1 00:00:00,000 --> 00:00:06,040 Hola, soy Vanessa Fernández Antona y os voy a presentar la etiqueta creada con nuestros alumnos de la etapa de Educación Infantil. 2 00:00:06,580 --> 00:00:13,919 Antes de nada, comentar que la etiqueta es un conjunto de normas de comportamiento que hacen de Internet y de las TIC sitios más agradables, 3 00:00:14,279 --> 00:00:16,539 en donde la convivencia y el respeto mucho son promedios. 4 00:00:17,219 --> 00:00:21,719 Por ello, les enseñamos a nuestros alumnos en qué se basa este conjunto de normas. 5 00:00:22,140 --> 00:00:26,719 Al igual que nosotros en nuestras aulas tenemos unas normas que son necesarias cumplir, 6 00:00:26,719 --> 00:00:32,159 por ejemplo, levantar la mano, respetar el turno de palabras, sentarse correctamente. 7 00:00:32,640 --> 00:00:35,920 En las redes sociales también es importante enseñarles este tipo de normas. 8 00:00:36,460 --> 00:00:41,880 Les enseñamos diferentes ejemplos y sitios web en los que podemos encontrar estas normas 9 00:00:41,880 --> 00:00:46,719 y entre todos consensuamos las que queremos meter en nuestros contenidos digitales, 10 00:00:46,820 --> 00:00:48,200 como por ejemplo en el aula virtual. 11 00:00:49,479 --> 00:00:53,020 Estas normas se reducen a estas cinco que podemos mostrar en la infografía. 12 00:00:53,020 --> 00:01:00,600 Esta infografía es creada, insito, con los alumnos en un trabajo colaborativo y cooperativo. 13 00:01:01,780 --> 00:01:05,799 Las normas las acompañamos mediante unos pictogramos, pequeñas imágenes, 14 00:01:06,299 --> 00:01:10,439 para que ellos representativamente se acuerden del texto que escribimos 15 00:01:10,439 --> 00:01:14,040 y ya que no son capaces de leer exactamente todas las palabras. 16 00:01:14,799 --> 00:01:18,799 En primer lugar, les presentamos la primera norma que consiste en ser educados, 17 00:01:19,180 --> 00:01:22,019 saludarse y decir las cosas por favor. 18 00:01:22,819 --> 00:01:28,079 En segundo lugar, les enseñamos que es necesario respetar las opiniones de los demás para que nadie se sienta mal. 19 00:01:28,840 --> 00:01:37,079 Que por favor no hay que escribir todas las cosas en mayúsculas ya que ello puede transcribirse en que parece que podemos decir las cosas con un mal tono. 20 00:01:38,060 --> 00:01:42,219 Es necesario revisar la ortografía y si hay algo que no sabemos escribir, pedir ayuda. 21 00:01:43,280 --> 00:01:48,920 Y es muy importante también saber utilizar los emoticonos para ayudarnos a expresarnos sobre lo que queremos decir. 22 00:01:49,760 --> 00:02:01,140 Les enseñamos a que no es lo mismo escribir una frase sola que si le podemos dar un emoticono, por ejemplo, una risa o un enfado, que eso ayuda a las palabras escritas. 23 00:02:01,980 --> 00:02:06,719 Esta infografía la tenemos incluida en nuestra aula virtual. 24 00:02:07,439 --> 00:02:11,199 Como se puede observar, al comienzo del todo tenemos las normas. 25 00:02:11,659 --> 00:02:15,159 Estas normas no solo le sirven a los alumnos, sino también a las familias. 26 00:02:15,159 --> 00:02:37,819 Ya que en el aula virtual tenemos muchas actividades dirigidas para ellos, como por ejemplo, foros en los que ellos también nos pueden escribir y que también hemos presentado estas normas, como por ejemplo aquí, también se pueden encontrar. 27 00:02:37,819 --> 00:02:42,919 Y además estas normas las pueden trabajar conjuntamente con sus hijos 28 00:02:42,919 --> 00:02:47,520 Estas normas como hemos comentado las hemos consensuado con los alumnos 29 00:02:47,520 --> 00:02:50,719 Y además les hemos hecho firmar como un pequeño contrato simbólico 30 00:02:50,719 --> 00:02:53,000 Para que se acuerden de que tienen que respetarlas