1 00:00:00,000 --> 00:00:08,320 Buenas tardes, me llamo Rosa María Ballesteros Palomo. 2 00:00:08,320 --> 00:00:15,240 Voy a explicar cómo he preparado un infograma en PDF a través de una aplicación de diseño 3 00:00:15,240 --> 00:00:22,240 gráfico en línea llamada Canva. He buscado enlaces online relacionados con 4 00:00:22,240 --> 00:00:29,120 los medios de transporte, sencillos para niños de 3 años, que es mi clase, e interactivos 5 00:00:29,120 --> 00:00:32,920 para mantener su interés y que interioricen los contenidos. 6 00:00:32,920 --> 00:00:47,760 Primero, he diseñado en el buscador, he puesto de buscador transportes y he elegido una plantilla 7 00:00:47,760 --> 00:00:53,480 que poco a poco la he ido personalizando y modificando. 8 00:00:53,480 --> 00:01:01,560 Primero, he empezado cambiando las letras de los medios de transporte, he cambiado el 9 00:01:01,560 --> 00:01:10,320 tamaño de letra y he cambiado los colores para hacerla más atractiva y luego he pinchado 10 00:01:10,320 --> 00:01:19,400 en elementos y los he ido adaptando a mi gusto, incluso a alguno de los elementos he puesto 11 00:01:19,400 --> 00:01:31,360 una foto descargada de internet que he incluido en la infografía del apartado La Calle y 12 00:01:31,360 --> 00:01:38,240 sus elementos. He tratado de dar importancia a los medios 13 00:01:38,240 --> 00:01:47,160 de transporte, mar, tierra y aire, destacando si pueden ir muchos o pocos viajeros y por 14 00:01:47,160 --> 00:01:54,160 qué lugar van, si van por carretera, por mar, por vía de tren o por aire. 15 00:01:54,160 --> 00:02:04,120 En cada recuadro he puesto un enlace, el cual me lleva al pinchar en el dibujo a un vídeo 16 00:02:04,120 --> 00:02:16,200 de YouTube, a un juego, a un puzle o a una canción. Por ejemplo, si pincho en trenes 17 00:02:16,200 --> 00:02:30,800 me saldrá el enlace y me saldrá una canción. Si pincho en el juego de puzle me va a salir 18 00:02:30,800 --> 00:02:39,000 un juego de puzle para que los niños encajen y asocien las piezas de puzle de medios de 19 00:02:39,000 --> 00:02:48,160 transporte. Luego también he puesto La Calle y sus elementos, 20 00:02:48,160 --> 00:02:56,600 también tiene un enlace para que los niños vean todos los elementos que hay en La Calle 21 00:02:56,600 --> 00:03:04,560 y los puedan decir. Luego también he querido ampliar el tema con vocabulario y para que 22 00:03:04,560 --> 00:03:11,360 los niños aprendan las palabras básicas de todos los medios de transporte, que también 23 00:03:11,360 --> 00:03:14,840 tienen un enlace con sus palabras.