01:12,500 --> 00:01:16,500
y los elegirá el profesor.

18
00:01:16,500 --> 00:01:21,500
En otra clase posterior se hará un debate

19
00:01:21,500 --> 00:01:25,500
en el que evaluaremos los diferentes mapas mentales

20
00:01:25,500 --> 00:01:27,500
que han creado los grupos de alumnos,

21
00:01:27,500 --> 00:01:29,500
se verán problemas que hayan surgido,

22
00:01:29,500 --> 00:01:31,500
errores conceptuales,

23
00:01:31,500 --> 00:01:35,500
los que tienen unas ideas más claras de esos temas...

24
00:01:35,500 --> 00:01:39,500
Los resultados se verán en TikTok.

25
00:01:39,500 --> 00:01:43,500
Me he creado una cuenta en TikTok que se llama

26
00:01:43,500 --> 00:01:45,500
arrobaanecoica, que es solo profesional

27
00:01:45,500 --> 00:01:49,500
para el módulo de elección y de moldes de audífonos

28
00:01:49,500 --> 00:01:57,500
y ahí hay grabados unos mapas mentales 1 y 2

29
00:01:57,500 --> 00:02:00,500
donde podéis ver el resultado de lo que han hecho los alumnos

30
00:02:00,500 --> 00:02:05,500
y que les sirve también como feedback, refuerzo a su trabajo.

31
00:02:05,500 --> 00:02:09,500
Es algo que les gusta mucho a los alumnos.