1
00:00:04,339 --> 00:00:12,099
Próxima estación, No me da la vida, correspondencia con Inteligencia Artificial para Dummies.

2
00:00:13,240 --> 00:00:18,539
Bienvenidos a No me da la vida, al episodio 4, Inteligencia Artificial para Dummies.

3
00:00:19,140 --> 00:00:22,420
Hoy vamos a dejar de fingir que todos sabemos utilizar la inteligencia artificial.

4
00:00:23,120 --> 00:00:29,760
Vamos a confesar que, a veces, le preguntamos cosas y nos contesta como si estuviéramos en una peli de ciencia ficción barata.

5
00:00:29,760 --> 00:00:37,100
Hoy bajamos a la Tierra. ¿Cómo usar la inteligencia artificial para que no nos haga el cerebro más vago, sino más rápido?

6
00:00:37,479 --> 00:00:45,079
Para ayudarnos a entender todo este lío, tenemos a Paula y Alejandra, que sobreviven como pueden a Segundo Bachillerato.

7
00:00:45,420 --> 00:00:52,780
Hola chicas, ¿qué tal? Bienvenidas a nuestro gran lugar y queríamos preguntarte qué tal lleva Segundo Bachillerato hasta ahora.

8
00:00:52,780 --> 00:01:00,920
Pues bueno, ya la última semana, ahí aguantando como podemos, pero con ganas de que termine ya, ¿eh?

9
00:01:01,340 --> 00:01:04,140
No queda nada, una semana y tres días, ¿no?

10
00:01:04,260 --> 00:01:07,140
Sí, algo así, o un pancho, pao, pancho.

11
00:01:08,680 --> 00:01:10,120
No sé cómo se dice, lo sé.

12
00:01:10,879 --> 00:01:12,540
Pan comido, eso, pan comido.

13
00:01:13,719 --> 00:01:16,480
¿Estáis muy nerviosas por la pau o...?

14
00:01:16,480 --> 00:01:21,480
No la voy a hacer, fíjate, a ver, hay gente que en mi clase que sí está nerviosa, pero...

15
00:01:21,480 --> 00:01:36,980
Sí que es verdad que tienes mucha presión porque dices, tengo que llegar a la nota, tengo que mostrar lo que valgo, pero bueno, si no la vas a hacer, estás tranquilo, sacas un 5 y ya bailas y eres feliz.

16
00:01:37,200 --> 00:01:51,200
Sí, pero por ejemplo en nuestra clase sí que hay bastantes que quieren ir a la PAO y están ahí en un estrés. Nuestra amiga Paula está ahí súper estresada todo el día con las notas, estudiando, vive en un estrés constante esa mujer.

17
00:01:51,200 --> 00:01:59,140
Bueno, chicas, lo que vamos a hablar hoy en este programa es de la inteligencia artificial. Espero que no tengáis ningún problema.

18
00:02:04,500 --> 00:02:07,980
¿Vosotras utilizáis la inteligencia artificial muy a menudo o...?

19
00:02:09,360 --> 00:02:21,280
Siempre. No, o sea, siempre. Para cualquier cosa. ¿Me duele la pierna? Pues pregunto. ¿No sé hacer algo? Pregunto. ¿Tengo un problema en casa? Pregunto. ¿Qué hago? Todo, todo, todo.

20
00:02:21,280 --> 00:02:28,800
Yo ya Google no lo uso. Ni Google, ni Safari, ni nada de eso. Yo para preguntar ya cualquier cosa, hacha GPT. Siempre.

21
00:02:29,099 --> 00:02:34,599
Y cuando te contesta mal, pues te enfadas. Porque claro, quieres que te conteste bien y te contesta lo que no quieres.

22
00:02:34,740 --> 00:02:37,319
Entonces te entran unas ganas de ya dejar de usarlo, pero no, es un vicio.

23
00:02:37,919 --> 00:02:44,240
Bueno, chicas, ¿confiáis en la inteligencia artificial para prepararos para los exámenes y demás?

24
00:02:44,240 --> 00:02:48,479
o le dan miedo que los vean hacer trampas

25
00:02:48,479 --> 00:02:50,759
o que los pillen diciendo

26
00:02:50,759 --> 00:02:52,460
¡Uy! ¡Que he utilizado internet artificial!

27
00:02:53,560 --> 00:02:55,219
Y sin miedo al éxito.

28
00:02:55,620 --> 00:02:57,479
O sea, si no te arriesgas no ganas.

29
00:02:57,639 --> 00:02:58,860
Entonces aquí hay que arriesgarse.

30
00:02:59,020 --> 00:03:00,840
Si no te arriesgas a lo mejor suspendes.

31
00:03:01,080 --> 00:03:02,819
Y si no has estudiado vas a tener un cero igual.

32
00:03:04,460 --> 00:03:06,319
Pero sí que es verdad que hay que tener cuidado

33
00:03:06,319 --> 00:03:09,340
porque hay muchas cosas en las que se equivoca bastante

34
00:03:09,340 --> 00:03:11,819
porque, por ejemplo, en sintaxis

35
00:03:11,819 --> 00:03:13,800
en sintaxis muchísimas

36
00:03:13,800 --> 00:03:15,680
veces se equivoca y si le vuelves

37
00:03:15,680 --> 00:03:17,259
a preguntar

38
00:03:17,259 --> 00:03:19,699
imagínate un complemento que tú piensas

39
00:03:19,699 --> 00:03:21,479
que es una cosa y él te dice otra

40
00:03:21,479 --> 00:03:23,020
y le dices, oye, pero no es tal

41
00:03:23,020 --> 00:03:25,020
y te dice, ah, pues sí, tal, no sé qué

42
00:03:25,020 --> 00:03:27,680
es que se equivoca bastante, hay que tener ojo

43
00:03:27,680 --> 00:03:29,379
con eso, o te vuelve a poner

44
00:03:29,379 --> 00:03:31,819
lo mismo que te ha puesto antes y le dices, pero eres tonto

45
00:03:31,819 --> 00:03:33,300
y ya dice, ay sí, perdona

46
00:03:33,300 --> 00:03:35,560
y te lo pone bien, es muy así

47
00:03:35,560 --> 00:03:37,400
te pones serio

48
00:03:37,400 --> 00:03:38,319
no respondes

49
00:03:38,319 --> 00:03:52,180
Bueno, ¿y recordáis la primera vez que le pasasteis un ejercicio o le preguntasteis algo a la inteligencia artificial? ¿Cómo fue? ¿Sentisteis culpa, euforia? ¿Cómo fue?

50
00:03:52,919 --> 00:03:59,250
No, no, la verdad que culpa ninguna, o sea, tampoco culpa no, desde luego.

51
00:03:59,250 --> 00:04:20,509
Pero yo sí que me acuerdo que fue en un writing de inglés, porque ya pues de ir palabra por palabra, pues ya me cansé y se lo pedí a HGPT y me lo hizo y dije, joder, pues es cómodo esto, ¿no? Y ya pues de ahí a hazme resúmenes, a no sé qué, hazme apuntes, hazme esta oración de no sé qué y pues ya, siempre.

52
00:04:20,509 --> 00:04:35,790
Y ahora se viene una anécdota muy interesante del año pasado, creo que fue, no, de la primera evaluación, que un compañero nuestro, no vamos a decir su nombre por respeto, mejor no damos datos de privacidad,

53
00:04:35,790 --> 00:04:38,230
y que hizo también

54
00:04:38,230 --> 00:04:40,670
un writing de inglés, hizo perfecto

55
00:04:40,670 --> 00:04:42,350
le puso, creo que le puso

56
00:04:42,350 --> 00:04:44,189
buena nota y todo, pero al principio se lo dio

57
00:04:44,189 --> 00:04:45,430
y le puso buena nota o algo así

58
00:04:45,430 --> 00:04:48,430
y le dijo, oye, no sé qué

59
00:04:48,430 --> 00:04:49,449
ven a la pizarra

60
00:04:49,449 --> 00:04:51,410
y le pone

61
00:04:51,410 --> 00:04:53,329
hoy en día

62
00:04:53,329 --> 00:04:56,129
para que lo pusiera en la pizarra, hoy en día en inglés

63
00:04:56,129 --> 00:04:58,170
y no sabía, y yo gritándole

64
00:04:58,170 --> 00:04:59,470
desde la silla, nowadays

65
00:04:59,470 --> 00:05:02,230
nowadays, y el tío que no se enteraba

66
00:05:02,230 --> 00:05:04,189
es que ya te han pillado, no sabes poner ni hoy en día

67
00:05:04,189 --> 00:05:04,889
tío, de verdad.

68
00:05:05,310 --> 00:05:07,930
Le dijo que en español

69
00:05:07,930 --> 00:05:09,930
él escribiese en inglés

70
00:05:09,930 --> 00:05:11,889
en la pizarra lo que él había

71
00:05:11,889 --> 00:05:13,810
escrito en el writing. Entonces, claro,

72
00:05:14,389 --> 00:05:15,970
no tenía ni idea y le

73
00:05:15,970 --> 00:05:17,329
cateó de una. Si no sabes poner

74
00:05:17,329 --> 00:05:19,670
ni nowadays, pues ya das a entender que

75
00:05:19,670 --> 00:05:21,829
todo lo demás tampoco sabes hacerlo, claro.

76
00:05:22,689 --> 00:05:23,470
Y pues

77
00:05:23,470 --> 00:05:24,629
un cero de pulso.

78
00:05:27,069 --> 00:05:29,269
¿Qué le diríais a alguien que acaba de

79
00:05:29,269 --> 00:05:31,250
descubrir ChatGPT? ¿Que tire

80
00:05:31,250 --> 00:05:32,389
pa' delante o que tenga cuidado?

81
00:05:34,939 --> 00:05:36,560
Pa' delante, pa' delante, como lo tal y cato.

82
00:05:36,560 --> 00:05:47,420
Adelante, pero con cuidado. O sea, que le pregunte cosas específicas y que se asegure muy bien de lo que le está preguntando, porque a lo mejor si se lo preguntas todo de golpe, lo hace bastante mal.

83
00:05:47,920 --> 00:05:51,379
Pero si lo vas preguntando poquito a poco, sí que te lo suele resolver bien.

84
00:05:52,639 --> 00:06:06,139
A ver, sí que es verdad que si lo vas a usar para cosas académicas, pues bueno, está bien. Pero tampoco le preguntes cosas de tu vida personal, porque no sabes si lo que te va a decir te va a ayudar o te va a deprimir más o te van a entrar ganas de...

85
00:06:06,139 --> 00:06:07,639
A mí me da un poco de yuyu, en verdad.

86
00:06:07,860 --> 00:06:09,579
Te preguntas cosas y luego...

87
00:06:09,579 --> 00:06:12,959
Porque hay funciones como que le dices...

88
00:06:12,959 --> 00:06:15,420
Dime cómo soy, no sé qué.

89
00:06:15,420 --> 00:06:19,740
Y según con cosas que le hayas preguntado, te dice cómo eres y cosas así.

90
00:06:20,040 --> 00:06:21,680
Y da un poco de yuyu eso.

91
00:06:21,939 --> 00:06:23,620
Da un poco de miedo, ¿eh?

92
00:06:24,860 --> 00:06:29,500
Pero, chicas, ¿ustedes conocéis a alguien que utilice ChagPT, Gemini

93
00:06:29,500 --> 00:06:33,879
o cualquier inteligencia artificial como psicólogo o como acompañante de vida?

94
00:06:33,879 --> 00:06:36,319
yo muchas veces

95
00:06:36,319 --> 00:06:37,819
les cuento mis cosas al chaje

96
00:06:37,819 --> 00:06:40,040
para que me diga así un poco

97
00:06:40,040 --> 00:06:41,839
qué hacer, o a lo mejor

98
00:06:41,839 --> 00:06:44,160
si, yo qué sé, una cosa que yo pienso

99
00:06:44,160 --> 00:06:45,620
de una manera y me quejo

100
00:06:45,620 --> 00:06:47,699
para que se queje conmigo, ¿sabes?

101
00:06:47,740 --> 00:06:50,060
como para que me dé la razón y me quede

102
00:06:50,060 --> 00:06:51,100
ahí como tranquila

103
00:06:51,100 --> 00:06:53,879
a ver, yo no conozco a nadie que se haya enamorado

104
00:06:53,879 --> 00:06:56,300
ni nada de eso, pero yo sí que lo uso como psicólogo

105
00:06:56,300 --> 00:06:57,939
también, por ejemplo, me enfado con mi madre

106
00:06:57,939 --> 00:07:00,199
y le pregunto qué puedo hacer para que

107
00:07:00,199 --> 00:07:02,100
se pase este enfado, le explico la situación

108
00:07:02,100 --> 00:07:04,240
y depende de lo que me diga le digo

109
00:07:04,240 --> 00:07:06,500
no, así no, un poco más tal

110
00:07:06,500 --> 00:07:10,199
y no os da miedo que

111
00:07:10,199 --> 00:07:11,740
deje de ser objetiva

112
00:07:11,740 --> 00:07:14,199
para que os contente

113
00:07:14,199 --> 00:07:16,519
y ya, sin tener

114
00:07:16,519 --> 00:07:18,139
en cuenta a los demás

115
00:07:18,139 --> 00:07:20,160
solo porque busca contentaros

116
00:07:20,160 --> 00:07:22,500
eso nunca lo había pensado

117
00:07:22,500 --> 00:07:23,420
la verdad, pero

118
00:07:23,420 --> 00:07:26,319
pensándolo así sí que da un poco

119
00:07:26,319 --> 00:07:27,779
de mal rollo la verdad

120
00:07:27,779 --> 00:07:29,800
es que creo que hace unos

121
00:07:29,800 --> 00:07:31,699
unos meses, no sé si fue hace unos meses

122
00:07:31,699 --> 00:07:33,720
un chico que se suicidó por culpa

123
00:07:33,720 --> 00:07:35,279
de lo que le dijo ChaGPT

124
00:07:35,279 --> 00:07:37,600
entonces no sé si cambiaron la configuración

125
00:07:37,600 --> 00:07:39,060
de ChaGPT para que no te

126
00:07:39,060 --> 00:07:41,779
diga cosas malas, entonces no sé

127
00:07:41,779 --> 00:07:43,500
si ahora él busca

128
00:07:43,500 --> 00:07:45,980
contentarte o serte realista

129
00:07:45,980 --> 00:07:47,579
pero yo pienso más que después de lo que pasó

130
00:07:47,579 --> 00:07:49,579
busca más contentarte para que no hagas nada

131
00:07:49,579 --> 00:07:50,699
turbio

132
00:07:50,699 --> 00:07:53,720
recalco que creo que es verdad

133
00:07:53,720 --> 00:07:55,500
no me hagas mucho caso, pero yo creo que sí

134
00:07:55,500 --> 00:07:57,879
¿Creéis que llegará el momento

135
00:07:57,879 --> 00:08:05,480
en el que el valor de un objeto o algo sea mayor simplemente porque ha sido hecho por una persona

136
00:08:05,480 --> 00:08:06,759
sin ayuda de máquinas?

137
00:08:08,600 --> 00:08:15,220
Hombre, yo creo que ya los objetos artesanales ya tienen mucho más valor que cualquier objeto.

138
00:08:15,220 --> 00:08:22,220
Entonces, pues, si encima en el futuro se siguen desarrollando las máquinas y todo eso,

139
00:08:22,439 --> 00:08:24,319
pues van a tener muchísimo más valor.

140
00:08:24,319 --> 00:08:42,320
Porque, por ejemplo, algo así, un caso, una cesta de mimbre no vale, o sea, vale muchísimo más si hay una persona haciéndola con sus manos y todo eso que si la hace cualquier robot, o sea, es mucho más caro.

141
00:08:45,240 --> 00:08:54,460
¿Y creéis que entre más utilicemos la inteligencia artificial, menos decisiones tomaremos por nuestra propia cuenta? ¿O ya todo va a ser HGPT?

142
00:08:55,240 --> 00:09:01,059
A ver, está claro que ya te vuelves más cómodo. En vez de pensar tú algo, pues preguntas y ya te lo dan todo hecho.

143
00:09:01,240 --> 00:09:09,600
Pero sí que es verdad que creo que en un futuro, ahora nosotros no lo vemos, pero en un futuro va a venir mal porque van a seguir evolucionando,

144
00:09:10,139 --> 00:09:18,419
van a sacar más robots, cosas con inteligencia artificial, van a quitar puestos de trabajo que sean necesarios para la gente.

145
00:09:18,419 --> 00:09:24,200
Por ejemplo, si estudias administración, va a llegar un robot, te va a hacer todo con la máquina y ya van a quitar puestos de trabajo.

146
00:09:24,200 --> 00:09:26,879
Pues hasta aquí hoy

147
00:09:26,879 --> 00:09:28,399
Muchísimas gracias chicas

148
00:09:28,399 --> 00:09:31,139
Gracias, adiós

149
00:09:31,139 --> 00:09:33,139
Y ahora

150
00:09:33,139 --> 00:09:34,639
Viene el momento de la verdad

151
00:09:34,639 --> 00:09:37,279
Porque tenemos con nosotros a José Antonio

152
00:09:37,279 --> 00:09:38,779
Tú llevas tiempo

153
00:09:38,779 --> 00:09:40,639
Viendo esto desde otro lado

154
00:09:40,639 --> 00:09:42,679
Así que te toca hacer

155
00:09:42,679 --> 00:09:43,980
Lo que pocos profesores hacen

156
00:09:43,980 --> 00:09:47,080
Contarnos lo que se piensa en las salas de profesores

157
00:09:47,080 --> 00:09:48,980
Pero no se dice en clase

158
00:09:48,980 --> 00:09:50,720
Sobre eso

159
00:09:50,720 --> 00:09:52,120
Tengo que decir la famosa frase

160
00:09:52,120 --> 00:09:53,840
De lo que pasa en Las Vegas se queda en Las Vegas

161
00:09:53,840 --> 00:09:58,100
Lo que pasa en la sala de profesores se queda en la sala de profesores

162
00:09:58,100 --> 00:10:03,019
Pero bueno, haciéndote unas preguntas así para empezar

163
00:10:03,019 --> 00:10:07,960
Me gustaría saber cómo tienes que escribir un estudiante

164
00:10:07,960 --> 00:10:10,279
Sus preguntas para la inteligencia artificial

165
00:10:10,279 --> 00:10:14,000
Para que los ayude y no se hagan un lío

166
00:10:14,000 --> 00:10:16,340
Bueno, sobre todo tiene que tener claro

167
00:10:16,340 --> 00:10:19,419
Cuál es el objetivo de lo que quiere obtener como respuesta

168
00:10:19,419 --> 00:10:23,559
Tiene que preguntarle como si fuese un profesor prácticamente

169
00:10:23,559 --> 00:10:25,480
tiene que plantearse qué es lo que

170
00:10:25,480 --> 00:10:27,720
quiere obtener y en función

171
00:10:27,720 --> 00:10:29,679
de eso preparar la pregunta que sea correcta

172
00:10:29,679 --> 00:10:31,720
aún así la inteligencia artificial te puede ayudar

173
00:10:31,720 --> 00:10:33,720
porque le puedes decir, esta pregunta está correcta

174
00:10:33,720 --> 00:10:35,919
y si le pides que te corrija

175
00:10:35,919 --> 00:10:37,220
la pregunta, que en este caso

176
00:10:37,220 --> 00:10:39,500
en el caso de la inteligencia artificial se llama prompt

177
00:10:39,500 --> 00:10:41,679
le pides que te corrija el prompt

178
00:10:41,679 --> 00:10:43,820
te corrige el prompt y te lo hace mucho más

179
00:10:43,820 --> 00:10:45,700
mucho más adaptado

180
00:10:45,700 --> 00:10:47,899
al lenguaje de la máquina

181
00:10:47,899 --> 00:10:49,700
Vale, pero ¿tú crees que

182
00:10:49,700 --> 00:10:51,820
la inteligencia artificial debería

183
00:10:51,820 --> 00:10:53,360
funcionar para estudiar

184
00:10:53,360 --> 00:10:55,279
o para hacer apuntes?

185
00:10:56,399 --> 00:10:57,980
Yo creo que la inteligencia artificial

186
00:10:57,980 --> 00:11:00,340
es una herramienta que sirve para muchas cosas

187
00:11:00,340 --> 00:11:02,779
y no tenemos que limitarnos solo a una.

188
00:11:03,580 --> 00:11:05,419
Lo que pasa es que no hay que delegar

189
00:11:05,419 --> 00:11:06,519
todo a la inteligencia artificial.

190
00:11:06,940 --> 00:11:08,519
Tenéis que utilizar la inteligencia natural.

191
00:11:08,519 --> 00:11:13,200
La inteligencia artificial es como una muleta

192
00:11:13,200 --> 00:11:14,700
que te ayuda a caminar,

193
00:11:14,840 --> 00:11:17,059
pero no puedes caminar solo con muletas.

194
00:11:17,240 --> 00:11:18,980
Tienes que poner tú también una parte de esfuerzo.

195
00:11:19,620 --> 00:11:22,580
Entonces yo creo que es necesario

196
00:11:22,580 --> 00:11:29,139
que utilice la inteligencia artificial para cualquier tarea que consideres,

197
00:11:29,240 --> 00:11:32,600
pero siempre revisando qué es lo que hace y entendiendo qué es lo que hace,

198
00:11:32,679 --> 00:11:35,860
porque si tú le dices que te haga una cosa, te lo hace,

199
00:11:36,000 --> 00:11:38,340
y tú no te lo cuestionas, no has aprendido nada,

200
00:11:38,820 --> 00:11:40,740
no has entendido nada y no te va a servir de nada.

201
00:11:42,500 --> 00:11:45,340
¿Entonces dirías que nos está haciendo mejores estudiantes

202
00:11:45,340 --> 00:11:46,919
o simplemente más cómodos?

203
00:11:48,159 --> 00:11:51,600
Tal y como la utiliza la mayoría de los alumnos, más cómodos,

204
00:11:51,600 --> 00:11:56,460
pero creo que tienen la potencialidad de convertirlos y de convertirnos a todos,

205
00:11:56,539 --> 00:11:59,080
porque en el fondo todos seguimos estudiando y todos seguimos aprendiendo,

206
00:11:59,779 --> 00:12:05,759
en convertirnos en mejores estudiantes y en estudiantes sobre todo más eficientes,

207
00:12:06,120 --> 00:12:09,399
porque básicamente perdemos mucho tiempo en hacer cosas que puede hacer un ordenador

208
00:12:09,399 --> 00:12:13,419
y delegar esa parte que puede hacer el ordenador no está mal,

209
00:12:13,419 --> 00:12:18,279
pero hay una parte que tiene que hacer el ser humano y que es lo importante, lo verdaderamente diferente.

210
00:12:18,279 --> 00:12:21,519
Entre varias inteligencias artificiales

211
00:12:21,519 --> 00:12:23,480
Como ChagPT, Gemini

212
00:12:23,480 --> 00:12:24,320
Entre otras

213
00:12:24,320 --> 00:12:27,080
¿Cuál es la que mejor piensas que sería

214
00:12:27,080 --> 00:12:29,879
Acorde a primero de bachillerato

215
00:12:29,879 --> 00:12:31,019
Y segundo para estudiar

216
00:12:31,019 --> 00:12:33,519
Y hacer mejores estudios

217
00:12:33,519 --> 00:12:35,460
Y sacar mejores notas

218
00:12:35,460 --> 00:12:37,019
En realidad

219
00:12:37,019 --> 00:12:39,399
En las genéricas no hay mucha diferencia

220
00:12:39,399 --> 00:12:40,919
Entre unas y otras para vosotros

221
00:12:40,919 --> 00:12:43,000
Pero yo sí que recomiendo

222
00:12:43,000 --> 00:12:45,019
Que utilicéis tanto Copilot

223
00:12:45,019 --> 00:12:46,179
Como Gemini

224
00:12:46,179 --> 00:12:50,779
porque hay un acuerdo con la Comunidad de Madrid

225
00:12:50,779 --> 00:12:53,659
que si accedéis con las claves de EducaMadrid

226
00:12:53,659 --> 00:12:55,039
no os guarda los datos.

227
00:12:55,340 --> 00:12:57,179
El problema de la inteligencia artificial es que

228
00:12:57,179 --> 00:12:59,360
todas las preguntas que tú le estás haciendo

229
00:12:59,360 --> 00:13:01,500
están vinculadas a tu identidad

230
00:13:01,500 --> 00:13:04,080
y no sabes qué es lo que van a hacer en el futuro con esos datos.

231
00:13:04,240 --> 00:13:06,159
Imagínate que le estás preguntando

232
00:13:06,159 --> 00:13:08,879
soy un alumno de primero de bachillerato y no sé sumar.

233
00:13:09,899 --> 00:13:12,039
Esa información se queda ahí registrada

234
00:13:12,039 --> 00:13:14,860
y dentro de 10 años vas a pedir un trabajo

235
00:13:14,860 --> 00:13:26,539
A lo mejor dentro de 10 años le dicen, fíltrame los currículums de los aspirantes y elimíname a aquellos que tuviesen problemas matemáticas en primero de bachillerato.

236
00:13:26,700 --> 00:13:35,820
Pues te eliminará, porque tiene tus datos, sabe que estás preguntando cómo se suma y sabe que no tiene ni idea de matemáticas, con lo cual te eliminará.

237
00:13:35,820 --> 00:13:44,820
Mientras que si utilizáis Copilot y Gemini con las claves de EducaMadrid, no guarda datos y le puedes preguntar con total tranquilidad qué te enseña a sumar.

238
00:13:44,860 --> 00:13:56,039
Bueno, y ya dejando esto un poquito más de lado y centrándonos en el ámbito académico, ¿cómo detecta un profesor que un trabajo lo ha hecho la IA? ¿Qué es lo que nos delata sin darnos cuenta?

239
00:13:56,039 --> 00:14:08,220
Bueno, lo que os delata y lo que delata el uso de la inteligencia artificial, primero es que un alumno que en clase tiene dificultad, de repente presenta algo que es maravilloso, pues no encaja con el perfil.

240
00:14:08,340 --> 00:14:16,100
Entonces eso ya levanta las alarmas y hace que el profesor esté atento y que pueda preguntarte sobre el trabajo.

241
00:14:16,100 --> 00:14:18,039
en cualquier caso

242
00:14:18,039 --> 00:14:19,200
yo creo que es más

243
00:14:19,200 --> 00:14:21,659
que los profes también tenemos que adaptarnos

244
00:14:21,659 --> 00:14:23,240
a la nueva situación

245
00:14:23,240 --> 00:14:24,559
y cambiar el tipo de

246
00:14:24,559 --> 00:14:27,220
trabajo que estamos mandando

247
00:14:27,220 --> 00:14:29,419
porque mientras os sigamos mandando los trabajos

248
00:14:29,419 --> 00:14:31,460
que se mandaban antes, pues en general

249
00:14:31,460 --> 00:14:33,700
hay veces en las que os vamos a pillar

250
00:14:33,700 --> 00:14:36,080
pero lo normal es que nos pillemos

251
00:14:36,080 --> 00:14:37,600
tendremos que cambiar el tipo

252
00:14:37,600 --> 00:14:39,080
de trabajo

253
00:14:39,080 --> 00:14:41,519
en el que os pidamos sobre todo que seáis capaces

254
00:14:41,519 --> 00:14:43,500
de demostrar que habéis reflexionado

255
00:14:43,500 --> 00:14:45,440
sobre la tarea, no simplemente

256
00:14:45,440 --> 00:14:46,299
mandaros una tarea

257
00:14:46,299 --> 00:14:49,860
como se ha mandado siempre

258
00:14:49,860 --> 00:14:51,940
tareas muy mecánicas y muy rutinarias

259
00:14:51,940 --> 00:14:52,860
que antes sí que costaba

260
00:14:52,860 --> 00:14:55,539
en mi generación pasó cuando

261
00:14:55,539 --> 00:14:57,860
llegó internet, antes te mandaban

262
00:14:57,860 --> 00:14:59,960
hacer trabajos

263
00:14:59,960 --> 00:15:02,000
que te tenías que ir a una biblioteca

264
00:15:02,000 --> 00:15:04,039
a coger una enciclopedia y copiarla

265
00:15:04,039 --> 00:15:05,539
y

266
00:15:05,539 --> 00:15:07,519
cuando apareció internet

267
00:15:07,519 --> 00:15:09,700
se dieron cuenta de que ese tipo de trabajos ya no tenía

268
00:15:09,700 --> 00:15:11,580
ningún sentido porque ya no era necesario

269
00:15:11,580 --> 00:15:12,700
copiar, simplemente

270
00:15:12,700 --> 00:15:15,500
con control C y control V ya estaba hecho el trabajo

271
00:15:15,500 --> 00:15:17,539
entonces se cambió eso

272
00:15:17,539 --> 00:15:19,419
pues ahora los profesores

273
00:15:19,419 --> 00:15:20,899
tenemos que adaptarnos, pero básicamente

274
00:15:20,899 --> 00:15:22,779
si me estás preguntando por cómo os pillamos

275
00:15:22,779 --> 00:15:25,419
pues eso, fundamentalmente, son alumnos que tienen

276
00:15:25,419 --> 00:15:27,240
muchas dificultades en el aula

277
00:15:27,240 --> 00:15:28,659
y que hacen preguntas

278
00:15:28,659 --> 00:15:30,419
muy básicas

279
00:15:30,419 --> 00:15:33,620
o demuestran no tener un conocimiento

280
00:15:33,620 --> 00:15:35,580
muy amplio y presentan trabajos maravillosos

281
00:15:35,580 --> 00:15:36,559
pues ahí claramente hay

282
00:15:36,559 --> 00:15:38,899
algo que no está funcionando bien

283
00:15:38,899 --> 00:15:44,200
¿Y de esas

284
00:15:44,200 --> 00:15:46,500
personas que han utilizado la inteligencia

285
00:15:46,500 --> 00:15:48,360
artificial, ¿hay alguna que haya dado

286
00:15:48,360 --> 00:15:50,320
totalmente el cante que hasta te

287
00:15:50,320 --> 00:15:51,379
diera vergüenza ajena?

288
00:15:51,960 --> 00:15:54,379
Bueno, yo en mi asignatura

289
00:15:54,379 --> 00:15:58,340
no es tan fácil detectarlo porque en general

290
00:15:58,340 --> 00:16:00,360
son ejercicios de gramática y los puedes

291
00:16:00,360 --> 00:16:01,320
tener bien aunque

292
00:16:01,320 --> 00:16:04,200
por los medios que sean. Si a mí me da igual

293
00:16:04,200 --> 00:16:06,159
que se utilice la inteligencia artificial, por ejemplo en mi caso

294
00:16:06,159 --> 00:16:08,000
en mi caso particular, me da igual que utilicéis

295
00:16:08,000 --> 00:16:10,100
la inteligencia artificial siempre que entendáis

296
00:16:10,100 --> 00:16:12,440
por qué es esa respuesta y aprendáis.

297
00:16:12,980 --> 00:16:14,059
Bienvenido sea que utilicéis

298
00:16:14,059 --> 00:16:16,320
la inteligencia artificial para que os haga los ejercicios

299
00:16:16,320 --> 00:16:18,100
si os está explicando

300
00:16:18,100 --> 00:16:20,059
por qué es así y entendéis por qué es así

301
00:16:20,059 --> 00:16:22,179
pero sí que he oído

302
00:16:22,179 --> 00:16:24,139
en otras, esto que hablábamos de que no se ha

303
00:16:24,139 --> 00:16:25,799
hablado de lo que se habla en la sala de profesores

304
00:16:25,799 --> 00:16:27,820
voy a, sin dar muchos datos

305
00:16:27,820 --> 00:16:30,039
sí que he tenido

306
00:16:30,039 --> 00:16:31,980
cerca casos de gente que era

307
00:16:31,980 --> 00:16:33,539
muy cantoso, os voy a contar

308
00:16:33,539 --> 00:16:35,820
el verano pasado hice un curso

309
00:16:35,820 --> 00:16:38,039
en el que había una profesora

310
00:16:38,039 --> 00:16:38,879
que daba

311
00:16:38,879 --> 00:16:41,360
una asignatura de redacción

312
00:16:41,360 --> 00:16:42,899
de comunicación

313
00:16:42,899 --> 00:16:45,659
durante todo el curso

314
00:16:45,659 --> 00:16:48,039
durante el primer trimestre

315
00:16:48,039 --> 00:16:50,340
estuvo pensando que tenía la mejor generación

316
00:16:50,340 --> 00:16:52,179
de la historia porque hacían unos

317
00:16:52,179 --> 00:16:54,240
emails, hacían unas

318
00:16:54,240 --> 00:16:56,659
plantillas de comunicación increíbles

319
00:16:56,659 --> 00:16:58,440
y ella pensaba, jodín, sí que ha subido

320
00:16:58,440 --> 00:17:00,320
el nivel, tengo un grupo increíble

321
00:17:00,320 --> 00:17:02,159
y cuando fueron a hacer el examen

322
00:17:02,159 --> 00:17:04,339
no eran capaces ni de escribir dos palabras

323
00:17:04,339 --> 00:17:06,359
seguidas y entonces la mujer

324
00:17:06,359 --> 00:17:08,059
se deprimió un poco y dijo, no sé

325
00:17:08,059 --> 00:17:10,119
debe ser que han tenido mucha tensión

326
00:17:10,119 --> 00:17:12,180
en el examen y tal, entonces un compañero

327
00:17:12,180 --> 00:17:13,700
le dijo, ¿no estarán utilizando HGPT?

328
00:17:13,740 --> 00:17:14,420
Y dijo, ¿HGPT qué?

329
00:17:14,900 --> 00:17:17,539
Y entonces le enseñaron lo que era HGPT y claro, la mujer alucinó

330
00:17:17,539 --> 00:17:19,380
y dijo, efectivamente estaban utilizando HGPT.

331
00:17:21,619 --> 00:17:23,599
Ok, pero hablando ya sobre

332
00:17:23,599 --> 00:17:25,779
tu joven

333
00:17:25,779 --> 00:17:28,900
Mi yo más joven, perdón.

334
00:17:30,079 --> 00:17:31,039
Quisiera preguntarte

335
00:17:31,039 --> 00:17:33,220
si hubieses tenido estas herramientas

336
00:17:33,220 --> 00:17:34,180
de inteligencia artificial

337
00:17:34,180 --> 00:17:36,200
¿cómo lo hubieses empleado?

338
00:17:36,720 --> 00:17:38,940
¿En qué materias y en qué formas?

339
00:17:39,319 --> 00:17:40,680
Vale, mi yo más joven

340
00:17:40,680 --> 00:17:43,140
con mi perspectiva de ahora o mi yo más joven

341
00:17:43,140 --> 00:17:44,740
en mi perspectiva de más joven

342
00:17:44,740 --> 00:17:46,839
porque mi yo más joven en perspectiva de más joven

343
00:17:46,839 --> 00:17:48,440
la habría utilizado igual que vosotros

344
00:17:48,440 --> 00:17:50,660
esto es así, al final

345
00:17:50,660 --> 00:17:53,039
queremos hacer lo menos posible todos

346
00:17:53,039 --> 00:17:55,160
y si tengo una herramienta que me lo hace

347
00:17:55,160 --> 00:17:56,099
pues probablemente

348
00:17:56,099 --> 00:17:59,480
la utilizaría para que me hiciese los trabajos y los entregaría

349
00:17:59,480 --> 00:18:01,299
sí que tendría la precaución

350
00:18:01,299 --> 00:18:03,400
porque cuando uno hace trampas

351
00:18:03,400 --> 00:18:05,200
tiene que saber hacer trampas, de hacer trampas bien

352
00:18:05,200 --> 00:18:07,220
no lo entregaría tal cual me sale

353
00:18:07,220 --> 00:18:08,059
de hecha GPT

354
00:18:08,059 --> 00:18:10,859
pero si yo fuese joven y supiese

355
00:18:10,859 --> 00:18:12,900
todo lo que sé ahora, creo que mi consejo

356
00:18:12,900 --> 00:18:14,960
es que utilicéis la inteligencia artificial

357
00:18:14,960 --> 00:18:16,519
para todo

358
00:18:16,519 --> 00:18:18,920
pero sobre todo que estéis todo el rato cuestionándole

359
00:18:18,920 --> 00:18:20,819
para que os explique por qué son

360
00:18:20,819 --> 00:18:22,839
las cosas así, para que

361
00:18:22,839 --> 00:18:24,619
os ayude a entender las cosas

362
00:18:24,619 --> 00:18:26,880
por ejemplo, si en unos

363
00:18:26,880 --> 00:18:28,819
ejercicios de gramática utilizas HGPT

364
00:18:28,819 --> 00:18:30,640
vale, pero dile, explícame

365
00:18:30,640 --> 00:18:32,700
por qué es esta opción o explícame por qué

366
00:18:32,700 --> 00:18:34,339
si yo elijo esta me estoy equivocando

367
00:18:34,339 --> 00:18:36,720
y entonces aprendo, porque simplemente para que

368
00:18:36,720 --> 00:18:38,700
te haga los deberes, te va a convertir

369
00:18:38,700 --> 00:18:40,660
en una persona que el día de mañana cuando tengas

370
00:18:40,660 --> 00:18:42,819
un trabajo te van a poder sustituir automáticamente

371
00:18:42,819 --> 00:18:44,740
por una inteligencia artificial, ahora mismo hay un problema

372
00:18:44,740 --> 00:18:46,619
muy grave de que se están perdiendo

373
00:18:46,619 --> 00:18:48,839
muchos puestos de trabajo por el tema

374
00:18:48,839 --> 00:18:50,779
de la inteligencia artificial, si tú

375
00:18:50,779 --> 00:18:52,660
eres alguien que solo sabe darle un botón pues

376
00:18:52,660 --> 00:18:54,519
no te necesitan realmente

377
00:18:54,519 --> 00:18:56,299
Madre mía

378
00:18:56,299 --> 00:18:57,319
pero

379
00:18:57,319 --> 00:19:00,839
¿dónde estaría el límite de usar

380
00:19:00,839 --> 00:19:01,839
la inteligencia artificial

381
00:19:01,839 --> 00:19:04,779
como estudio y como hacer

382
00:19:04,779 --> 00:19:06,339
trampa? ¿dónde está esa brecha

383
00:19:06,339 --> 00:19:08,319
entre ambas cosas

384
00:19:08,319 --> 00:19:10,619
porque entre más lo utilizas

385
00:19:10,619 --> 00:19:12,400
peor te vuelves

386
00:19:12,400 --> 00:19:14,640
y lo utilizas para hacer cosas más fáciles

387
00:19:14,640 --> 00:19:15,920
en vez de seguir estudiando

388
00:19:15,920 --> 00:19:18,619
para mí la diferencia

389
00:19:18,619 --> 00:19:20,559
fundamental está en si aprendes

390
00:19:20,559 --> 00:19:22,279
o no aprendes, tú puedes utilizar

391
00:19:22,279 --> 00:19:23,740
la inteligencia artificial para todo

392
00:19:23,740 --> 00:19:25,539
pero siempre que

393
00:19:25,539 --> 00:19:27,640
obtengas un aprendizaje de ello

394
00:19:27,640 --> 00:19:30,359
si solo vas a que te dé el resultado

395
00:19:30,359 --> 00:19:32,500
y tienes el resultado

396
00:19:32,500 --> 00:19:33,980
y lo entregas, estás haciendo trampas

397
00:19:33,980 --> 00:19:35,980
si tú vas a que te dé el resultado

398
00:19:35,980 --> 00:19:38,460
pero luego si te preguntan

399
00:19:38,460 --> 00:19:39,559
oye, ¿esto por qué es así?

400
00:19:39,680 --> 00:19:42,140
y eres capaz de explicarlo, aunque lo haya hecho HGPT

401
00:19:42,140 --> 00:19:44,579
a mí eso no me parece hacer trampas porque en el fondo tú has aprendido

402
00:19:44,579 --> 00:19:46,380
y has entendido cuál es el

403
00:19:46,380 --> 00:19:47,900
mecanismo que lleva esto

404
00:19:47,900 --> 00:19:50,319
entonces ahí ya en puridad

405
00:19:50,319 --> 00:19:52,140
probablemente estás haciendo trampas porque no lo has hecho

406
00:19:52,140 --> 00:19:54,220
todo el trabajo, pero eres capaz de defenderlo

407
00:19:54,220 --> 00:19:56,200
y eres capaz de explicarlo, con lo cual has aprendido

408
00:19:56,200 --> 00:19:57,259
que es el objetivo fundamental

409
00:19:57,259 --> 00:20:00,359
Y ya para concluir

410
00:20:00,359 --> 00:20:02,220
¿nos podrías dar algún

411
00:20:02,220 --> 00:20:04,259
consejo de cara a segundo de bachillerato

412
00:20:04,259 --> 00:20:07,000
o para las de segundo de bachillerato de cara a la PAU?

413
00:20:07,839 --> 00:20:12,779
Pues dependiendo de la opción, creo que hay distintos usos.

414
00:20:13,420 --> 00:20:18,059
Creo que para asignaturas muy teóricas te puede ayudar a hacer resúmenes,

415
00:20:18,160 --> 00:20:20,440
hacer esquemas para estudiar, que eso está muy bien.

416
00:20:21,119 --> 00:20:25,220
Y para las asignaturas de ciencias aplicadas,

417
00:20:25,640 --> 00:20:28,700
creo que te puede ayudar mucho a explicarte cosas.

418
00:20:29,000 --> 00:20:31,240
Cosas que no entiendes, le puedes preguntar,

419
00:20:31,380 --> 00:20:33,920
explícamelo como si fuese un niño de 10 años y luego ir subiendo,

420
00:20:33,920 --> 00:20:36,319
porque claro, si das la respuesta al niño de 10 años

421
00:20:36,319 --> 00:20:37,339
no te va a valer para la PAU

422
00:20:37,339 --> 00:20:39,400
pero si vas subiendo

423
00:20:39,400 --> 00:20:41,359
explícamelo como si fuese un niño de 10 años

424
00:20:41,359 --> 00:20:42,579
aprendo cómo funciona

425
00:20:42,579 --> 00:20:45,220
y luego voy poco a poco subiendo el nivel

426
00:20:45,220 --> 00:20:46,519
y voy entendiendo cada vez más

427
00:20:46,519 --> 00:20:49,140
pues claramente es una herramienta muy útil para la PAU

428
00:20:49,140 --> 00:20:52,799
Bueno, pues muchísimas gracias José Antonio

429
00:20:52,799 --> 00:20:54,740
de verdad te lo agradecemos un montón

430
00:20:54,740 --> 00:20:56,940
y hasta aquí el episodio de hoy

431
00:20:56,940 --> 00:20:59,579
esperamos que os haya servido de algo

432
00:20:59,579 --> 00:21:00,460
o por lo menos

433
00:21:00,460 --> 00:21:02,799
que os hayamos dado algo en que pensar

434
00:21:02,799 --> 00:21:05,059
la próxima vez que pidáis los deberes a ChatGPT.

435
00:21:06,460 --> 00:21:07,940
Hasta el próximo episodio.

436
00:21:08,220 --> 00:21:08,720
Hasta luego.

437
00:21:09,759 --> 00:21:11,299
Y antes de que se termine,

438
00:21:12,019 --> 00:21:13,960
José Antonio, ¿a quién le pasas el testigo?

439
00:21:14,279 --> 00:21:17,220
Pues le paso el testigo a alguien que sea experto

440
00:21:17,220 --> 00:21:21,099
en la parte de programar el futuro,

441
00:21:21,259 --> 00:21:22,539
en la parte de anticipar cosas

442
00:21:22,539 --> 00:21:25,559
y alguien que sepa hacia dónde se dirige el mundo.

443
00:21:26,579 --> 00:21:27,160
Muchas gracias.

444
00:21:29,279 --> 00:21:30,980
Y hasta aquí el episodio de hoy.

445
00:21:30,980 --> 00:21:34,740
No os bajéis, que el trayecto continúa. Muchas gracias.