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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
TECNOLOGÍA ASIGNATURA DE CUARTO DE LA ESO

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00:00:06,000 --> 00:00:09,000
I. S. CERVANTES

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00:00:09,000 --> 00:00:13,000
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

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00:00:13,000 --> 00:00:15,000
¿Quieres saber cómo funcionan las cosas?

4
00:00:15,000 --> 00:00:17,000
¿Quieres construir tus proyectos?

5
00:00:17,000 --> 00:00:18,000
¿Eres creativo?

6
00:00:18,000 --> 00:00:19,000
¿Quieres ser ingeniero?

7
00:00:19,000 --> 00:00:21,000
¿Te gusta la robótica?

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00:00:21,000 --> 00:00:28,000
La materia de tecnología te va a ayudar a enfrentarte a los desafíos y retos tecnológicos que plantea la sociedad actual.

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00:00:28,000 --> 00:00:39,000
Esta asignatura te servirá de base, no solo para comprender la evolución social, sino también para poder actuar con criterios técnicos y científicos en el ejercicio de una ciudadanía responsable y activa,

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00:00:39,000 --> 00:00:47,000
utilizando la generación del conocimiento como motor de desarrollo y fomentando tu participación del alumnado con una visión integral de la disciplina.

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00:00:47,000 --> 00:00:58,000
La materia se organiza en cuatro bloques de contenidos, proceso D, resolución de problemas, operadores tecnológicos, pensamiento computacional, automatización y robótica y tecnología sostenible.

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00:00:58,000 --> 00:01:02,000
Todos los temas son prácticos y basados en la realización de un proyecto concreto.

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00:01:02,000 --> 00:01:07,000
Primero elaboramos el proyecto con técnicas actuales adaptadas del mundo empresarial e industrial.

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00:01:08,000 --> 00:01:12,000
Daremos mucha importancia a las fases de investigación, ideación, diseño y fabricación.

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00:01:12,000 --> 00:01:19,000
También se incluye un adecuado tratamiento de la fase de presentación y comunicación de resultados como un aspecto clave para la difusión de los trabajos realizados.

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00:01:19,000 --> 00:01:24,000
Por eso aprenderás a realizar presentaciones multimedia y páginas web para conseguir este objetivo.

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00:01:24,000 --> 00:01:34,000
En el bloque de operadores tecnológicos aplicado a proyectos, resolveremos problemas de mecánica y electrónica que serán fundamentales para abordar el bloque de robótica.

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00:01:34,000 --> 00:01:48,000
El bloque de pensamiento computacional, automatización y robótica establece las bases, no solamente para entender, sino también para saber diseñar e implementar sistemas de control programado, así como programar ordenadores o dispositivos móviles.

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00:01:48,000 --> 00:01:55,000
La incorporación de módulos de inteligencia artificial y técnicas de ingeniería de datos ofrecen aquí un valor añadido.

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00:01:55,000 --> 00:02:06,000
En esta misma línea, la integración de telecomunicaciones en los sistemas de control abre la puerta al Internet de las cosas y permite su uso en aplicaciones prácticas pudiendo dar respuesta a las necesidades.

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00:02:06,000 --> 00:02:11,000
El bloque de tecnología sostenible aborda el conocimiento y aplicación de criterios de

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00:02:11,000 --> 00:02:17,000
Sostenibilidad en el uso de materiales, el diseño de procesos y en cuestiones energéticas.

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00:02:25,000 --> 00:02:32,000
Más información www.alimmenta.com