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00:00:01,580 --> 00:00:11,740
En esta infografía, que llamado yo lo tengo, vamos a crear un juego de tarjetas con las que vamos a interiorizar la función lineal.

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00:00:12,580 --> 00:00:15,880
Es un juego de preguntas y respuestas encadenadas.

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00:00:17,739 --> 00:00:19,440
¿Cómo lo vamos a construir?

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00:00:19,820 --> 00:00:24,820
Pues cada alumno en su cuaderno va a pensar una pregunta y una respuesta.

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00:00:25,660 --> 00:00:31,019
Como pregunta tiene dos opciones, bueno el tema es la función lineal y como pregunta tiene dos opciones.

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00:00:31,019 --> 00:00:33,859
O bien una expresión algebraica o bien una expresión verbal.

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00:00:35,119 --> 00:00:40,859
Y la respuesta debe ser su gráfica. Eso lo hará en su cuaderno.

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00:00:41,520 --> 00:00:52,820
A continuación preparamos una cartulina. Cada chico coge una cartulina y en ella, ayudándose de un procesador de texto o de un PowerPoint, va a escribir su pregunta.

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00:00:52,820 --> 00:00:59,780
Una vez que todos los chicos han escrito la pregunta le pasan la cartulina al chico de la derecha

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00:00:59,780 --> 00:01:04,000
Este a su vez al de la derecha hasta que el último se lo pasa al primero generando un hilo

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00:01:04,000 --> 00:01:11,780
Y en esa nueva tarjeta que reciben van a escribir la respuesta

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00:01:11,780 --> 00:01:22,200
Ayudándose de GeoGebra van a dibujar la gráfica de la función lineal de la pregunta que hicieron ellos en su cuaderno

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00:01:22,200 --> 00:01:26,019
no de la pregunta que tienen ahora mismo en la tarjeta que está en su poder.

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00:01:26,500 --> 00:01:32,760
Una vez que todos han hecho eso, el juego de tarjetas está construido y solo nos queda jugar.

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00:01:33,000 --> 00:01:37,959
Para ello los chicos se levantan, se ponen en círculo alrededor de la clase,

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00:01:39,459 --> 00:01:47,959
un chico levanta su tarjeta con la pregunta que sea, el que tenga la respuesta levanta la suya,

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00:01:47,959 --> 00:01:57,500
Gira la tarjeta y aparece una nueva pregunta y así se va generando una rueda hasta que todos los chicos participen y el juego se haya desarrollado

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00:01:57,500 --> 00:02:04,120
En parámetro cuaderno de clase he creado las tres categorías

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00:02:04,120 --> 00:02:09,400
Items evaluables 1, tareas y controles

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00:02:09,400 --> 00:02:16,840
En el modelo de calificación he hecho la media ponderada con peso 30-30-40

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00:02:16,840 --> 00:02:23,180
Las actividades evaluables las he hecho en tercero de la ESO

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00:02:23,180 --> 00:02:29,870
Un control 1 con una calificación cerrada del 1 al 10

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00:02:29,870 --> 00:02:35,009
Un ítem 1 calificado con un check

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00:02:35,009 --> 00:02:41,930
Una tarea prueba 1 con una calificación alfanumérica

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00:02:41,930 --> 00:02:50,300
Y aquí está el resumen donde se ven las tres categorías evaluables

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00:02:50,300 --> 00:03:01,259
Esta es la tarea 5 donde he hecho un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje utilizando Canva

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00:03:01,259 --> 00:03:08,759
En el botón de inicio están las instrucciones que hemos colgado en la mediateca

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00:03:08,759 --> 00:03:16,300
En la tarea 1 he colgado un vídeo de Youtube explicando la función lineal

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00:03:16,300 --> 00:03:22,159
En la tarea 2 he hecho un Geniali

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00:03:22,159 --> 00:03:29,120
con actividades interactivas

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00:03:29,120 --> 00:03:32,000
utilizando GeoGebra

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00:03:32,000 --> 00:03:41,650
en la tarea 3

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00:03:41,650 --> 00:03:45,509
he hecho una hoja de trabajo de Lightbox It

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00:03:45,509 --> 00:03:49,159
que tienen que rellenar

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00:03:49,159 --> 00:03:52,979
si no les ha quedado claro en el repostaje

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00:03:52,979 --> 00:03:56,280
vuelven a tener un vídeo de YouTube

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00:03:56,280 --> 00:03:59,520
esta vez un poquito más sencillo

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00:03:59,520 --> 00:04:01,520
para aquellos que se han perdido

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00:04:01,520 --> 00:04:04,560
en la tarea 4

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00:04:04,560 --> 00:04:08,259
otra hoja de trabajo también con la Ecosig

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00:04:08,259 --> 00:04:10,879
diferente a la anterior

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00:04:10,879 --> 00:04:16,300
y en la tarea final una actividad evaluable

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00:04:16,300 --> 00:04:17,319
con un quiz

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00:04:17,319 --> 00:04:26,579
que consta de 5 preguntas

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00:04:26,579 --> 00:04:28,079
2 puntos cada una

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00:04:28,079 --> 00:04:33,279
y esta ha sido la tarea 5