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00:00:06,009 --> 00:00:13,130
Buenos días, Sergio. ¿Cómo estás? Espero que todo vaya bien y que estés trabajando muy duro.

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00:00:13,769 --> 00:00:20,129
Ya me han contado por ahí que con sociales estás a tope, así que a ver si avanzamos un poquito con todas las asignaturas.

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00:00:20,809 --> 00:00:28,390
Os voy a explicar qué es lo que vamos a hacer con inglés. Vamos a ir poquito a poquito, pero tenemos que seguir avanzando un poco, aún así.

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00:00:28,390 --> 00:00:41,189
Y bueno, puesto que lo vas a hacer con la ayuda de mamá Esther, ¿verdad? Los fines de semana pues voy a ir mandando poquito, pero para que vayáis avanzando, ¿de acuerdo?

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00:00:41,189 --> 00:01:01,270
Entraríamos aquí en el Classbook. Esto lo tienes todo digital y tienes los dos libros en casa también. Entonces, bueno, puedes elegir si quieres hacerlo digital o si quieres hacerlo en el cuaderno algunas cosas.

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00:01:01,270 --> 00:01:17,010
Otras tendrás que hacerlas digital de sí o sí. ¿De acuerdo? Bueno, entramos en el Classbook haciendo clic aquí en el librito y nos vamos a meter en la unidad 3 que es donde estábamos.

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00:01:17,010 --> 00:01:38,590
Bueno, yo te dejé mandado antes de que nos fuéramos el día que era el último día antes del confinamiento y de que se cerrara el cole y todo lo demás, te dejé mandado que leyeras el cómic este.

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00:01:39,209 --> 00:01:45,810
Probablemente lo hayas leído, pero como quiero asegurarme de que tienes esto claro,

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00:01:46,590 --> 00:01:48,310
pues voy a pedir que te lo vuelvas a leer.

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00:01:48,670 --> 00:01:51,030
¿De acuerdo? Entonces, ¿qué es lo que vamos a hacer?

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00:01:51,030 --> 00:02:00,950
Pues lo primero, estamos en la página 36 y 37, pone el Listen, Point and Repeat, el ejercicio 2.

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00:02:01,290 --> 00:02:04,469
Entonces, esto es sobre el vocabulario este de los peces.

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00:02:05,090 --> 00:02:07,489
Vamos a darle al Play y lo vamos a escuchar.

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00:02:08,590 --> 00:02:26,949
Bueno, este lo tienes que hacer tú con el libro.

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00:02:26,949 --> 00:02:33,289
Te puedes poner el audio y con el dedo vas a ir poco a poco mirando y repitiendo

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00:02:33,289 --> 00:02:39,310
cómo se dice y cómo se escribe cada uno de los adjetivos,

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00:02:39,310 --> 00:02:56,849
porque estos son adjetivos, ¿de acuerdo? Son todos adjetivos. Por ejemplo, los primeros que tenemos, dark o light. Dark es oscuro, ¿vale? Es que es de color oscuro.

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00:02:57,449 --> 00:03:06,729
Y light, bueno, light puede significar varias cosas porque puede ser como la Coca-Cola light, por ejemplo, que no tiene azúcar, puede significar ligero,

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00:03:06,729 --> 00:03:11,069
pero en este caso significa que es de color claro, ¿de acuerdo?

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00:03:11,169 --> 00:03:16,389
Porque si es lo contrario que oscuro, pues entonces es que es de un color claro, ¿vale?

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00:03:17,250 --> 00:03:23,430
El tercero que pone slow, slow es lento y fast, rápido.

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00:03:24,110 --> 00:03:31,370
Y los últimos que tenemos es heavy, que es pesado, y fíjate, volvemos a tener light,

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00:03:31,370 --> 00:03:40,810
Que habíamos dicho que el 2 y el 6 son el mismo. Light, que es ligero, como te había dicho antes.

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00:03:41,509 --> 00:03:49,370
Bueno, después de hacer el listen and point and repeat con el listening que tendrás que darle aquí,

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00:03:50,069 --> 00:03:55,409
quiero que le des al aparatito este de las flashcards interactivas, ¿de acuerdo?

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00:03:55,409 --> 00:04:02,409
Y que vayas, pues poco a poco, haciéndole clic a uno y vayas repitiendo.

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00:04:04,569 --> 00:04:09,150
De acuerdo, estas seis palabras tenemos que aprendernoslas, ¿vale?

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00:04:09,229 --> 00:04:12,210
Nos las tenemos que aprender las seis sí o sí, ¿de acuerdo?

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00:04:12,750 --> 00:04:20,470
Después de eso, quiero que leas el cuento y veas el vídeo.

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00:04:20,470 --> 00:04:26,610
El vídeo, le das a ese signo de play de ahí y así le sacas, ¿vale?

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00:04:31,069 --> 00:04:34,790
Tienes el botón este de las dos C para que te salgan los subtítulos.

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00:04:34,949 --> 00:04:37,470
Cuando tiene la raya verde ahí lo puedes poner con los subtítulos.

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00:04:38,689 --> 00:04:40,069
¿Ves? Y te salen los subtítulos.

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00:04:40,509 --> 00:04:45,629
Lo puedes parar, verlo todas las veces que haga falta hasta que lo entiendas.

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00:04:46,050 --> 00:04:48,750
¿De acuerdo? Tómate el tiempo que quieras.

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00:04:48,750 --> 00:04:59,709
¿De acuerdo? Y entonces, al final, tenemos un juego para aprender el vocabulario este. A ver si se abre el juego.

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00:04:59,709 --> 00:05:08,009
Bueno, pues comprobando los dibujos que tenemos

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00:05:08,009 --> 00:05:11,029
Tendremos que, por ejemplo, escuchamos el primero

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00:05:11,029 --> 00:05:14,269
Dark, ha dicho dark

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00:05:14,269 --> 00:05:17,410
Pues miramos en los dibujitos que teníamos en el libro

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00:05:17,410 --> 00:05:19,189
Y el dark es este

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00:05:19,189 --> 00:05:23,269
Pues entonces el dark lo tendría que hacer click

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00:05:23,269 --> 00:05:25,509
Y hacer click ahí

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00:05:25,509 --> 00:05:28,050
Y así con el resto

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00:05:28,050 --> 00:05:43,589
De acuerdo, esto para una mañana que estéis trabajando sería suficiente. Con esto sería suficiente, ¿de acuerdo? Bueno, os dejo que voy a preparar la siguiente sesión.