1
00:00:00,260 --> 00:00:06,080
Hola, buenos días. Vamos a explicar en qué consiste nuestra situación de aprendizaje.

2
00:00:08,099 --> 00:00:19,519
En la área 3 tenemos nuestra presentación, la descargamos dentro del aula virtual y la abrimos.

3
00:00:21,559 --> 00:00:28,519
Nos va a explicar, o aquí explico en qué consiste todo el proceso, cómo vamos a llevar a cabo este tema.

4
00:00:30,000 --> 00:00:41,019
Vamos a realizar un avatar y ese mismo personaje lo vamos a llevar a cabo en clase después de ver todo el tema.

5
00:00:41,019 --> 00:00:52,480
Es decir, nosotros veremos el tema de Roma, visitaremos el yacimiento y elegiremos un personaje a realizar que llevaremos a cabo en una clase,

6
00:00:52,480 --> 00:00:56,400
en el que ordenaremos la clase de diferentes formas

7
00:00:56,400 --> 00:01:01,740
para desarrollar un día romano del antiguo imperio

8
00:01:01,740 --> 00:01:03,440
en nuestra clase de hoy

9
00:01:03,440 --> 00:01:07,880
en cuanto a la organización de desarrollar

10
00:01:07,880 --> 00:01:11,760
como está en el PowerPoint, echaréis un ojo

11
00:01:11,760 --> 00:01:15,980
pero vemos las principales características

12
00:01:15,980 --> 00:01:20,000
en cuanto a ayudar a todo momento, asesoraros

13
00:01:20,000 --> 00:01:22,599
a elegir este personaje que se desarrollará

14
00:01:22,599 --> 00:01:27,719
por vosotros y lo elegiréis vosotros de forma autónoma

15
00:01:27,719 --> 00:01:29,439
si queréis podéis trabajar en grupos

16
00:01:29,439 --> 00:01:34,980
y os ayudaré como he dicho y asesoré en todo momento a realizar

17
00:01:34,980 --> 00:01:39,159
este tipo de características que diferencian unos personajes de otros

18
00:01:39,159 --> 00:01:43,840
y cómo llevaremos a cabo esta interpretación

19
00:01:43,840 --> 00:01:47,620
en clase y cómo se llevará a cabo este avatar

20
00:01:47,620 --> 00:01:57,840
de forma digital. Los objetivos que buscamos, pues primeramente, como bien pongo aquí en

21
00:01:57,840 --> 00:02:03,560
la presentación, la información sobre el pasado y la aplicaremos a nuestro presente,

22
00:02:05,200 --> 00:02:10,819
conocer nuestra importancia de los vestigios que nos representan o que nos han representado

23
00:02:10,819 --> 00:02:14,400
a lo largo de la historia y que nos aportan, que información nos dan

24
00:02:14,400 --> 00:02:20,859
la importancia de igualdad de género y de trabajar en cada uno

25
00:02:20,859 --> 00:02:25,299
en lo que quiera trabajar, quiero que se pierda o se empiece

26
00:02:25,299 --> 00:02:29,459
a perder el miedo a hablar en público y quiero que relacionéis

27
00:02:29,459 --> 00:02:34,099
vuestro personaje, avatar que creéis, con la vida terrenal.

28
00:02:34,099 --> 00:02:45,859
Además, se distribuirá en las diferentes clases que tenemos en las próximas dos semanas

29
00:02:45,859 --> 00:02:51,240
Como vemos aquí, las dos últimas serán dedicadas al teatro

30
00:02:51,240 --> 00:02:52,879
Las dos primeras a explicar el tema

31
00:02:52,879 --> 00:02:55,139
La tercera visitaremos el yacimiento

32
00:02:55,139 --> 00:03:03,400
Y en la cuarta os ayudaré a elaborar y a perfeccionar ese tema

33
00:03:03,400 --> 00:03:07,319
¿Qué se va a valorar en este proyecto de aprendizaje?

34
00:03:08,260 --> 00:03:13,939
Pues bien, como pone aquí, vuestra puesta en escena, el ingenio con vuestros materiales

35
00:03:13,939 --> 00:03:19,599
la involucración que tenéis ante este proyecto para repetir próximos en el futuro

36
00:03:19,599 --> 00:03:24,360
el respeto por vuestros compañeros y la destreza de las nuevas tecnologías

37
00:03:24,360 --> 00:03:30,060
Bien, una vez vuestra presentación que la tenéis subida a vuestra web virtual

38
00:03:30,060 --> 00:03:34,460
la podéis comprobar cuando vosotros queráis

39
00:03:34,460 --> 00:03:38,300
pasamos donde están las actividades

40
00:03:38,300 --> 00:03:42,199
en el área 4, encontramos diferentes

41
00:03:42,199 --> 00:03:46,140
actividades que se han desarrollado con relación al tema

42
00:03:46,140 --> 00:03:50,240
aquí nos encontramos un ejercicio de arrastrar

43
00:03:50,240 --> 00:03:54,360
y pegar, aquí tenemos otro ejercicio de verdadero

44
00:03:54,360 --> 00:03:57,740
o falso y por último una evaluación final

45
00:03:57,740 --> 00:03:59,560
que es un cuestionario

46
00:03:59,560 --> 00:04:02,939
aquí tenemos diferentes cuestionarios

47
00:04:02,939 --> 00:04:04,300
con diferentes preguntas

48
00:04:04,300 --> 00:04:07,659
para que podáis

49
00:04:07,659 --> 00:04:11,420
resolverlo por vosotros mismos

50
00:04:11,420 --> 00:04:14,700
en cuanto a

51
00:04:14,700 --> 00:04:16,740
el área 5

52
00:04:16,740 --> 00:04:19,060
la destreza o la tarea que se ha realizado

53
00:04:19,060 --> 00:04:21,280
es el espacio de actividades

54
00:04:21,280 --> 00:04:23,480
con ritmo distinto al aprendizaje

55
00:04:23,480 --> 00:04:25,460
aquí encontraremos

56
00:04:25,459 --> 00:04:27,859
nos hemos centrado en cómo crear nuestro avatar

57
00:04:27,859 --> 00:04:28,839
es decir

58
00:04:28,839 --> 00:04:31,939
desde el inicio

59
00:04:31,939 --> 00:04:33,199
hasta el final

60
00:04:33,199 --> 00:04:35,219
os voy ayudando paso por paso

61
00:04:35,219 --> 00:04:36,519
cómo crear vuestro avatar

62
00:04:36,519 --> 00:04:38,439
os aconsejo que hay dos maneras

63
00:04:38,439 --> 00:04:39,199
si clicamos

64
00:04:39,199 --> 00:04:43,060
nos lleva directamente al enlace

65
00:04:43,060 --> 00:04:46,500
en este caso

66
00:04:46,500 --> 00:04:49,759
es las instrucciones para seguir

67
00:04:49,759 --> 00:04:53,039
pero os aconsejo

68
00:04:53,039 --> 00:04:54,859
que deis

69
00:04:54,860 --> 00:04:57,100
botón derecho

70
00:04:57,100 --> 00:04:59,160
abrir en una nueva pestaña

71
00:04:59,160 --> 00:05:01,520
así siempre podéis acceder

72
00:05:01,520 --> 00:05:02,000
atrás

73
00:05:02,000 --> 00:05:04,080
para

74
00:05:04,080 --> 00:05:07,379
ir al siguiente paso

75
00:05:07,379 --> 00:05:09,400
abrir enlace en otra pestaña

76
00:05:09,400 --> 00:05:11,000
y así nos aparecen

77
00:05:11,000 --> 00:05:12,139
los diferentes

78
00:05:12,139 --> 00:05:14,800
aquí en repostaje

79
00:05:14,800 --> 00:05:17,160
os explico

80
00:05:17,160 --> 00:05:20,300
os enlazo

81
00:05:20,300 --> 00:05:22,780
a una página

82
00:05:22,780 --> 00:05:24,360
donde si no habéis tenido dificultades

83
00:05:24,360 --> 00:05:28,740
previas para realizarlo con los anteriores vídeos. Aquí veo otras formas más sencillas

84
00:05:28,740 --> 00:05:43,840
de realizar vuestro avatar. Y por último se realiza un geniari donde podemos ver el

85
00:05:43,840 --> 00:05:51,319
aula avatar en el aula virtual. Aquí viene explícito esta presentación. Y por último

86
00:05:51,319 --> 00:05:54,839
se crea un cajú con relación al tema

87
00:05:54,839 --> 00:05:57,219
del imperio romano para

88
00:05:57,219 --> 00:06:02,439
ver nuestros conocimientos que hemos adquirido

89
00:06:02,439 --> 00:06:04,759
en este tema

90
00:06:04,759 --> 00:06:10,379
y ya volvemos a nuestra

91
00:06:10,379 --> 00:06:13,060
aula virtual