1 00:00:00,000 --> 00:00:05,419 Bienvenidos a nuestra actividad formativa del Módulo Profesional de Operaciones Auxiliares 2 00:00:05,419 --> 00:00:10,279 de Gestión de Tesorería correspondiente al segundo curso del ciclo formativo de grado 3 00:00:10,279 --> 00:00:16,800 medio del título de técnico en gestión administrativa. En esta ocasión proponemos 4 00:00:16,800 --> 00:00:22,160 realizar una actividad centrada en un importante sector del sistema financiero, dedicado a 5 00:00:22,160 --> 00:00:27,980 indemnizar a los clientes en caso de que se produzca un evento cuyo riesgo es objeto de 6 00:00:27,980 --> 00:00:35,759 cobertura. Nos referimos obviamente a la actividad aseguradora. Los objetivos principales de este 7 00:00:35,759 --> 00:00:41,939 taller de aprendizaje son tres. Por una parte, reconocer la extensa variedad de operaciones 8 00:00:41,939 --> 00:00:49,619 dentro del sector asegurador. Adicionalmente, organizar la gama de seguros según la diversidad 9 00:00:49,619 --> 00:00:56,740 de características detectadas en cada producto concreto. Y finalmente, pormenorizar contenidos 10 00:00:56,740 --> 00:01:03,179 y detalles pertinentes de casos específicos contrastando propuestas afines de diversas 11 00:01:03,179 --> 00:01:09,739 compañías de seguro. La actividad será realizada y presentada por grupos de un máximo de cuatro 12 00:01:09,739 --> 00:01:16,840 personas. Los agrupamientos serán en principio decididos libremente. La fecha para la entrega 13 00:01:16,840 --> 00:01:23,799 de la tarea queda fijada para el 16 de febrero en el aula virtual. Emplearemos dos horas de clase 14 00:01:23,799 --> 00:01:29,140 para esta actividad. El formato del fichero será PowerPoint o una herramienta similar. 15 00:01:30,540 --> 00:01:36,439 Los días concretos para la presentación de los grupos serán el 18 y el 22 del mismo 16 00:01:36,439 --> 00:01:44,019 mes. La calificación de esta tarea ponderará un 25% de la nota de clase de la segunda evaluación. 17 00:01:45,159 --> 00:01:50,680 Los criterios de calificación estarán basados, por un lado, en la rúbrica para presentaciones 18 00:01:50,680 --> 00:01:57,000 ya compartida con los alumnos al principio de curso, así como en las evidencias presentadas 19 00:01:57,000 --> 00:02:05,560 en torno a la capacidad de los alumnos de identificar, reconocer, categorizar y analizar 20 00:02:05,560 --> 00:02:12,860 el extenso sector asegurador. En la parte final de esta infografía queda detallada una pequeña 21 00:02:12,860 --> 00:02:20,379 guía paso a paso de la actividad, quedando en cualquier caso el docente a disposición para 22 00:02:20,379 --> 00:02:26,120 dudas adicionales que puedan surgir en el proceso. Sin nada más que añadir por el momento, solo nos 23 00:02:26,120 --> 00:02:32,599 queda desearles unas muy productivas sesiones de trabajo y una especialmente brillante presentación.