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00:00:00,000 --> 00:00:02,000
Hola, mi nombre es Esther Miguelez-Palomo

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00:00:02,000 --> 00:00:04,000
y os voy a hablar de mi contenido digital,

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00:00:04,000 --> 00:00:06,000
un Excel Learning sobre la prehistoria.

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00:00:06,000 --> 00:00:09,000
En la primera página, en la página de inicio,

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00:00:09,000 --> 00:00:12,000
he añadido una imagen de dominio público

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00:00:12,000 --> 00:00:14,000
con una pequeña descripción,

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00:00:14,000 --> 00:00:16,000
una reflexión, como idi-vice,

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00:00:16,000 --> 00:00:19,000
y un vídeo introductorio interactivo.

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00:00:19,000 --> 00:00:21,000
También tenemos la situación de aprendizaje

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00:00:21,000 --> 00:00:23,000
donde he añadido los objetivos

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00:00:23,000 --> 00:00:25,000
y la situación de aprendizaje

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00:00:25,000 --> 00:00:27,000
como recurso de Canva.

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00:00:27,000 --> 00:00:29,000
Lo he añadido en la siguiente pestaña.

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00:00:31,000 --> 00:00:34,000
Aquí, en el editor,

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00:00:35,000 --> 00:00:38,000
lo he añadido como fragmento HTML,

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00:00:38,000 --> 00:00:41,000
así todos los cambios que yo realice

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00:00:41,000 --> 00:00:44,000
en el original se verán reflejados en el Excel Learning.

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00:00:44,000 --> 00:00:46,000
En cuanto al tiempo histórico,

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00:00:46,000 --> 00:00:48,000
he creado ya las diferentes secciones,

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00:00:48,000 --> 00:00:51,000
tengo líneas del tiempo interactivas

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00:00:51,000 --> 00:00:54,000
e incluso he añadido un fragmento FX

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00:00:54,000 --> 00:00:56,000
donde les recuerdo fechas importantes

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00:00:56,000 --> 00:00:59,000
y una imagen a modo de curiosidad.

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00:01:00,000 --> 00:01:03,000
Las diferentes etapas de la prehistoria,

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00:01:03,000 --> 00:01:05,000
el paleolítico, el neolítico,

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00:01:05,000 --> 00:01:07,000
y un rosco de pasapalabra

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00:01:07,000 --> 00:01:10,000
que lo he añadido como idi-vice de juego.

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00:01:11,000 --> 00:01:13,000
La edad de los metales, igual,

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00:01:13,000 --> 00:01:15,000
un cuento y un pequeño vídeo

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00:01:15,000 --> 00:01:17,000
y luego dos tareas.

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00:01:17,000 --> 00:01:20,000
En la primera tarea tenemos una imagen

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00:01:20,000 --> 00:01:23,000
donde ellos luego tienen que realizar un test

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00:01:23,000 --> 00:01:25,000
y una pequeña tarea

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00:01:25,000 --> 00:01:28,000
que consiste en un flipbook prehistórico.

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00:01:29,000 --> 00:01:31,000
Lo he puesto de la misma manera

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00:01:31,000 --> 00:01:33,000
que he puesto los demás,

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00:01:33,000 --> 00:01:37,000
a modo de HTML incrustado.

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00:01:37,000 --> 00:01:39,000
En cuanto a la tarea dos,

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00:01:39,000 --> 00:01:41,000
tenemos que es un stop motion,

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00:01:41,000 --> 00:01:43,000
ellos tendrán que ir colocando

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00:01:43,000 --> 00:01:45,000
las diferentes oraciones

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00:01:45,000 --> 00:01:48,000
para que nos quede la definición perfectamente colocada.

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00:01:48,000 --> 00:01:51,000
La presentación, que ya habéis podido observar

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00:01:51,000 --> 00:01:53,000
en los anteriores contenidos digitales,

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00:01:53,000 --> 00:01:55,000
la he subido de la misma manera

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00:01:55,000 --> 00:01:57,000
como enlace de Canva

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00:01:57,000 --> 00:02:00,000
y luego tendrán que realizar una pequeña actividad.

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00:02:01,000 --> 00:02:03,000
También tenemos las fases del proyecto

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00:02:03,000 --> 00:02:05,000
con la infografía,

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00:02:05,000 --> 00:02:08,000
tanto la infografía tradicional

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00:02:08,000 --> 00:02:11,000
como la infografía que he creado

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00:02:11,000 --> 00:02:13,000
para mi alumnado de necesidades educativas especiales

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00:02:13,000 --> 00:02:15,000
con los audios.

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00:02:15,000 --> 00:02:17,000
Y luego, por último, un pequeño vídeo

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00:02:17,000 --> 00:02:19,000
en cuanto a la evaluación.

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00:02:19,000 --> 00:02:22,000
He añadido la rúbrica para que ellos la tengan presente

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00:02:22,000 --> 00:02:25,000
y un pequeño test de verdadero o falso

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00:02:25,000 --> 00:02:27,000
para que lo realicen.

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00:02:27,000 --> 00:02:30,000
Si me voy al editor

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00:02:30,000 --> 00:02:32,000
y le doy a propiedades,

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00:02:32,000 --> 00:02:34,000
veremos los metadatos.

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00:02:34,000 --> 00:02:36,000
He rellenado tanto en paquete

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00:02:36,000 --> 00:02:38,000
como en metadatos tanto los objetivos

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00:02:38,000 --> 00:02:41,000
como la descripción o la definición de mi proyecto

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00:02:41,000 --> 00:02:44,000
así como los diferentes metadatos

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00:02:44,000 --> 00:02:47,000
que veis relacionados aquí.

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00:02:47,000 --> 00:02:50,000
Este contenido digital lo tengo

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00:02:50,000 --> 00:02:53,000
metido dentro de mi LMS

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00:02:53,000 --> 00:02:55,000
como sitio web,

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00:02:55,000 --> 00:02:58,000
como veis, dentro de mi clase de ciencias sociales

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00:02:58,000 --> 00:03:00,000
y como sitio web.

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00:03:00,000 --> 00:03:03,000
Así el alumnado puede acceder ahí sin ningún problema.