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En este vídeo les presento este contenido digital creado con la herramienta Mentimeter.

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Es una presentación que está integrada en el aula virtual de la clase de Inteligencia

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Artificial. Con la nueva ley educativa LOMLOYD se permite el desarrollo de proyectos específicos

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en los centros y en nuestro caso hemos preparado una asignatura que es un proyecto sobre inteligencia

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artificial por la importancia que tiene en la actualidad y la importancia en que los

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alumnos lo conozcan, lo manejen y debatan también sobre la inteligencia artificial.

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Como punto de partida de esta asignatura, en la primera clase preparé esta presentación

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que les enseño. Lo bueno que tienen las presentaciones con esta herramienta es que te permite interactuar

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durante la exposición con los alumnos. Los alumnos tienen este código y según tú vas

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exponiendo ellos pueden ir participando y va saliendo en pantalla. Iniciemos con el primer

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día de clase, iniciemos con este semáforo que estaba todo a cero para ver dónde se situaba cada

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uno. Les ponía por qué estás aquí, es una asignatura optativa, por qué has cogido concretamente

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esta asignatura optativa. Ellos iban participando y las soluciones van apareciendo en pantalla y te

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permitirá analizarlo. A continuación les propuse que hicieran cuatro palabras que relacionaran con

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la inteligencia artificial. Se crease una nube de palabras automáticamente que es la que hemos

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utilizado luego para la portada del aula virtual. Vimos un vídeo de unos ocho minutos motivacional

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con los conceptos fundamentales sobre la inteligencia artificial y finalmente les ponía

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esta pregunta como punto de partida de la asignatura. Es una herramienta muy interesante

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porque permite que los alumnos participen en tiempo real mientras tú presentas

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y lo que ellos van diciendo sale en pantalla.