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Hola, ¿qué tal? Vamos a proceder a la exposición de la evidencia fundamental número 2 correspondiente

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con los contenidos digitales 1, en este caso con la presentación. Bien, la que voy a presentar

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va a ser la de las capacidades físicas básicas, una presentación que se encuentra dentro

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de la unidad didáctica número 1 de la asignatura de Physical Education o de Educación Física

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del curso de su estudio de primaria. Bien, aquí el elemento que me gustaría destacar

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es, por ejemplo, que en cada una de las siete páginas que componen la presentación, he

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00:00:29,280 --> 00:00:33,000
utilizado el mismo fondo para evitar que los alumnos se distraigan con muchos elementos.

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00:00:33,000 --> 00:00:40,880
Bien, como se puede ver, tiene una introducción y luego tiene un final. Igualmente tiene un cuerpo

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00:00:40,880 --> 00:00:45,560
donde está todo los contenidos. Como se puede observar, dentro de cada una de las páginas

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00:00:45,560 --> 00:00:50,200
interiores, el texto que se ha utilizado es con letra muy legible para que los alumnos que tengan

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00:00:50,200 --> 00:00:56,640
dificultades no tengan problema para entender lo que pone. Igualmente, en todas ellas el texto

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00:00:56,640 --> 00:01:03,120
está centrado y también he añadido diferentes imágenes dinámicas multimedia para que los alumnos

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entiendan lo que están leyendo. Aquí se ve cómo trabajar la flexibilidad, pues sale gente que está

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00:01:08,480 --> 00:01:12,040
estirando. La resistencia, gente que está trabajando en resistencia. O la velocidad,

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00:01:12,040 --> 00:01:17,600
gente corriendo. Bien, si vamos a la duración, por ejemplo, aquí se puede observar que a las

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00:01:17,600 --> 00:01:23,040
siete páginas les he dado diferente duración para que los alumnos les dé tiempo a leer cada

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una de ellas y las entiendan. Otro aspecto importante para destacar es la manera de

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compartirlo. Vengo aquí a compartir, doy a un enlace público, doy a copiar para que se pueda

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visualizar, vengo dentro de la ola virtual, doy al modo edición y me vengo dentro de la unidad

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diástica 1 y voy a crear un nuevo recurso. En este caso es una URL. Vengo aquí, pongo el título de

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la URL, que va a ser presentación de las capacidades físicas básicas y tengo aquí el

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enlace. Vengo abajo y la apariencia me gustaría que fuera una ventana emergente cuyo tamaño tenga

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un tamaño de unos mil píxeles por 750. Entonces lo modifico, porque si no me saldría muy pequeña,

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con el que viene pero ya he terminado, y voy a guardar cambios y regresar al curso. Aquí,

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vendrá para acá, como se puede ver, tengo dos porque ya tenía una hecha y si entramos con el

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modo alumno se puede ver cómo en la presentación se encuentra dentro de una secuencia didáctica

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al final de la primera unidad didáctica, perdón, al principio de la primera unidad didáctica para

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que los alumnos tengan unos conocimientos previos de la misma. Igualmente ocurriría con las demás.

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Muchas gracias.