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Buenas, con el siguiente vídeo queremos presentar brevemente la evidencia de creación de contenidos

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digitales educativos en secundaria y bachillerato. En este documento exploraremos la importancia

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de utilizar herramientas digitales en el ámbito educativo y cómo pueden enriquecer la experiencia

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de aprendizaje de los estudiantes. Hemos tomado como referencia tres contenidos digitales

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que compartimos con los alumnos a través de las aulas virtuales. En la actualidad la tecnología

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desempeña un papel fundamental en la educación. Los contenidos digitales educativos ofrecen

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una amplia gama de recursos interactivos y multimedia que pueden captar la atención de

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los estudiantes y facilitar su comprensión de los conceptos. Además, permiten personalizar

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el aprendizaje y adaptarlo a las necesidades individuales de cada estudiante. Pasemos a

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explicar los ejemplos. El primero de ellos es una rúbrica que compartimos con los alumnos

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en Google Classroom para que sirva de referencia de evaluación en los proyectos que se asignan

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a través del aula virtual. En este caso era para un curso de cuarto de la ESO. El segundo

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de ellos es una presentación con diapositivas en las que les mostramos un resumen gramatical

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a los alumnos de primero de bachillerato que están preparando exámenes oficiales de competencia

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lingüística de inglés. Este contenido también es compartido a través del aula virtual que

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tenemos abierta para esta materia de lengua inglesa. El tercero es un documento que se

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generó como guía con consejos para una de las partes que más problemas genera a los

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alumnos que se presentan a las pruebas oficiales de inglés, la comprensión oral. Al igual

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que el resto, se comparte a través de las aulas virtuales o con ocasión de los exámenes

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oficiales para facilitar un poco el acceso. Se envió como un comunicado a las familias.

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De esta manera nos aseguramos de la recepción por su parte, pues varias de ellas lo pidieron

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de forma expresa. En definitiva, mediante este vídeo hemos querido mostrar la importancia

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de los contenidos digitales educativos en estas etapas de secundario y bachillerato.

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Debemos ser conscientes de que estos contenidos digitales pueden mejorar la enseñanza y el

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aprendizaje, en nuestro caso, de la materia de lengua inglesa.