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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Muy buenas a todos. Bienvenidos al podcast La Docencia como Arma de Vida.

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00:00:06,000 --> 00:00:14,000
Primero, presentarme. Soy Cristian Sánchez Moraga, profesor funcionario de la Comunidad de Madrid de la Asignatura de Matemáticas

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00:00:14,000 --> 00:00:22,000
y empiezo este proyecto unido o a la par, de manera paralela, a la creación de un libro que se titula de la misma manera

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00:00:22,000 --> 00:00:26,000
La Docencia como Arma de Vida. Ese libro no está publicado aún.

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00:00:26,000 --> 00:00:32,000
Lo único que tengo claro es que lo voy a acabar, sí o sí, es lo que me propuse hace un año, pues algo más ya de un año,

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00:00:32,000 --> 00:00:38,000
sin fecha de fin, eso sí, sin presión alguna, voy avanzando, pero que tengo claro que va a salir.

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00:00:38,000 --> 00:00:46,000
Y sí que me gustaría, para que entendáis un poco por dónde van a ir los tiros de este podcast, pues bueno, empecé el libro

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00:00:46,000 --> 00:00:53,000
escribiendo un simple prólogo, unas líneas en las que comento. Por fin he tomado la decisión de comenzar a escribir.

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00:00:53,000 --> 00:00:58,000
Sinceramente no sé muy bien hacia dónde dirigirme ni cómo quedará todo cuando parezca haber acabado,

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00:00:58,000 --> 00:01:02,000
pero llevaba tiempo con la idea de querer comenzar. Puntos ofensivos.

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00:01:02,000 --> 00:01:10,000
Con esa misma inicio, esas mismas primeras líneas que me hicieron comenzar ese proyecto de escribir el libro,

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00:01:10,000 --> 00:01:16,000
pues es la misma idea que me hace comenzar este podcast. No sé muy bien hacia dónde dirigirme ni cómo acabará todo,

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00:01:16,000 --> 00:01:22,000
pero sí que quiero tratar diferentes temas de la actualidad, de la docencia, donde tanto nuevos docentes

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00:01:22,000 --> 00:01:28,000
que estén todavía un poco perdidos, que no sepan si cambiar su vida laboral por entrar en el mundo de la docencia,

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00:01:28,000 --> 00:01:33,000
que estén empezando, que se sientan a lo mejor algo más inseguros, o incluso al revés.

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00:01:33,000 --> 00:01:40,000
Los profesores más seguros que se puedan sentir, que tengan un momento de entretenimiento, de aprender, de mejorar,

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00:01:40,000 --> 00:01:47,000
de escuchar vivencias, tanto mías, que pueden ser las menos interesantes, pero sobre todo la de los exalumnos

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00:01:47,000 --> 00:01:52,000
que han pasado, en mi caso, por mis manos. ¿Por qué mis exalumnos? Pues básicamente no por nada.

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00:01:52,000 --> 00:02:00,000
Es que son con los que más relación puedo tener o cercanía a la hora de proponerles realizar una conversación amena

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00:02:00,000 --> 00:02:05,000
sobre sus miedos del pasado, sus inseguridades, cómo han superado diferentes etapas.

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00:02:05,000 --> 00:02:12,000
Estos exalumnos sí que quiero dejar reflejado que serán mayores de edad, estarán trabajando en un lado superior,

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00:02:12,000 --> 00:02:17,000
en la universidad... Pero que es la generación más actual que sale de la educación,

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00:02:17,000 --> 00:02:20,000
que está pasando por las manos de los docentes de hoy en día.

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00:02:20,000 --> 00:02:28,000
Esta generación que estamos creando, pero que parece que les soltamos con las alas que he comentado al inicio del podcast

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00:02:28,000 --> 00:02:36,000
y parece como que nos olvidamos o que les irá bien, pero de alguna manera no termina de llegar o de cuajar

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00:02:36,000 --> 00:02:42,000
esa superación que han tenido esos alumnos, gracias a las píldoras que le habíamos podido poner en su momento

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00:02:42,000 --> 00:02:48,000
y gracias a su esfuerzo, ese alumno sale pero nuestra vida continúa en forma de bucle.

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00:02:48,000 --> 00:02:53,000
Es decir, aparece un nuevo alumno con los mismos patrones de inseguridad, de yo no voy a conseguir eso,

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00:02:53,000 --> 00:02:58,000
no soy capaz de esto, suspendo, lloro, me alegro, apruebo, recupero...

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00:02:59,000 --> 00:03:09,000
Y el alumno que ha superado eso, no vuelve a acercarse a conversar con nosotros sobre la importancia que tuvo todos esos factores

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00:03:09,000 --> 00:03:12,000
y que a lo mejor quizás los alumnos de hoy en día les encante escuchar.

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00:03:12,000 --> 00:03:22,000
Sea un podcast donde alumnos actuales, quizás mayores de edad, les sirva como fuente de inspiración

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00:03:22,000 --> 00:03:27,000
o que digan, oye pues eso lo estoy viviendo yo ahora, si ha sido capaz esta persona que me está hablando de este tema

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00:03:27,000 --> 00:03:30,000
que parece que nadie me habla, pues igual yo también soy capaz.

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00:03:30,000 --> 00:03:36,000
Bueno, insisto, acercar cosas que creo que vivo yo en primera persona como muy cotidianas

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00:03:36,000 --> 00:03:42,000
y que se les da poca voz, poca voz para las nuevas generaciones que de manera o en forma de bucle

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00:03:42,000 --> 00:03:45,000
van pasando por las manos de cualquier docente.

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00:03:45,000 --> 00:03:49,000
Por concluir, insisto, iremos poco a poco entrevistando a esos exalumnos

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00:03:49,000 --> 00:03:56,000
y espero que sean charlas amenas, hablaremos de diversos temas, anécdotas de todo tipo,

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00:03:56,000 --> 00:04:01,000
tanto graciosas, menos graciosas, de sus lloros del pasado, de cómo han superado todo

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00:04:01,000 --> 00:04:07,000
y cómo se están sintiendo que están preparados para las exigencias de la vida actual.

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00:04:07,000 --> 00:04:16,000
Hablaremos también de temas de salud mental, motivación, un poquito de todo lo que vaya saliendo.

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00:04:16,000 --> 00:04:22,000
Insisto que vuelvo a repetir lo primero que he comentado al iniciar esta grabación

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00:04:22,000 --> 00:04:28,000
que no sé muy bien dónde acabará, pero quería comenzar haciendo esta primera aproximación

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00:04:28,000 --> 00:04:32,000
al proyecto paralelo que quiero llevar con la escritura del libro

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00:04:32,000 --> 00:04:36,000
y repito con el mismo título, la docencia como arma de vida.

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00:04:36,000 --> 00:04:42,000
Por concluir, que no se haga mucho más largo, estaros atentos, en poco tiempo,

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00:04:42,000 --> 00:04:46,000
no sé cuándo exactamente, empezaré a subir esas primeras entrevistas

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00:04:46,000 --> 00:04:53,000
y que sea también un aprendizaje para mí, para escuchar y para poder potenciarme como docente

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00:04:53,000 --> 00:05:00,000
en las cosas que nos puedan comentar esas personas que han pasado por nuestras manos

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00:05:00,000 --> 00:05:04,000
y están ahora volando en este mundo actual del siglo XXI.

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00:05:04,000 --> 00:05:07,000
Espero que os haya entretenido estos cinco minutitos

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00:05:07,000 --> 00:05:11,000
y nos vemos en el primer capítulo del podcast próximamente.

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00:05:11,000 --> 00:05:13,000
Muchas gracias.