0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola, buenas noches, mi nombre es Sara y a continuación paso a presentar 1 00:00:05,000 --> 00:00:11,000 usando la grabación de OBS, la plataforma educativa que he elegido 2 00:00:11,000 --> 00:00:16,000 para esta tercera tarea. En mi caso he elegido Duolingo. 3 00:00:16,000 --> 00:00:21,000 Esta plataforma es gratuita y la he elegido por dos motivos. 4 00:00:21,000 --> 00:00:25,000 El primero es porque creo que se puede convertir en una herramienta más 5 00:00:25,000 --> 00:00:28,000 que podemos usar tanto en clase como en casa para el financiamiento 6 00:00:28,000 --> 00:00:33,000 de un segundo idioma, en este caso inglés, y el segundo motivo 7 00:00:33,000 --> 00:00:39,000 porque su manejo es bastante sencillo y además te da en todo momento 8 00:00:39,000 --> 00:00:44,000 información de cómo lo está haciendo tu alumnado en esos objetivos 9 00:00:44,000 --> 00:00:49,000 que tú vas marcando. Como veis aquí he creado dos clases, 10 00:00:49,000 --> 00:00:54,000 los linces y los unicornios, y aquí hay una estudiante ficticia 11 00:00:54,000 --> 00:01:04,000 a la que le vamos a asignar unas tareas. Pinchamos en asignar 12 00:01:04,000 --> 00:01:09,000 y lo primero que tenemos que hacer es pensar qué es lo que queremos asignar. 13 00:01:09,000 --> 00:01:15,000 En mi caso creo que para empezar podríamos mandar cosas relacionadas 14 00:01:15,000 --> 00:01:20,000 con el tiempo, que es algo sencillo, que conocen, y se van a sentir 15 00:01:20,000 --> 00:01:26,000 bastante cómodos como inicio. Yo soy tutora en primero de primaria, 16 00:01:26,000 --> 00:01:31,000 así que estarían dentro de la 1, pinchamos aquí para ver qué se puede asignar, 17 00:01:31,000 --> 00:01:37,000 sería una lección, un cuento, un poquito de gramática, y de todos los objetivos 18 00:01:37,000 --> 00:01:44,000 de este nivel vamos a elegir el que he comentado, que es el del tiempo atmosférico, 19 00:01:44,000 --> 00:01:54,000 pinchamos aquí, y ahora pues están todas estas tareas relacionadas 20 00:01:54,000 --> 00:01:57,000 con el tiempo atmosférico, que siempre incluye lo mismo, 21 00:01:57,000 --> 00:02:03,000 que son unos objetivos, un poquito de gramática, y si pinchamos en ver más 22 00:02:03,000 --> 00:02:09,000 vemos el vocabulario. En las tareas están relacionadas con el tiempo atmosférico 23 00:02:09,000 --> 00:02:15,000 y lo va variando, y todo está relacionado con lo mismo. 24 00:02:15,000 --> 00:02:21,000 Vamos a asignar, y bueno, pues como yo estoy en dos clases, 25 00:02:21,000 --> 00:02:26,000 pues lo vamos a asignar a las dos clases. Si quisiera una clase, 26 00:02:26,000 --> 00:02:32,000 pues solamente pincharía en una de ellas, y si quisiera también mandárselo 27 00:02:32,000 --> 00:02:37,000 solamente a una parte de la clase una serie de tareas, y a la otra parte 28 00:02:37,000 --> 00:02:40,000 de la clase otras tareas, también se podría hacer. 29 00:02:40,000 --> 00:02:46,000 Esta plataforma te permite individualizar en todo momento. 30 00:02:46,000 --> 00:02:50,000 Ahora vamos a ver el tiempo que tienen para realizar la tarea. 31 00:02:50,000 --> 00:02:54,000 En mi caso me gusta darles una semana, empezarían mañana, 32 00:02:54,000 --> 00:03:03,000 y tendrían hasta el viernes que viene. Asignamos, y ya estaría. 33 00:03:03,000 --> 00:03:08,000 Ahora, la plataforma que te permite ver cómo lo están haciendo en todo momento. 34 00:03:08,000 --> 00:03:12,000 Entonces pinchamos en reportes, y cuando empiecen, pues aquí esta tabla 35 00:03:12,000 --> 00:03:17,000 lo que nos va a decir es qué han completado, también quién todavía no ha empezado, 36 00:03:17,000 --> 00:03:25,000 y cómo lo hicieron. Pinchamos en configuración, y aquí hay una parte 37 00:03:25,000 --> 00:03:29,000 muy importante que es el enlace al salón de las clases. 38 00:03:29,000 --> 00:03:35,000 Este es el enlace que tendrán que tener, tanto para acceder cuando lo hagamos en clase, 39 00:03:35,000 --> 00:03:41,000 como cuando lo hagan en su casa. El idioma que enseño es el inglés, 40 00:03:41,000 --> 00:03:45,000 y las notificaciones serán enviadas en español. 41 00:03:45,000 --> 00:03:55,000 Visto esto, pasamos a este lateral izquierdo, y vamos a pinchar en ajustes de privacidad. 42 00:03:55,000 --> 00:04:00,000 En mi caso, esta primera parte no la he seleccionado, porque creo que esto es 43 00:04:00,000 --> 00:04:05,000 como para un alumnado de mayor edad, y vamos aquí. 44 00:04:05,000 --> 00:04:10,000 Esta parte creo que es interesante, les puede enganchar bastante, 45 00:04:10,000 --> 00:04:15,000 y lo que vamos a conseguir con esto es que practiquen más, en este caso el inglés, 46 00:04:15,000 --> 00:04:19,000 participando en las ligas del salón de clases. 47 00:04:19,000 --> 00:04:22,000 También he puesto en las dos clases que empiece mañana, 48 00:04:22,000 --> 00:04:27,000 y nos vamos a ir directamente a qué es eso de las ligas del salón de clase. 49 00:04:27,000 --> 00:04:32,000 Me voy a saltar estos dos puntos, tanto como pone aquí, 50 00:04:32,000 --> 00:04:37,000 ayuda como entrenamiento para maestros, en ambas partes pincharé 51 00:04:37,000 --> 00:04:42,000 para las dudas posibles que te surgen cuando una utiliza una plataforma, 52 00:04:42,000 --> 00:04:48,000 aquí te ayudan bastante, te guían bastante a entenderlo. 53 00:04:48,000 --> 00:04:53,000 Entonces nos vamos a las ligas del salón de clase, que sería aquí, en Duolingo. 54 00:04:56,000 --> 00:05:01,000 Y una vez que estás aquí, lo primero que tienes que hacer para poder empezar estas ligas 55 00:05:01,000 --> 00:05:06,000 es que tienes que completar 10 lecciones, como pone aquí, para empezar a competir. 56 00:05:06,000 --> 00:05:11,000 En esas 10 lecciones, a la plataforma lo que le da es tiempo suficiente 57 00:05:11,000 --> 00:05:16,000 es a emplazarte en un nivel, va recogiendo evidencias de tus respuestas 58 00:05:16,000 --> 00:05:19,000 y te emplaza en un nivel. Una vez que estás ubicado en un nivel, 59 00:05:19,000 --> 00:05:24,000 te va a ir siempre pidiendo ese nivel y un poquito más. 60 00:05:26,000 --> 00:05:31,000 Una vez que estás listo, que tienes esas 10 actividades completas, 61 00:05:31,000 --> 00:05:36,000 puedes empezar a competir entre alumnado de la misma clase. 62 00:05:38,000 --> 00:05:41,000 ¿Cómo lo vayas haciendo? Cuanto mejor lo vayas haciendo, 63 00:05:41,000 --> 00:05:47,000 más puntos irás ganando y todos esos puntos los puedes intercambiar 64 00:05:47,000 --> 00:05:52,000 o cambiar por otras cosas en las tiendas, en la tienda que tiene la plataforma. 65 00:05:54,000 --> 00:06:02,000 Y aquí en perfil, es un poco parecido a la otra parte que ponía reportes, 66 00:06:02,000 --> 00:06:08,000 aquí igual te va diciendo sus logros. A medida que van logrando, 67 00:06:08,000 --> 00:06:12,000 que van avanzando, aquí te vuelca toda la información. 68 00:06:18,000 --> 00:06:22,000 Creo que esta parte, tanto las ligas de las clases, 69 00:06:22,000 --> 00:06:26,000 junto con los objetivos que tú vayas marcando, 70 00:06:26,000 --> 00:06:30,000 pues creo que se convierte en una herramienta bastante útil 71 00:06:30,000 --> 00:06:34,000 y sencilla de utilizar, que puede ayudar al afianzamiento 72 00:06:34,000 --> 00:06:37,000 de un segundo idioma, tanto en clase como en casa. 73 00:06:38,000 --> 00:06:43,000 Bueno, pues espero que os haya gustado, os animo a utilizarla 74 00:06:43,000 --> 00:06:51,000 y yo ya me despido. Un saludo y hasta luego. Adiós.