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Hola, a continuación voy a realizar la presentación de la tarea 2 del curso Mejor en su competencia digital que consiste en la creación de una presentación con Canva.

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En este caso, la presentación va dirigida al curso de enseñanzas iniciales nivel 2.2 de un grupo de educación para adultos.

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Se imparte en un CEPA, que es un centro de educación para personas adultas, y está dirigida para el área de inglés.

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English at the Airport forma parte de una de las unidades de la programación de este área.

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La asignatura de inglés se va a impartir una vez a la semana con una duración de unos 60 minutos, puesto que el número de horas es bastante reducido.

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Se trata de que el alumnado aprenda el vocabulario y las expresiones básicas para manejarse en un inglés elemental, pero eficiente.

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Introduciendo así de esta manera con este tipo de recursos, introduciendo a la lengua inglesa de una manera fácil y atractiva.

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English at the airport forma parte, como he dicho, de una de las unidades que está diseñada para unas dos sesiones del área de inglés.

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Las diapositivas, como vamos a ver, presentan una introducción para que el alumnado conozca qué es lo que va a estudiar, qué es lo que va a aprender, los objetivos.

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Y luego a continuación van a aparecer diferentes diapositivas, en total serían 12 con palabras, vocabulario acompañados en todo momento de imágenes que ayuden a entender el mensaje y a su vez por estructuras que son las que los alumnos van a tener que aprender y practicar.

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Todos los títulos que aparecen en las diapositivas están en mayúscula y con un resaltado.

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La fuente que se ha utilizado es Verdana, Calibri o Helvética. Aquí a su vez también todas las estructuras de vocabulario acompañada de imágenes. A su vez de una manera intuitiva se indica al alumno lo que tiene que ir haciendo. En este caso hay enlaces a diferentes vídeos de YouTube y también a ejercicios.

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Como podríamos ver aquí, el alumno puede acceder al vídeo de YouTube fácilmente que le va a permitir reforzar los contenidos o incluso ampliarlos.

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Luego también hay una serie de ejercicios que están indicados los que son de escucha con este símbolo y aquí podríamos ver que se pueden realizar los ejercicios que van a formar también parte de la evaluación.

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Es decir, que esta presentación está también colgada en el aula virtual, simplemente para que el alumno tenga acceso al contenido de la clase y pueda facilitar su estudio.

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Al final de la presentación aparece un tipo test.

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Hay diferentes actividades también en las que los alumnos deben de trabajar por parejas, como se indican con este icono, Practice with your partner.

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y para finalizar hay una diapositiva de finalización de la presentación.