1
00:00:00,580 --> 00:00:02,700
Variabilidad cultural, la riqueza en la diferencia.

2
00:00:03,359 --> 00:00:04,559
Una tarea para filosofía.

3
00:00:05,059 --> 00:00:07,580
El curso de primero de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.

4
00:00:08,359 --> 00:00:10,240
Un curso de 24 estudiantes, muy heterogéneo.

5
00:00:10,859 --> 00:00:13,900
Por ello, para asegurar la atención a la diversidad, emplearemos un enfoque DUA.

6
00:00:14,460 --> 00:00:18,420
Además, realizaremos las adaptaciones metodológicas o ambientales que resulten pertinentes.

7
00:00:19,399 --> 00:00:24,519
La actividad en sí consiste en la investigación de una etnia escogida por el grupo en función a sus intereses.

8
00:00:25,600 --> 00:00:28,559
Y esta investigación se realizará a su vez en dos subgrupos de expertos.

9
00:00:28,559 --> 00:00:42,759
Como se ve, estamos empleando la técnica Jigsaw o rompecabezas del aprendizaje cooperativo. Además emplearemos otras técnicas de este tipo de aprendizaje como la lectura compartida o también metodologías como el método socrático y por supuesto utilizamos muchos recursos TIC.

10
00:00:42,759 --> 00:00:51,479
El producto final que deberán realizar los estudiantes es una presentación oral con un soporte visual creado por ellos, donde figuran diapositivas con texto, imágenes y vídeo.

11
00:00:52,179 --> 00:00:59,979
Además realizarán preguntas de opción múltiple que formarán parte de uno de los instrumentos de evaluación, que es un cuestionario de aula virtual. También evaluaremos mediante una rúbrica.