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Buenas, mi nombre es Ruben Porto y voy a hacer un vídeo explicativo de uno de los contenidos

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digitales que he creado. En este caso es una infografía creada con el programa de Canva

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que he descargado aquí en mi ordenador para poder ejemplificarla y hacer el vídeo explicativo

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mucho más fácil. Estas orientaciones para verano van destinadas para un grupo de educación

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infantil de 5 años en el que se han creado 4 grandes bloques de actividades que se han

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hecho y se han llevado a cabo a lo largo de todo el curso. Esta infografía tiene como

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objetivo que sea mucho más visual de cara a las familias, está demostrado de que vivimos

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en una sociedad que nos inunda lo visual, nos inunda todo lo que sea llamativo y que

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entre por los ojos. En ese aspecto, infografías como este tipo que hago de diferentes temas ya

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sea pues del disfraz de carnaval, de orientaciones u otras informaciones que tengo que dar a lo

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largo del curso son bastante interesantes hacerlas así porque al ser más atractivas he notado que

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las familias las leen. En este caso, como decía, hay 4 grandes bloques, uno de lectoescritura con

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diferentes actividades que hemos ido haciendo a lo largo de todo el curso para desarrollar estas

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competencias como por ejemplo que les cuenten cuentos o ver películas con ellos y hacer luego

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algunas preguntas sobre ellos u otra de las actividades pues por ejemplo inventar historias,

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leer algunas palabras que se puedan encontrar en carteles y demás. Luego otro de los elementos y

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bloques que encontramos en esta infografía es las relacionadas con las actividades relacionadas con

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la lógico-matemática con actividades obviamente no están todas las hechas en el curso pero algunas

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de las que más les gustan o que pueden necesitar de cara a reforzar a un primero de primaria de

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cara a septiembre como puede ser la realización de sumas y restas sencillas en contextos cotidianos

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pues cuando van al supermercado por ejemplo o hacer recetas es una cosa que a mi clase le

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gustaba mucho y me contaban las familias pues se lo he puesto hacer recetas, ir pensando los

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ingredientes o resolver problemas que ellos mismos se inventen que eso lo hacíamos mucho en la

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asamblea y les gustaba. Luego todos los apartados que tenemos cosas del día a día que es lo que

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hacíamos habitualmente en nuestras asambleas y que viene bien para trabajar otros aspectos como puede

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ser hacerles recordar lo que han hecho durante el día, ejercicios de soplo para la respiración que

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viene bien para todo el aparato fonador y una mayor vocalización o ya un último apartado de

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actividades un poco más para disfrutar del verano como por ejemplo jugar en el agua,

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ir a la piscina, ir a montar en bici. Muchas gracias.