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00:00:05,339 --> 00:00:10,759
Buenas, voy a explicar mi página de trabajo que es Classroom.

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00:00:11,939 --> 00:00:18,859
Y bueno, en primer lugar quería decir que lo primero que se puede ver en mi trabajo de clase

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00:00:18,859 --> 00:00:23,780
es la guía didáctica de la asignatura, en la cual los alumnos pueden entrar diariamente

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00:00:24,300 --> 00:00:27,600
para consultar los temas que vamos a ver, cómo se les va a evaluar.

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00:00:28,739 --> 00:00:34,500
También me gustaría decir que mi Classroom está organizado por temas,

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00:00:34,780 --> 00:00:55,880
Como podemos ver, empieza en el tema 1 y al ser ámbito científico tecnológico, pues dentro de la propia asignatura tenemos subasignaturas, así que el tema 1 pues tenemos física y química, biología, matemáticas, tecnología, así ocurre con el tema 2, con el tema 3, el tema 4, el tema 5 que estamos viendo en clase.

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00:00:55,880 --> 00:01:06,599
Y bueno, también respecto a los temas, decir que las unidades didácticas están desarrolladas en esta plataforma y están secuenciadas, como podemos ver.

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00:01:06,739 --> 00:01:10,200
Empezamos por el tema 1 y acabamos en el tema 5, que es el que estamos viendo últimamente.

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00:01:11,439 --> 00:01:20,099
También utilizo Classroom para evaluar a mis alumnos. Por ejemplo, en el tema 1, en tecnología, les puse una práctica que tenían que realizar

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00:01:20,099 --> 00:01:24,640
y aquí vemos ocho personas entregadas, una asignada y una de vuelta.

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00:01:25,519 --> 00:01:30,340
El claro lo utilizo para evaluar, les pongo deberes, trabajos de clase

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00:01:30,340 --> 00:01:34,939
y utilizo diferentes técnicas evaluativas.

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00:01:34,939 --> 00:01:41,939
Por ejemplo, en la unidad 1 de Biología y Geología tuvieron que hacer un informe.

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00:01:43,780 --> 00:01:48,680
Sin embargo, por ejemplo, en la unidad 2 de Biología y Geología

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00:01:48,680 --> 00:01:52,560
a realizar un trabajo de investigación, que aquí se detallan las pautas del trabajo

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00:01:52,560 --> 00:01:59,659
y en esta pestaña podemos ver la rúbrica de la evaluación de la posición oral del trabajo.

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00:02:00,819 --> 00:02:04,599
Igualmente también se realizan proyectos, que tendremos por aquí algunos,

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00:02:04,700 --> 00:02:08,800
aquí estas son actividades, algún proyecto, por ejemplo el del átomo.

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00:02:10,000 --> 00:02:12,840
También se le realizan controles parciales a través de Classroom,

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00:02:13,300 --> 00:02:17,259
que nos permite evaluar la evolución de nuestros alumnos.

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00:02:17,259 --> 00:02:26,259
y bueno, pues también decir que en el apartado de personas podemos ver los alumnos que tenemos matriculados

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00:02:26,259 --> 00:02:36,360
y bueno, esto sería un poco como tengo organizado a día de hoy mi Classroom personal con mi clase de cuarto de diversificación.