1 00:00:00,000 --> 00:00:07,020 Este contenido digital que presento está referido a las carreras de orientación y 2 00:00:07,020 --> 00:00:13,160 está alojado en el aula virtual del centro. Es para el área de Educación Física, lógico, 3 00:00:13,160 --> 00:00:17,020 y va para el tercer ciclo de primaria. Es un contenido que es complicado porque no es 4 00:00:17,020 --> 00:00:21,960 habitual dentro de las clases ni de su vida diaria y, además, teóricamente requiere 5 00:00:21,960 --> 00:00:28,600 de ciertos conocimientos para poder desarrollarlo con cierto acierto y con cierta capacidad 6 00:00:28,600 --> 00:00:35,040 para poder desarrollarlo bien. Está establecido en un curso y tiene distintos temas en los 7 00:00:35,040 --> 00:00:40,600 que vamos desde el acercamiento poco a poco a qué es el deporte o cómo lo conocen con 8 00:00:40,600 --> 00:00:46,880 algunos vídeos y con algunos textos. Todo ello se puede trabajar o lo pueden trabajar 9 00:00:46,880 --> 00:00:51,680 como flipes classroom o trabajan primero en casa y luego vienen en clase y presentan sus 10 00:00:51,680 --> 00:00:56,560 dudas o se puede ir desarrollando también en clase, lo he hecho de las dos maneras, 11 00:00:56,560 --> 00:00:58,560 desarrollando en la clase con ellos. 12 00:01:08,160 --> 00:01:12,680 Dentro de todo ello siempre está totalmente desarrollado a través de apuntes y de vídeos 13 00:01:12,680 --> 00:01:17,900 de cómo se desarrolla la actividad. Dentro de cada tema también hemos establecido algunas 14 00:01:17,900 --> 00:01:23,960 preguntas para poder desarrollar, para ver, para que vayan poco a poco, podamos ver poco 15 00:01:23,960 --> 00:01:29,560 a poco cómo va su conocimiento y para que ellos también se esfuercen en intentar saber 16 00:01:29,560 --> 00:01:35,560 o ir poniendo interés en los contenidos que están desarrollando. Por ejemplo, aquí tenemos 17 00:01:35,560 --> 00:01:43,360 una serie de preguntas realizadas para poder contestar sobre lo que han tratado en esa 18 00:01:43,360 --> 00:01:49,160 parte del curso, en ese tema. Y nada más.