1 00:00:00,000 --> 00:00:09,000 4 minutos con Fenix, propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual, recursos 2 00:00:09,000 --> 00:00:15,000 de 4 minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos. 3 00:00:15,000 --> 00:00:20,240 Hola buenos días, pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial de 4 minutos, en este caso vamos 4 00:00:20,240 --> 00:00:25,720 a hablar de Excelerny, hemos preparado un Excelerny y ya hemos pasado la etapa donde 5 00:00:25,720 --> 00:00:31,480 únicamente ponemos varias páginas y ponemos texto, ponemos imagen y ponemos vídeo y 6 00:00:31,480 --> 00:00:36,920 vamos a sacarle mucho del partido que tiene. Bueno, lo importante, nos vamos a propiedades 7 00:00:36,920 --> 00:00:42,720 y tenemos que catalogarle, poner quién es el autor, en qué consiste, los objetivos 8 00:00:42,720 --> 00:00:51,440 y luego en opciones avanzadas nos dejan meter este código que es muy útil para la accesibilidad, 9 00:00:51,440 --> 00:00:56,800 una vez que metamos este código en contenido vamos a tener el tipo de fuente más grande 10 00:00:56,800 --> 00:01:01,640 más pequeño para leer. Bueno, pues vamos a las cosas que podemos hacer, lo importante 11 00:01:01,640 --> 00:01:09,000 normalmente añadimos un IDE de texto que son estos donde podemos añadir, pues tenemos 12 00:01:09,000 --> 00:01:14,800 de todo y eso es lo interesante que tiene, nos permite poner imágenes, nos permite poner 13 00:01:14,800 --> 00:01:20,360 vídeos, nos permite hacer un audio o nos permite incluso grabarnos o poner un mapa 14 00:01:20,360 --> 00:01:25,740 conceptual. Bueno, pues aquí nos permite poner todo el texto, podemos ponerle imágenes 15 00:01:25,740 --> 00:01:30,680 y aquí en este caso pues le hemos puesto un mapa conceptual de los que nos dan ellos, 16 00:01:30,680 --> 00:01:36,240 las podemos o ya las tenemos generada la imagen o tener ese mapa conceptual y siempre hay 17 00:01:36,240 --> 00:01:41,900 que acordarse de darle al check, pues aquí lo vemos. ¿Qué más cosas? Bueno, pues podemos 18 00:01:41,900 --> 00:01:46,340 empezar a poner actividades, es tan sencillo como buscarlas, mira, yo he puesto una de 19 00:01:46,340 --> 00:01:51,900 rellenar huecos, tenemos una pregunta, podemos poner imagen, pues lo mismo, siempre nos vamos 20 00:01:51,900 --> 00:01:57,140 al lapicerito, primeramente la tendremos que poner en nuestro Excel Learning, pero una 21 00:01:57,140 --> 00:02:02,020 vez que la tenemos, el lapicerito es el que nos permite editar y aquí pues hemos puesto 22 00:02:02,020 --> 00:02:07,820 una tabla y vamos poniendo pues imagen y vamos poniendo preguntas y tan sencillo como 23 00:02:07,820 --> 00:02:13,100 la palabra que queramos adivinar es la que tenemos que darle aquí. Nos vamos a Sphero 24 00:02:13,100 --> 00:02:18,260 Play que hemos ido aquí añadiendo páginas y las podemos ir estructurando y lo mismo, 25 00:02:18,260 --> 00:02:25,700 hemos puesto texto, hemos puesto vídeo y aquí también hemos ido un pasito más adelante 26 00:02:25,700 --> 00:02:32,380 y hemos puesto una función que es muy interesante que es el efecto y tenemos varios efectos, 27 00:02:32,380 --> 00:02:37,940 acordeón, pero también puedes hacer el de pestañas o el de paginación y lo mismo, 28 00:02:37,940 --> 00:02:44,940 te permite ir añadiendo contenido y lo más importante que te lo va a organizar sin que 29 00:02:44,940 --> 00:02:51,060 te ocupe mucho espacio, como lo vemos aquí y ya ves que puedes poner vídeos, puedes poner texto, 30 00:02:51,060 --> 00:02:56,820 puedes poner imágenes, vamos a ver cómo nos quedaría, pues aquí lo vemos, hemos puesto mucho 31 00:02:56,820 --> 00:03:03,060 contenido, el desplazamiento del robot, programas con tarjetas y lo tenemos muy organizadito sin 32 00:03:03,060 --> 00:03:09,700 que esto se nos llene pues de entradas y muchas entradas, lo tenemos puesto con la paginación que 33 00:03:09,700 --> 00:03:14,700 la verdad y mira pues como he dicho antes podemos meter, visualiza el vídeo para conocer, o sea que 34 00:03:14,700 --> 00:03:21,020 nos da muchas posibilidades, aquí hemos hecho otro tipo que es, nos hemos ido a pestañas, lo mismo 35 00:03:21,020 --> 00:03:27,100 tenemos mucho contenido y en lugar de tener páginas larguísimas, larguísimas con contenido, 36 00:03:27,100 --> 00:03:33,260 pues aquí ya lo tenemos un poquito organizado, bien es verdad que nos dicen que no abusemos 37 00:03:33,260 --> 00:03:41,140 mucho de este tipo de pestañas, pues será pues para que no pese mucho este tipo de actividades, 38 00:03:41,140 --> 00:03:47,300 pues aquí también lo mismo, ya empezamos con las actividades, en este caso he cogido una, 39 00:03:47,300 --> 00:03:51,860 la de adivina, que me parece muy bien y te permite entrar con un código de acceso, pues 40 00:03:51,860 --> 00:03:58,500 qué modelo de robotesfero estamos usando, el mini, una vez que metes el código ya puedes ir a la 41 00:03:58,500 --> 00:04:04,580 actividad y en este caso he cogido esta, que es la verdad que muy muy divertida y muy fácil de 42 00:04:04,580 --> 00:04:10,380 preparar y nos sirve pues para para ver si han comprendido lo que hemos trabajado, siempre cuando 43 00:04:10,380 --> 00:04:16,460 lo tengamos, si lo queremos editar al lapicero y si una vez que ya lo hemos editado tenemos que 44 00:04:16,460 --> 00:04:21,180 acordarnos de darle al check, muy importante siempre, de vez en cuando te lo va a recordar 45 00:04:21,180 --> 00:04:26,540 el programa, pero si no te acuerdas tú darle archivo guardar, aquí eso sí que es verdad que 46 00:04:26,540 --> 00:04:31,100 te puedes salir de la página y luego no te lo ha guardado, bueno pues aquí hemos visto varias 47 00:04:31,100 --> 00:04:38,420 para poner contenido, tenemos muchísimas y muchas actividades, también aquí tenemos la sopa de 48 00:04:38,420 --> 00:04:45,220 letras, cuando tú vas encontrando pues te las va seleccionando, vale y la verdad, mira aquí también 49 00:04:45,220 --> 00:04:52,820 un vídeo interactivo, nos permite poner mucho contenido, pero luego nos permite poner actividades, 50 00:04:52,820 --> 00:04:59,820 mira pues aquí otra actividad que me ha gustado mucho es esta que se llama candado, que la verdad 51 00:04:59,820 --> 00:05:04,580 que nos permite hacer como un escape room, o sea tú le pones un desafío y lo tienen que encontrar, 52 00:05:04,580 --> 00:05:08,620 yo en este caso tampoco me he ido a un desafío muy complicado porque es para los primeros cursos 53 00:05:08,620 --> 00:05:12,940 de primaria, pero que rápido del robot se muestra en el vídeo, bueno pues tienes que ver el vídeo 54 00:05:13,900 --> 00:05:22,580 y ahí encuentras la pista, lo puedes agrandar para que lo vean y tienen que ir buscando la 55 00:05:22,580 --> 00:05:32,660 pista que le hayas puesto, puede ser un vídeo cortizo como es este, pero le puedes poner otro tipo de vídeo, 56 00:05:32,660 --> 00:05:38,820 mira pues aquí la rapidez 42, una vez que la tienes pues es simplemente darle y ya puedes 57 00:05:38,820 --> 00:05:44,660 entrar y ya ha realizado la actividad, pues a mí me ha parecido muy interesante, importantísimo que 58 00:05:44,660 --> 00:05:51,620 nos permite hacer una evaluación y preparar una rúbrica donde le podemos poner las columnas y las 59 00:05:51,620 --> 00:05:57,340 filas que queramos, luego esa rúbrica, vale para verlo nos tenemos que ir a la visualización previa, 60 00:05:57,340 --> 00:06:04,300 que también no he usado esa opción, pero que nos permite verlo, lo que estábamos 61 00:06:04,300 --> 00:06:11,060 viendo era cómo lo estábamos editando y aquí lo interesante que según vayas tú evaluando la 62 00:06:11,060 --> 00:06:17,420 rúbrica, pues te va dando la nota, bueno pues aquí para la descarga del fichero fuente, pues para que 63 00:06:17,420 --> 00:06:22,460 otros compañeros y otras compañeras lo pueden usar, le tenemos que poner el título y le das aquí, 64 00:06:22,460 --> 00:06:28,380 te descargas el fichero fuente y aquí con ese Excel Learning lo adaptas a tu clase, lo puedes 65 00:06:28,380 --> 00:06:32,980 modificar, puedes cambiar las actividades, si la del candado no te gusta la quitas, si la del 66 00:06:32,980 --> 00:06:38,660 candado te gusta la dejas o la modificas o buscas otro tipo de pregunta, una vez que tienes el 67 00:06:38,660 --> 00:06:44,500 archivo tú lo puedes modificar y luego no olvides desde luego poner los créditos, que ya que lo has 68 00:06:44,500 --> 00:06:50,740 hecho puedes reconocer esa autoría y aquí sería la visualización previa, esto y sobre todo lo que 69 00:06:50,740 --> 00:06:57,660 más a mí me ha gustado, que organizas el contenido y no se convierten en páginas interminables de 70 00:06:57,740 --> 00:07:04,220 entrada, sino que lo tienes pues mira en este caso paginándolo o lo puedes utilizar con pestañas 71 00:07:04,220 --> 00:07:09,780 como está aquí, yo la verdad y te permite eso muchas cosas, te permite audio, te permite vídeo, 72 00:07:09,780 --> 00:07:16,580 te permite poner texto y luego no hemos hablado y la verdad que mira no lo voy a dejar por hablar, 73 00:07:16,580 --> 00:07:23,740 cuando tenemos esta función tenemos otra que no la he utilizado yo pero que da mucho colorido a 74 00:07:23,740 --> 00:07:31,700 nuestros trabajos y que son estas, insertar un bocadillo de texto donde podemos poner alguna 75 00:07:31,700 --> 00:07:38,460 aclaración en una ventana de diálogo, o sea estas dos también nos dan mucho juego, tenemos para poner 76 00:07:38,460 --> 00:07:45,060 link, podemos cambiar el tipo de texto, insertar tablas, o sea nos permite maquetar la información 77 00:07:45,060 --> 00:07:50,780 pues como si fuera un editor de texto normal, con las cosas de que le puedes poner una grabadora de 78 00:07:50,780 --> 00:07:56,420 audio, si eres de música le puedes poner una notación musical, puedes ponerles actividades 79 00:07:56,420 --> 00:08:03,420 que hagas en otras páginas, coges el código fuente y la actividad te la traes aquí con esta función 80 00:08:03,420 --> 00:08:09,860 de pegar un fragmento, yo la veo la verdad que muy interesante y espero que le veáis vosotros utilidad 81 00:08:09,860 --> 00:08:10,660 muchas gracias