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00:00:01,330 --> 00:00:09,029
El blog que os presento a continuación pertenece a mi aula del Centro de Educación Especial del curso Evo V, donde soy tutora.

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00:00:09,849 --> 00:00:14,009
En él se recopilan las actividades que se están realizando en las diferentes áreas curriculares.

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00:00:15,009 --> 00:00:19,809
En el inicio del blog se puede encontrar una breve presentación sobre mí y sobre este blog,

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00:00:20,809 --> 00:00:27,170
así como el enlace a la página web del centro y a la aplicación de ClassDojo,

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00:00:27,170 --> 00:00:33,210
la cual servirá de medio de comunicación entre la familia y el colegio

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00:00:33,210 --> 00:00:36,509
y de herramienta pedagógica para la gestión de aula y evaluación,

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00:00:37,469 --> 00:00:40,090
ya que a través de la economía de fichas que incluye la aplicación

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00:00:40,090 --> 00:00:46,810
se fomenta la mejora del comportamiento mediante puntuaciones y recompensas de forma dinámica.

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00:00:47,549 --> 00:00:51,049
Asimismo, sirve una manera de crear una evaluación a largo plazo

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00:00:51,049 --> 00:00:53,969
de forma individualizada para cada alumno.

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00:00:53,969 --> 00:01:06,890
A continuación, en el apartado de Información se encuentran explicados brevemente los apartados del blog y el horario de este curso escolar.

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00:01:08,069 --> 00:01:19,950
En el apartado de Asamblea se encuentra la Asamblea Digital que usamos en el aula con el enlace al Geniali, el cual se ha desarrollado para que se pueda ver directamente desde el blog.

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00:01:19,950 --> 00:01:30,250
En el apartado de asignaturas se encuentra un enlace desde cada pictograma con el hipervínculo del símbolo de la asignatura

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00:01:30,250 --> 00:01:36,030
el cual, como hemos dicho, está hipervinculado a la pestaña correspondiente

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00:01:36,030 --> 00:01:43,730
En el apartado de lengua en concreto hemos ubicado el cuisi realizado sobre lectoescritura

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00:01:43,730 --> 00:01:46,310
en concreto de los fonemas MP y T

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00:01:47,230 --> 00:01:54,010
Asimismo, hemos incluido un enlace a un vídeo de YouTube sobre el cuento A que sabe la luna que estamos trabajando actualmente en clase.

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00:01:55,370 --> 00:02:00,109
A continuación, para el refuerzo en lectoescritura, se han realizado tres cuestionarios con QISI,

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00:02:01,189 --> 00:02:05,489
donde todos ellos trabajan los mismos contenidos, pero con diferentes niveles de adaptación.

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00:02:06,150 --> 00:02:11,949
El nivel bajo cuenta con imágenes y pictogramas, tanto en las preguntas como en las respuestas.

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00:02:11,949 --> 00:02:19,550
En el nivel medio se trabajan imágenes en las preguntas o en las respuestas.

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00:02:20,250 --> 00:02:24,810
Y por último, el nivel alto no cuenta con imágenes, es únicamente con lectoescritura.

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00:02:25,849 --> 00:02:32,870
En el área de matemáticas hemos ubicado diferentes enlaces que pueden ayudar a trabajar contenidos.

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00:02:33,289 --> 00:02:37,889
Y el enlace al Cajut con contenidos de repaso de los contenidos trabajados.

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00:02:37,889 --> 00:02:52,099
En los apartados de sociales y de naturales hemos colgado actividades de refuerzo. Por ejemplo, en el área de sociales hemos colgado la canción sobre las comunidades autónomas que estamos empleando en clase.

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00:02:55,620 --> 00:03:01,819
Asimismo, en el área de religión hemos ubicado varios enlaces que utilizamos en el aula a lo largo del curso.

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00:03:01,819 --> 00:03:13,020
La asignatura en física y música lo dejamos para los profesores de estas materias, los cuales también disponen de acceso al blog y pueden incluir materiales.

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00:03:14,699 --> 00:03:21,280
En el apartado de acceso a alumnos se cuelga material individualizado para cada alumno en función de sus necesidades.

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00:03:22,639 --> 00:03:25,900
Cada uno de los nombres de los animales pertenece a un alumno.

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00:03:25,900 --> 00:03:32,819
En este apartado se busca profundizar aquellos contenidos en los que cada alumno presente más dificultades.

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00:03:34,759 --> 00:03:41,800
Para finalizar, en el apartado de etiqueta, se cuelgan las actividades con las que se trabajará en el aula,

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00:03:46,189 --> 00:03:48,949
como la actividad de aplastatopos y la infografía.

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00:03:50,349 --> 00:03:55,610
La ventaja del blog es que es dinámico y flexible, pudiendo modificarlo en cada momento.

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00:03:56,590 --> 00:04:04,449
Además, las familias tienen acceso desde su casa, por lo que sirve de refuerzo en momentos del curso como vacaciones o no lectivos.

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00:04:05,789 --> 00:04:14,889
Gracias a su fácil manejo, las familias no presentarán grandes dificultades, siendo más motivador tanto para las familias como para los alumnos.

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00:04:14,889 --> 00:04:19,750
por lo que fomentamos mucho el uso de este blog a lo largo del curso

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00:04:19,750 --> 00:04:26,569
y se irán cambiando actividades dentro de él para actualizarlo a la dinámica y al momento actual del aula.

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00:04:28,689 --> 00:04:29,329
Muchas gracias.