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Mi nombre es Beatriz Marcos y a continuación en este vídeo explicativo sobre la creación de contenidos digitales

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voy a explicar cómo creé en este caso un Kahoot para que los alumnos trabajaran después de realizar toda la parte teórica

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y pudieran poner a prueba en este caso información sobre el origen de los Juegos Olímpicos.

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Por lo tanto utilicé en este caso la herramienta de Kahoot, es una herramienta que a ellos les gusta bastante y lo que hice fue crear diferentes preguntas en las cuales se les da un mínimo de tiempo para que ellos pudieran pensar y poder realizar este test.

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y más concretamente, pues aquí puedo, como bien se ve, está creado a través de mi cuenta, de mi perfil

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y aquí pues podemos editar el cajut, marcarlo como favoritos, si hubiera algún curso concreto, si lo quisiéramos duplicar, etc.

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En principio simplemente se les entregaría, una vez que tú empiezas el cajut, se les entregaría en este caso pues la contraseña

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que suele aparecer, en este caso pues pondría modo equipo o modo clásico

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para que dependiendo de los alumnos se pudiera jugar de una forma u otra

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y una vez que se le da el modo clásico pues ya aparecerá el pin del juego

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con el cual pues los alumnos podrán trabajar.

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Música y más concretamente pues eso, si quisiéramos en este caso pues nada,

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simplemente insertar, nombrar, cuál sería la vista previa de cara a nuestros alumnos,

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es decir, modificar, también editar el propio cajón, también podríamos hacerlo desde aquí

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y como veis en este caso, pues bueno, se van viendo las diferentes preguntas

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con los segundos que le fui dando a cada una, que las opciones también pueden ser variables, etc.

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Es decir, luego tú este cajón, si yo quisiera, pues lo podría ir modificando, en este caso está enfocado tercero y cuarto de la ESO, pero dependiendo del curso, pues se puede también ir modificando en función de las necesidades de cada asignatura y de cada curso.