1 00:00:03,839 --> 00:00:13,359 Buenas tardes, ¿qué tal? ¿Estáis así cómodos? O igual, temperaturas y cualquier cosa, podemos poner aire un poquito, o sea que me levantáis, me paráis y sin problema. 2 00:00:14,279 --> 00:00:15,300 Sí, de momento está bien. 3 00:00:15,759 --> 00:00:29,379 Vale. Bueno, vamos a empezar un poquillo por preguntaros qué tal la parte esta del ejercicio, si habéis podido, tenido oportunidad de hacerla, de probar, ¿qué tal? 4 00:00:29,379 --> 00:00:55,359 Sí. Le digo cinco cosas buenas y tal y cual. Y mira cómo él, con su sarcasmo y ya tan... Eso que cada vez que hacía con casa o lo que sea, dice, claro, ves, mira, lo veo con la estrellita, que eres muy mandona. 5 00:00:56,640 --> 00:01:05,599 Que eres muy exagerada. Ves, claro, con la estrellita todo el rato, o sea, constantemente me sacaba lo peor de mí, o sea, todo el tiempo. 6 00:01:05,599 --> 00:01:08,799 o sea, te has acordado de la estrellita 7 00:01:08,799 --> 00:01:09,299 pero bien 8 00:01:09,299 --> 00:01:15,950 no se ha entendido 9 00:01:15,950 --> 00:01:17,329 el fin del asunto 10 00:01:17,329 --> 00:01:29,579 y diciendo, pero bueno 11 00:01:29,579 --> 00:01:32,319 vamos a ver, ¿quién te ha dicho eso? 12 00:01:32,599 --> 00:01:33,799 que se lo he de decir yo 13 00:01:33,799 --> 00:01:36,439 pero, ¿habéis notado alguna dificultad? 14 00:01:36,680 --> 00:01:37,719 algo que digas, uff 15 00:01:37,719 --> 00:01:39,359 es que cuesta, ¿no? 16 00:01:39,359 --> 00:01:41,579 Conectar con esa parte 17 00:01:41,579 --> 00:01:44,599 Porque al final nos ponemos 18 00:01:44,599 --> 00:01:46,439 Como mucho en 19 00:01:46,439 --> 00:01:48,599 Señalar, ¿no? En la parte de corrección 20 00:01:48,599 --> 00:01:50,200 De esto, lo otro, tal 21 00:01:50,200 --> 00:01:52,519 En guiarles tanto que al final muchas veces 22 00:01:52,519 --> 00:01:54,280 Cuando nos preguntan 23 00:01:54,280 --> 00:01:56,079 ¿Cómo escribirías a tu hijo o hija? 24 00:01:56,159 --> 00:01:57,200 Y te quedas así como en plan 25 00:01:57,200 --> 00:02:00,000 Pero bueno, tu hijo o tu hija o a tu pareja 26 00:02:00,000 --> 00:02:01,560 O a tu madre o a tu padre 27 00:02:01,560 --> 00:02:04,459 Que te quedas como, ostras, que profundo eso 28 00:02:04,459 --> 00:02:06,120 ¿No? Lo tengo tan integrado 29 00:02:06,120 --> 00:02:07,079 Que es complicado 30 00:02:07,079 --> 00:02:09,680 ha servido 31 00:02:09,680 --> 00:02:11,219 ha servido para un poco 32 00:02:11,219 --> 00:02:12,719 reflexionar, conectar 33 00:02:12,719 --> 00:02:52,210 si, siempre hay algo como que 34 00:02:52,210 --> 00:02:53,430 que sorprende, ¿no? 35 00:02:53,490 --> 00:02:56,210 yo hay veces que he hecho este ejercicio con amigas 36 00:02:56,210 --> 00:02:58,210 o con tal, y dices, uy, esto no me lo habías 37 00:02:58,210 --> 00:02:59,990 dicho nunca, ¿no? salen cosas 38 00:02:59,990 --> 00:03:01,949 como a veces nuevas, pero bueno 39 00:03:01,949 --> 00:03:03,990 está bien, porque es como que ayuda 40 00:03:03,990 --> 00:03:06,009 un poco a refrescar tensiones, ¿no? 41 00:03:06,009 --> 00:03:07,590 Que siempre estamos ahí como el tira y afloja 42 00:03:07,590 --> 00:03:08,949 y decir, bueno, vamos a relajar un poco. 43 00:03:09,449 --> 00:03:11,330 Es una tontería, pero 44 00:03:11,330 --> 00:03:13,810 bueno, esas pequeñas cosas 45 00:03:13,810 --> 00:03:15,210 de conexión, de 46 00:03:15,210 --> 00:03:17,930 poder hablar, son justificaciones, 47 00:03:17,990 --> 00:03:20,110 ¿no? De poder poner en común. 48 00:03:25,039 --> 00:03:25,439 Claro. 49 00:03:29,759 --> 00:03:30,159 Claro. 50 00:03:31,159 --> 00:03:32,620 Seguramente que no sería lo mismo 51 00:03:32,620 --> 00:03:34,120 que un amigo o amiga 52 00:03:34,120 --> 00:03:36,840 le rellena ese ejercicio, que se lo rellenes 53 00:03:36,840 --> 00:03:38,060 tú, que se lo rellene otro familiar. 54 00:03:39,259 --> 00:03:39,879 Eso es. 55 00:03:40,580 --> 00:03:47,020 Pues genial, gracias por contarme. La verdad es que me alegro que haya ayudado un poquillo. 56 00:03:47,860 --> 00:03:53,960 Y nada, vamos a hoy terminar un poquillo la parte, como os dije, más la parte cuidados, 57 00:03:54,620 --> 00:03:57,680 que nos va a servir para luego hablar más de problemas, ¿vale? 58 00:03:58,340 --> 00:04:02,520 Me he centrado mucho más tiempo en esta parte de cuidados porque es que realmente es la parte 59 00:04:02,520 --> 00:04:06,400 que puede estar más bajo nuestro control, entre comillas, ¿vale? 60 00:04:06,400 --> 00:04:11,900 y bueno, me quedé en la parte más, meternos ya en la de social ocio. 61 00:04:12,539 --> 00:04:18,540 ¿Os acordáis que la semana pasada se acabó un estudio que había sido reciente del Ministerio de Sanidad 62 00:04:18,540 --> 00:04:25,980 y que sacaba un poco los datos? Estos datos se refieren también a la parte de ese estudio 63 00:04:25,980 --> 00:04:31,180 y una cosa que destacan es que están muy comprometidos con el medio ambiente y eso lo veo yo. 64 00:04:31,180 --> 00:04:45,180 O sea, que están como, mira, os voy a decir una anécdota, que cada vez que salimos de enfermería, venga, te acompaño a clase, porque a lo mejor veo que están un poco mareados o tienen algún riesgo, lo que sea, tienen algún protocolo que haya que tener ese acompañamiento. 65 00:04:45,180 --> 00:05:01,300 Y me dicen, uy Laura, te dejas la luz encendida, espera que la apago. Y en casa no hará lo mismo, pero bueno. Tienen como esos gestos que a mí no me salen. Me voy a salir de la consulta y apago la luz. Entonces están como súper interiorizados. 66 00:05:04,589 --> 00:05:08,089 Algo cala, eso es, algo cala. 67 00:05:08,689 --> 00:05:16,610 Luego la parte de acciones comunitarias, tienen más sensibilidad a quiero meterme en algo, 68 00:05:17,129 --> 00:05:21,189 me dicen mucho lo del tema voluntariado, por ejemplo, es llamativo, 69 00:05:21,649 --> 00:05:27,509 que a lo mejor en mi generación no tenemos ese arraigo por estar en alguna asociación, esa inquietud. 70 00:05:27,509 --> 00:05:32,069 Yo, por ejemplo, he estado siempre en una asociación, de hecho ahora estoy en la madrileña de salud mental, 71 00:05:32,069 --> 00:05:40,110 como que me encuentro muy solitaria, de vamos a unirnos tal, y están con esto, de hecho aquí me gusta mucho, hay un sindicato de estudiantes, 72 00:05:40,990 --> 00:05:48,009 entonces están como que tienen esa necesidad, yo creo, de tener, y bueno, está bien reflejado ahí. 73 00:05:49,069 --> 00:05:58,350 La percepción de apoyo familiar, en general, bastante alto, que esto luego lo trasladaremos cuando tienen un problema de salud mental, 74 00:05:58,350 --> 00:06:09,689 ¿Qué pasa ahí y por qué no lo cuentan? A pesar de que haya ese apoyo familiar súper fuerte. Y niveles altos de apoyos de amigos y de profesorado. 75 00:06:09,769 --> 00:06:20,209 Esta es la percepción que tienen ellos. Sin embargo, una cosa es yo recibo apoyo, pero sin embargo, y esto es lo curioso, tengo sentimientos de soledad. 76 00:06:20,209 --> 00:06:30,370 Sobre todo en chicas y sobre todo en cada vez que van a tener más edad, ¿vale? Es esto que la frase que se está escuchando mucho de conectados pero solitarios, ¿vale? 77 00:06:31,290 --> 00:06:45,290 Y es porque yo creo que mucho de lo que hablábamos la semana pasada tiene que ver con, valora mucho la cantidad, ¿no? La parte de contactos, la parte de redes sociales ha hecho ahí mucho daño, 78 00:06:45,290 --> 00:07:00,250 De cantidad de amigos, cantidad de likes, cantidad de follows, todas estas cosas. Mayor conexión, mayor redes, mayor todo tan amplio que al final las fuertes y las cercanas se pierden en cómo hacerlas. 79 00:07:00,250 --> 00:07:17,569 No sé si son compañeros, amigos, tienen ahí como esa afinidad que está en construcción. Realmente una cosa que hablo con ellos es cuando llegas adulto, de adolescentes, ¿quiénes seguimos teniendo y cuántas amistades seguimos manteniendo? 80 00:07:17,569 --> 00:07:20,029 es muy simbólico 81 00:07:20,029 --> 00:07:22,410 porque vamos perdiendo a esas personas 82 00:07:22,410 --> 00:07:23,050 por el camino 83 00:07:23,050 --> 00:07:26,250 entonces, bueno, tiene que ver 84 00:07:26,250 --> 00:07:28,149 mucho eso con la parte de redes sociales 85 00:07:28,149 --> 00:07:29,910 y cómo hacen ahora la parte 86 00:07:29,910 --> 00:07:31,350 de socializar 87 00:07:31,350 --> 00:07:33,990 y bueno, las TRIPS, que lo he puesto 88 00:07:33,990 --> 00:07:35,870 directamente en las siglas 89 00:07:35,870 --> 00:07:37,850 tecnología de redes de 90 00:07:37,850 --> 00:07:40,149 información de la comunicación social 91 00:07:40,149 --> 00:07:42,449 es como las antiguas TIC, pero en las han metido 92 00:07:42,449 --> 00:07:44,430 lo de las redes, cuando hablen de TRIPS 93 00:07:44,430 --> 00:07:46,350 es redes sociales, toda la parte 94 00:07:46,350 --> 00:07:48,769 tal, que están más 95 00:07:48,769 --> 00:07:49,910 metidas las chicas 96 00:07:49,910 --> 00:07:54,649 ¿entonces qué hacemos con las redes sociales? 97 00:07:54,730 --> 00:07:56,189 porque parece que 98 00:07:56,189 --> 00:07:58,529 en todo lo que estuvimos hablando la semana pasada 99 00:07:58,529 --> 00:08:00,689 del tema de estereotipos de género 100 00:08:00,689 --> 00:08:02,209 esto de cómo les está 101 00:08:02,209 --> 00:08:03,230 interceptando 102 00:08:03,230 --> 00:08:05,930 la socialización en su ocio 103 00:08:05,930 --> 00:08:08,529 en cómo entienden el ocio y la ocupación 104 00:08:08,529 --> 00:08:10,449 que tienen actualmente, ¿qué hacemos? 105 00:08:10,529 --> 00:08:11,949 porque ahora hay un montón de movimientos 106 00:08:11,949 --> 00:08:13,810 que no sé cómo le llaman 107 00:08:13,810 --> 00:08:16,490 ahora no me sale el nombre, de lo de ponerse en común 108 00:08:16,490 --> 00:08:18,230 grupos de padres 109 00:08:18,230 --> 00:08:20,230 de ciertos centros 110 00:08:20,230 --> 00:08:22,389 para cuando se va a dar un móvil 111 00:08:22,389 --> 00:08:24,389 cuando dar el acceso a redes 112 00:08:24,389 --> 00:08:26,410 sociales, hacer un pacto que se llama 113 00:08:26,410 --> 00:08:28,410 familiar y se está escuchando 114 00:08:28,410 --> 00:08:28,990 mucho eso 115 00:08:28,990 --> 00:08:32,330 y cómo utilizar la parte 116 00:08:32,330 --> 00:08:34,330 prohibición, prohibición en los 117 00:08:34,330 --> 00:08:35,710 centros educativos, prohibición 118 00:08:35,710 --> 00:08:37,789 pero pensáis que 119 00:08:37,789 --> 00:08:46,649 es solución 120 00:08:46,649 --> 00:09:15,399 está bien, o sea que en esto es lo que 121 00:09:15,399 --> 00:09:16,679 nos encontramos en el 122 00:09:16,679 --> 00:09:19,000 cuando hablamos en cualquier debate 123 00:09:19,000 --> 00:09:21,559 y esto sería objeto de debate para todo el 124 00:09:21,559 --> 00:09:22,580 ratito que tenemos aquí 125 00:09:22,580 --> 00:09:25,480 pero por ejemplo 126 00:09:25,480 --> 00:09:26,480 voy a poner un ejemplo 127 00:09:26,480 --> 00:09:29,179 y no es cuestión de debatir pero eso lo tenemos 128 00:09:29,179 --> 00:09:30,639 para por ejemplo el alcohol 129 00:09:30,639 --> 00:09:33,440 se supone que la venta 130 00:09:33,440 --> 00:09:35,539 de alcohol no debería ser para menores de 18 años 131 00:09:35,539 --> 00:09:36,100 pero 132 00:09:36,100 --> 00:09:39,419 se supone que 133 00:09:39,419 --> 00:09:41,039 el cannabis a día de hoy 134 00:09:41,039 --> 00:09:42,440 bueno hace poco ha cambiado 135 00:09:42,440 --> 00:09:45,120 ya se ha puesto como 136 00:09:45,120 --> 00:09:51,039 legal para uso terapéutico, uso terapéutico en situaciones de, por ejemplo, cáncer, situaciones 137 00:09:51,039 --> 00:09:59,059 así, esto ha sido la semana pasada, creo, y realmente lo teníamos el uso, vamos, luego 138 00:09:59,059 --> 00:10:04,919 lo veremos en tablas de las tercera, cuarta droga, sustancia tóxica más utilizada, ¿vale? 139 00:10:04,919 --> 00:10:23,899 Claro, realmente luego vamos a ver que el teléfono móvil, videojuegos también, efectivamente es una vía de la que está generando las más adicciones en la adolescencia. 140 00:10:23,899 --> 00:10:26,799 pero también están las compras 141 00:10:26,799 --> 00:10:29,039 compulsivas, también están los juegos de azar 142 00:10:29,039 --> 00:10:30,580 entonces al final 143 00:10:30,580 --> 00:10:32,840 podemos ir prohibiendo 144 00:10:32,840 --> 00:10:34,940 poniendo tal, pero siempre va a haber algo 145 00:10:34,940 --> 00:10:36,340 que nos va a meter 146 00:10:36,340 --> 00:10:38,100 por ejemplo el tema de vapers 147 00:10:38,100 --> 00:10:40,840 se ha empezado a prohibir 148 00:10:40,840 --> 00:10:42,620 el tema del tabaco 149 00:10:42,620 --> 00:10:44,860 ahora en terrazas 150 00:10:44,860 --> 00:10:46,519 ahora en marquesinas de autobuses 151 00:10:46,519 --> 00:10:48,860 en alrededor 152 00:10:48,860 --> 00:10:50,759 de los centros hospitalarios educativos 153 00:10:50,759 --> 00:10:52,840 tal y cual, pero no sacan 154 00:10:52,840 --> 00:10:53,200 el vapor 155 00:10:53,200 --> 00:11:14,639 Y lo tenemos en el Sanadu en Ustan, ¿qué hacemos? Entonces, es complicado, porque al final debe haber una regulación, estoy de acuerdo, esta es una parte más opinión, debe haber una regulación que nos ayude a gestionar todo esto, pero no debe ser lo único, porque si no nos estamos quedando descolgados. 156 00:11:14,639 --> 00:11:38,740 ¿Vale? Entonces, ¿qué necesitamos? Esa parte de límites nos dejan un poco solos a las familias, pero bueno, están empezando a salir cosas, ya las asociaciones profesionales se están mojando en esto y este año, esto ha sido en el último año, la Asociación Española de Pediatría han sacado como las recomendaciones por edad. 157 00:11:38,740 --> 00:11:59,139 Esto de que había antes de cuánto entonces le puedo dar a mi hijo que esté expuesto a una pantalla. Eso el año pasado no había ningún documento oficial profesional que dijera esto. No hay un uso, o sea, una duración segura, pero sí se han mojado en decir hasta dónde puede ser ya un uso problemático. 158 00:11:59,139 --> 00:12:07,139 Va marcado por edades, que el otro día si os llevasteis las hojas, una de ellas incluía estas recomendaciones. 159 00:12:08,580 --> 00:12:20,059 Y luego hay otra cosa que han hecho, que es un poco contradictorio, que utilicen para regular la tecnología una herramienta digital. 160 00:12:20,399 --> 00:12:26,059 Pero bueno, es una herramienta, un cuestionario para elaborar un plan digital. 161 00:12:26,059 --> 00:12:46,919 ¿Esto qué significa? Además, cuando se lo explicaba hace poco a un padre por teléfono, digo, mira, hay alguna herramienta que puedes utilizar para llegar a hacer ese pacto con tu hijo. Es eso, hacer un pacto. Vamos a dejar por escrito. Pero como si estuviéramos haciendo una hipoteca. Es curioso, pero está funcionando bastante bien. 162 00:12:46,919 --> 00:12:48,879 porque es una cosa que ha quedado por escrito 163 00:12:48,879 --> 00:12:51,240 y ellos se comprometen, hay mayor compromiso 164 00:12:51,240 --> 00:12:53,440 de en plan, si dices, oye que solo dos horas 165 00:12:53,440 --> 00:12:55,279 pero ya 166 00:12:55,279 --> 00:12:57,259 pero ya, no, tú te has dicho 167 00:12:57,259 --> 00:12:58,879 esto y te has regulado 168 00:12:58,879 --> 00:13:01,600 estás generando responsabilidad de que tú te has comprometido 169 00:13:01,600 --> 00:13:02,840 y tienes 170 00:13:02,840 --> 00:13:05,139 esa capacidad de autorregulación, confío en eso 171 00:13:05,139 --> 00:13:05,960 entonces 172 00:13:05,960 --> 00:13:09,059 tendrás sus fugas, pero bueno 173 00:13:09,059 --> 00:13:10,980 ha salido esta herramienta y la verdad 174 00:13:10,980 --> 00:13:12,159 que lo que me trasladan que está 175 00:13:12,159 --> 00:13:14,820 yendo bastante mejor que solamente 176 00:13:14,820 --> 00:13:15,860 la parte esta verbal 177 00:13:15,860 --> 00:13:19,019 como os dije la semana pasada 178 00:13:19,019 --> 00:13:21,759 en la presentación al darle las imágenes 179 00:13:21,759 --> 00:13:25,259 se dirige a esas páginas web 180 00:13:25,259 --> 00:13:27,879 hay algunos que directamente 181 00:13:27,879 --> 00:13:30,779 si tú pones la edad te pone esas recomendaciones 182 00:13:30,779 --> 00:13:32,480 y puedes añadir tú o quitar 183 00:13:32,480 --> 00:13:35,159 o un poco hacerlo personalizado 184 00:13:35,159 --> 00:13:38,259 y esta parte es la más importante 185 00:13:38,259 --> 00:13:40,840 voy a poner un ejemplo 186 00:13:40,840 --> 00:13:43,919 estos son recursos como de ocupación 187 00:13:43,919 --> 00:13:46,159 de qué actividades que les llaman alternativas 188 00:13:46,159 --> 00:13:47,919 pero realmente no deberían ser alternativas 189 00:13:47,919 --> 00:13:50,080 deberían ser actividades principales 190 00:13:50,080 --> 00:13:51,899 pero ahora es como que hablamos 191 00:13:51,899 --> 00:13:54,139 las alternativas a las autolesiones 192 00:13:54,139 --> 00:13:55,480 alternativas a las pantallas 193 00:13:55,480 --> 00:13:57,799 y dices 194 00:13:57,799 --> 00:13:59,340 ¿pero por qué se llaman alternativas si es 195 00:13:59,340 --> 00:14:01,580 lo que yo de pequeño hacía? ir al parque 196 00:14:01,580 --> 00:14:03,480 hablar con mis amigos 197 00:14:03,480 --> 00:14:05,500 tener contacto social, pero bueno, tenemos que hablar 198 00:14:05,500 --> 00:14:07,840 de alternativas para poner el foco en que hay que hacerlo 199 00:14:07,840 --> 00:14:08,860 como alternativa 200 00:14:08,860 --> 00:14:11,440 os dejo así algunos recursos 201 00:14:11,440 --> 00:14:13,600 demóstoles, sobre todo cuando ya 202 00:14:13,600 --> 00:14:15,600 ese pacto o incluso 203 00:14:15,600 --> 00:14:17,899 os veis tan desesperados 204 00:14:17,899 --> 00:14:19,059 que ya es como 205 00:14:19,059 --> 00:14:21,779 mira que es que te tiro el móvil por la ventana 206 00:14:21,779 --> 00:14:23,740 que hay centros que ponen 207 00:14:23,740 --> 00:14:25,139 como esa parte de mediación 208 00:14:25,139 --> 00:14:27,740 de oye que no solamente 209 00:14:27,740 --> 00:14:29,559 te lo está diciendo tu familia, es total 210 00:14:29,559 --> 00:14:31,440 por otro lado, oye mira 211 00:14:31,440 --> 00:14:33,500 a vosotros 212 00:14:33,500 --> 00:14:35,360 tenéis que dejárselo por esta razón 213 00:14:35,360 --> 00:14:37,539 en este momento porque es de la 214 00:14:37,539 --> 00:14:39,679 vía principal de socialización ahora mismo 215 00:14:39,679 --> 00:14:41,639 y esa parte que también hay que 216 00:14:41,639 --> 00:14:42,480 entenderla 217 00:14:42,480 --> 00:15:01,419 Yo pongo el ejemplo, a ver si lo tengo aquí. Esto tiene mucho texto, lo sé, pero era para acordarme. No sé si os conté, estoy colaborando con el asociacionismo en Navalcarnero a través de una cosa que hemos llamado foro de salud. 218 00:15:01,419 --> 00:15:18,860 Y somos representantes de AMPAs, sanitarios, algún representante de ayuntamiento para poner impulso y prácticas en Navalcarnero con alguna acción que surja idea. 219 00:15:18,860 --> 00:15:39,159 Claro, tenemos muchas ideas en relación a los jóvenes y una de las quejas que llegaba a nivel municipal es que en los parques nada más que se veían chavales con tema botellón, que se estaba viendo muchas peleas y estaba habiendo como un momento de conflictos. 220 00:15:39,159 --> 00:15:57,659 Y claro, yo me acuerdo que en esa reunión dije, ¿qué opciones de ocio tienen en Navalcarnero? No, está el Sanadú. Digo, vuelvo a repetir, ¿qué opciones de ocio tienen en Navalcarnero? Además es que Navalcarnero tiene, o sea, es que hay que entender mucho el contexto, ¿no? De dónde viven. 221 00:15:57,659 --> 00:16:00,259 Navarra tiene un centro histórico 222 00:16:00,259 --> 00:16:02,179 entonces no hay espacios de uso libre 223 00:16:02,179 --> 00:16:03,840 por ejemplo pistas deportivas 224 00:16:03,840 --> 00:16:06,480 se entendía muy bien estudiando 225 00:16:06,480 --> 00:16:08,539 lo que dices, es que si yo con ojos 226 00:16:08,539 --> 00:16:10,259 de adolescente, ¿dónde voy? 227 00:16:11,139 --> 00:16:11,559 ¿dónde voy? 228 00:16:12,100 --> 00:16:14,059 no, antiguamente cuando yo tenía tal 229 00:16:14,059 --> 00:16:15,720 había un cine, digo ya, pero ya no está 230 00:16:15,720 --> 00:16:18,240 entonces todo eso, ¿y el espacio joven? 231 00:16:18,500 --> 00:16:20,240 el espacio joven abandonado 232 00:16:20,240 --> 00:16:22,120 no lo están poniendo en marcha, entonces ¿qué hicimos? 233 00:16:22,639 --> 00:16:23,720 lo primero, espacio joven 234 00:16:23,720 --> 00:16:25,659 ya empezar a rular los sábados 235 00:16:25,659 --> 00:16:27,600 dejar ahí una mesa de ping pong 236 00:16:27,600 --> 00:16:29,720 hacer actividades de alternativas 237 00:16:29,720 --> 00:16:31,559 ¿por qué? porque realmente 238 00:16:31,559 --> 00:16:34,220 la prevención en temas de adicciones 239 00:16:34,220 --> 00:16:36,000 no es prohíbo y lo que 240 00:16:36,000 --> 00:16:38,240 decía, no dejo sin alternativa 241 00:16:38,240 --> 00:16:39,539 no, es que tengo que hacer 242 00:16:39,539 --> 00:16:42,039 una prevención global, tanto en 243 00:16:42,039 --> 00:16:44,100 ámbito social, en ámbito familiar 244 00:16:44,100 --> 00:16:45,759 en el ámbito local 245 00:16:45,759 --> 00:16:47,539 tiene que ser todo al mismo tiempo 246 00:16:47,539 --> 00:16:49,600 si no, no funciona 247 00:16:49,600 --> 00:16:51,379 tiene que ir todo al mismo tiempo 248 00:16:51,379 --> 00:16:53,700 entonces, por eso os decía 249 00:16:53,700 --> 00:16:56,039 lo de importante engancharles 250 00:16:56,039 --> 00:16:57,700 en algo de actividades 251 00:16:57,700 --> 00:16:59,779 ¿vale? esto que dice 252 00:16:59,779 --> 00:17:01,320 siempre se ha dicho 253 00:17:01,320 --> 00:17:04,180 prefiero que esté haciendo un deporte que no esté haciendo otras cosas 254 00:17:04,180 --> 00:17:05,259 y es verdad 255 00:17:05,259 --> 00:17:07,299 entonces todo lo que pueda 256 00:17:07,299 --> 00:17:09,579 esas escuelas, eso de deportivas, de ocio 257 00:17:09,579 --> 00:17:11,700 engancharles con ocio 258 00:17:11,700 --> 00:17:13,640 lo que entienden como ocio saludable 259 00:17:13,640 --> 00:17:15,259 pues 260 00:17:15,259 --> 00:17:16,380 bienvenido sea 261 00:17:16,380 --> 00:17:22,380 y vamos a entrar ya en la parte 262 00:17:22,380 --> 00:17:22,960 emocional 263 00:17:22,960 --> 00:17:26,279 en ese cuestionario decían 264 00:17:26,279 --> 00:17:35,619 que un tercio de los encuestados adolescentes identificaban estrés escolar. 265 00:17:36,299 --> 00:17:37,480 Esto es una barbaridad. 266 00:17:38,740 --> 00:17:47,240 Ponían en el estudio algo como que se debería reflexionar sobre cómo se está estructurando el sistema educativo 267 00:17:47,240 --> 00:17:53,099 para identificar las causas del aumento progresivo de ese estrés escolar y el descenso por la motivación en la escuela. 268 00:17:53,099 --> 00:18:09,880 Entonces a mí esto me parece un melón importante, que igual nos daría para hablar durante toda la jornada que tenemos, pero sí, lo identificaban. Es una queja que hemos tenido todos de adolescente, pero que cada vez esté más en aumento es llamativo. 269 00:18:09,880 --> 00:18:15,480 la mayoría tenía la percepción 270 00:18:15,480 --> 00:18:16,680 de que tenían una buena salud 271 00:18:16,680 --> 00:18:19,099 pero sin embargo 272 00:18:19,099 --> 00:18:23,039 que esto lo veo muchísimo en enfermería 273 00:18:23,039 --> 00:18:24,579 creo que os lo dije ya la semana pasada 274 00:18:24,579 --> 00:18:26,319 lo de los malestares psicosomáticos 275 00:18:26,319 --> 00:18:28,500 dolor de cabeza, dolor de abdomen 276 00:18:28,500 --> 00:18:30,720 me pasa algo 277 00:18:30,720 --> 00:18:32,180 no sé qué exactamente 278 00:18:32,180 --> 00:18:34,680 pero me encuentro mal, me encuentro revuelto 279 00:18:34,680 --> 00:18:36,960 y esto pasa sobre todo 280 00:18:36,960 --> 00:18:37,799 más a las chicas 281 00:18:37,799 --> 00:18:53,200 Y un cuarto, vamos, un poquito a la mitad de los chicos, ¿vale? Y más en los jóvenes. Esto también lo noto yo aquí. O sea, es que esta frase es totalmente lo que yo veo. Quien visita más por esta sintomatología son primero y segundo de la ESO, ¿vale? 282 00:18:53,200 --> 00:18:56,200 sobre bienestar emocional 283 00:18:56,200 --> 00:18:58,519 perciben que es alto 284 00:18:58,519 --> 00:19:01,000 en un tercio de los chicos 285 00:19:01,000 --> 00:19:03,880 el resto 286 00:19:03,880 --> 00:19:05,640 pues está ahí regular 287 00:19:05,640 --> 00:19:08,940 y solamente es alto en un quinto de las chicas 288 00:19:08,940 --> 00:19:10,779 o sea, siempre las chicas es como que 289 00:19:10,779 --> 00:19:11,680 no 290 00:19:11,680 --> 00:19:11,920 no 291 00:19:11,920 --> 00:19:13,660 tienen 292 00:19:13,660 --> 00:19:17,660 esa percepción 293 00:19:17,660 --> 00:19:19,779 de la salud, más de estar psicosomático 294 00:19:19,779 --> 00:19:21,619 bienestar emocional, satisfacción vital 295 00:19:21,619 --> 00:19:23,779 como más bajito 296 00:19:23,779 --> 00:19:24,599 ¿vale? todo 297 00:19:24,599 --> 00:19:27,440 y bueno que 298 00:19:27,440 --> 00:19:30,059 obviamente más alto a alto nivel económico 299 00:19:30,059 --> 00:19:30,859 esto de 300 00:19:30,859 --> 00:19:33,299 el dinero de la felicidad ya pero 301 00:19:33,299 --> 00:19:35,500 algo de tranquilidad tiene que proporcionar 302 00:19:35,500 --> 00:19:37,539 cuando todos 303 00:19:37,539 --> 00:19:39,180 sentimos más bienestar ¿no? ahí 304 00:19:39,180 --> 00:19:41,480 y bueno satisfacción 305 00:19:41,480 --> 00:19:43,220 vital también igual 306 00:19:43,220 --> 00:19:44,420 más en los chicos 307 00:19:44,420 --> 00:19:47,059 y claro en este ítem 308 00:19:47,059 --> 00:19:49,440 que en la anterior encuesta 309 00:19:49,440 --> 00:19:51,539 era creo que previo a la pandemia 310 00:19:51,539 --> 00:19:55,700 pues había peorado, o sea, cuadra perfectamente con lo que nos dice. 311 00:19:57,400 --> 00:20:04,700 Entonces, a mí lo que se me ocurría traeros aquí, que es lo que está un poco más en nuestra mano, 312 00:20:05,640 --> 00:20:09,900 luego veremos un poco la detección precoz, signos de alarma y estas cosas, 313 00:20:10,079 --> 00:20:15,980 en cuanto a nivel más emocional, psicológico, pero hay una cosa que sí que traslado 314 00:20:15,980 --> 00:20:24,319 siempre que hablo a nivel emocional porque está muy arraigado a nivel cultural social y es que 315 00:20:24,319 --> 00:20:33,500 nos cuesta hacer mucho un buen apoyo emocional muchísimo y esto de verdad es pero muy generalizado 316 00:20:33,500 --> 00:20:38,700 solamente verlo en un parque verlo en tal nos cuesta un montón porque siempre tendemos a 317 00:20:38,700 --> 00:20:40,980 aliviar enseguida al otro 318 00:20:40,980 --> 00:20:43,440 o sea, el foco es como enseguida 319 00:20:43,440 --> 00:20:44,759 querer 320 00:20:44,759 --> 00:20:46,940 apagar lo que está mal estando 321 00:20:46,940 --> 00:20:49,099 voy a quitar ese problema, vamos a buscar 322 00:20:49,099 --> 00:20:50,940 soluciones enseguida, es como eso 323 00:20:50,940 --> 00:20:53,539 y no es tan así 324 00:20:53,539 --> 00:20:54,059 ¿vale? 325 00:20:54,579 --> 00:20:57,299 cuando estuve formándome en la parte de salud mental 326 00:20:57,299 --> 00:20:59,579 me tuve que 327 00:20:59,579 --> 00:21:01,339 esto era 328 00:21:01,339 --> 00:21:02,660 de lo que tuve que formarme 329 00:21:02,660 --> 00:21:04,119 principalmente porque claro 330 00:21:04,119 --> 00:21:07,279 antes te quedabas 331 00:21:07,279 --> 00:21:09,380 como callado, te quedabas tenso cuando alguien te contaba 332 00:21:09,380 --> 00:21:11,440 un problema, ¿no? En plan, jo, estoy triste, 333 00:21:11,539 --> 00:21:13,279 ¿no? Y 334 00:21:13,279 --> 00:21:15,079 te quedabas así como diciendo, uff, 335 00:21:15,380 --> 00:21:17,319 ¿y ahora qué le digo? Porque no sé 336 00:21:17,319 --> 00:21:19,559 qué decir. Estoy ahí como, estabas 337 00:21:19,559 --> 00:21:21,359 ahí tenso y estabas ahí, uff, madre 338 00:21:21,359 --> 00:21:23,380 mía, o me estoy muriendo, o cosas de estas, y dices, 339 00:21:23,480 --> 00:21:25,140 uff, no sé qué decir. Entonces, 340 00:21:26,380 --> 00:21:27,200 es 341 00:21:27,200 --> 00:21:29,579 un poco un esquema, 342 00:21:29,839 --> 00:21:31,559 ¿vale? De qué es lo que 343 00:21:31,559 --> 00:21:33,339 nos puede ayudar, ¿vale? Cuando 344 00:21:33,339 --> 00:21:35,579 nos cuentan algo el adolescente que muchas veces 345 00:21:35,579 --> 00:21:45,220 nos cuentan algo que a lo mejor, desde nuestra visión, desde nuestra posición, pues tampoco tiene mucha relevancia, ¿vale? 346 00:21:45,259 --> 00:21:53,339 Como que es como, bueno, qué tontería me está parece contando, ¿no? Pero para él y ella es trascendental, ¿vale? 347 00:21:54,839 --> 00:22:00,420 Entonces, ¿qué suele salir? Cuando decía lo de triste, ¿no? O es que estoy nerviosa o estoy triste. 348 00:22:00,420 --> 00:22:07,319 Bueno, pero no te preocupes, no estés triste, no llores, ¿no? Esto es algo que es verdad que ya se va cambiando un poquito, pero sale como muy automático. 349 00:22:07,880 --> 00:22:11,240 No, no, no, no sufras, ¿vale? Solamente nos falta eso. 350 00:22:12,980 --> 00:22:19,099 Y bueno, vamos a ver un poquito de menuzar. Los pasos un poco a seguir es, primero, valorar el acercamiento. 351 00:22:19,220 --> 00:22:27,500 ¿Por qué? Porque este auxilio emocional puede ser un contexto de que está muy enfadado o que está muy nervioso. 352 00:22:27,500 --> 00:22:53,740 Y si yo voy a avisar que me voy a acercar, ya estoy avisando de, oye, ¿es seguro que me puedo acercar? ¿Vale? O sea, valorar en qué punto está de si me va a aceptar eso. ¿Que no me lo acepta? Bueno, pues me voy a quedar aquí contigo, ¿vale? Estoy aquí, pero que cuando necesites, cuando hayas calmado y puedas aceptarme, me llamas, ¿vale? 353 00:22:53,740 --> 00:23:12,700 O sea, no nos vamos a ir, vamos a acompañar, pero vamos a valorar cuándo nos puede aceptar esa presencia, ¿vale? Manejo ambiental. Hombre, nos dice eso, enfadado, tal, y vemos que es una cosa, ¿no? Algo que pueda ser autolesivo encima de la mesa o algo así. 354 00:23:12,700 --> 00:23:28,279 Esto también es verdad que estas cosas, claro, pensad que vengo de psiquiatría, entonces me sale como muy automático. Tengo algo alrededor que puede hacer daño o que tal, o veo algún peligro, obviamente primero quitar o llevamos a un espacio. 355 00:23:28,279 --> 00:23:50,039 ¿Te parece? Sí. Esa frase ayuda un montón. Con esa frase es muy poderosa porque le estás pidiendo permiso. ¿Te parece si nos vamos a un lugar más tranquilo, más seguro y estamos más en calma? Sí. No que te calme, sino más en calma los dos. Sí. 356 00:23:50,039 --> 00:23:53,019 y quedamos a intentar 357 00:23:53,019 --> 00:23:55,160 lo primero cuando hay una emoción muy intensa 358 00:23:55,160 --> 00:23:57,880 me da igual que sea enfado, tristeza, rabia 359 00:23:57,880 --> 00:23:59,220 me da igual lo que sea 360 00:23:59,220 --> 00:24:00,880 la conexión con el cuerpo 361 00:24:00,880 --> 00:24:03,259 porque lo que suele pasar es que 362 00:24:03,259 --> 00:24:05,380 nos desvinculamos 363 00:24:05,380 --> 00:24:07,619 y a veces por ejemplo la ansiedad 364 00:24:07,619 --> 00:24:09,339 incluso es mucha corporalidad 365 00:24:09,339 --> 00:24:11,559 respiración muy agitada 366 00:24:11,559 --> 00:24:13,720 palpitaciones, es una sensación como que 367 00:24:13,720 --> 00:24:14,859 te vas a morir realmente 368 00:24:14,859 --> 00:24:16,759 entonces primero conexión con el cuerpo 369 00:24:16,759 --> 00:24:37,980 Que vaya la atención al cuerpo. Sin ir más lejos, hoy crisis de ansiedad. Primero lo que hago es, el pensamiento con el que estás, que te ha generado esa ansiedad o la situación, ahora mismo apúntalo en una nota que ahora después la vamos a retomar. 370 00:24:37,980 --> 00:24:41,019 Vamos primero a recuperar respiración y a conectar con tu cuerpo. 371 00:24:41,400 --> 00:24:45,319 ¿Cómo? Respiración, ¿vale? Ahora diafragmática, ahora la vemos. 372 00:24:47,279 --> 00:24:50,900 Una vez que han conectado con su cuerpo, ya pueden expresarse de una forma mejor. 373 00:24:51,299 --> 00:24:55,019 ¿Cuáles son esos pensamientos? ¿Cuál situación ha sido? 374 00:24:58,319 --> 00:25:00,339 ¿Cómo lo notan? ¿Y qué emoción es? 375 00:25:00,380 --> 00:25:02,579 Porque hay veces que dices, pues es que no sé lo que ha pasado. 376 00:25:03,700 --> 00:25:05,660 Pero tiene toda la pinta de ansiedad. 377 00:25:05,660 --> 00:25:27,400 Yo no lo voy a etiquetar. A ver qué emoción es, ¿agradable o desagradable? Desagradable, vale. Saco la rueda de las emociones, en las que ponen en el centro las primarias y luego van abriendo, por ejemplo, del enfado, o sea, de la ira, sale ahí el enfado, la frustración, las otras. 378 00:25:27,400 --> 00:25:50,140 Mira, de toda esta rueda, ¿alguna que te hayas identificado? Pues a lo mejor dices, yo diría que ha tenido ansiedad, pero dice, rabia. Bueno, pues es rabia, ¿vale? Para ti. ¿Y dónde la has identificado en el cuerpo? Pues mira, lo noto aquí y aquí. Eso ayuda a conectar a que antes, en otro momento, no lleguen a ese nivel tan alto, ¿vale? A ese termómetro emocional de ya exploto, ¿vale? 379 00:25:50,140 --> 00:26:11,910 Y escuchar, escuchar, escuchar, sin juzgar ni aconsejar, ¿vale? Muchas veces es que directamente entramos como en, claro, si es que tienes que estudiar más, porque si has tenido ansiedad, has tenido enfado y frustración porque no te ha salido bien el examen, es porque no, ya estamos dando la solución, ¿vale? 380 00:26:11,910 --> 00:26:33,039 ¿Y qué crees que podría haber pasado? ¿Cuál es el aprendizaje de esta situación? O sea, es como que ellos piensen. Importante validar emocionalmente, porque yo es que no puedo con esta frase, de verdad, es que cuando lo veo, sobre todo a los niños pequeños, está muy arriesgado, ya digo. 381 00:26:33,039 --> 00:26:35,859 se pone a llorar, pues porque yo que sé 382 00:26:35,859 --> 00:26:37,519 un niño le ha quitado un coche 383 00:26:37,519 --> 00:26:39,559 o lo que sea, su favorito en el parque 384 00:26:39,559 --> 00:26:41,700 se pone a llorar el niño, pero no llores 385 00:26:41,700 --> 00:26:42,839 pero ¿cómo no va a llorar? 386 00:26:43,160 --> 00:26:44,779 si es que se lo han quitado 387 00:26:44,779 --> 00:26:46,339 entonces es normal que llores 388 00:26:46,339 --> 00:26:49,799 vamos a intentar solucionar esto 389 00:26:49,799 --> 00:26:51,579 ¿vale? pero validar 390 00:26:51,579 --> 00:26:53,740 es normal que llores, es normal que te sientas 391 00:26:53,740 --> 00:26:55,480 así, porque yo también me sentiría así 392 00:26:55,480 --> 00:26:56,440 si alguien me quita algo 393 00:26:56,440 --> 00:26:59,700 entonces, jolín, porque a los niños 394 00:26:59,700 --> 00:27:01,680 no se lo vamos a permitir, a los adolescentes 395 00:27:01,680 --> 00:27:26,299 Sí que es verdad que es importante el nivel de intensidad y lo que hagan. Eso quiere decir que no vamos a poner límites. Si obviamente me está tirando todo por el enfado, todas las cosas en su habitación y dando portazos, no voy a decir, hombre, es normal que te sientas así. No, es normal que te sientas así, pero no puedo permitir que hagas daño ni que destroces este sitio. Es nuestro, hay que cuidarlo. 396 00:27:26,299 --> 00:27:28,559 entonces vamos a buscar calma para que puedas 397 00:27:28,559 --> 00:27:29,900 regularte de otra forma 398 00:27:29,900 --> 00:27:34,160 y ofrecimiento de ayuda siempre 399 00:27:34,160 --> 00:27:35,880 aunque no hayamos hecho nada 400 00:27:35,880 --> 00:27:38,240 que muchas veces es como, si solo he escuchado 401 00:27:38,240 --> 00:27:39,759 yo es que hay veces que digo 402 00:27:39,759 --> 00:27:41,220 espero haberte ayudado y dices, sí 403 00:27:41,220 --> 00:27:42,640 si es que no he hecho nada 404 00:27:42,640 --> 00:27:44,559 he escuchado 405 00:27:44,559 --> 00:27:48,119 entonces eso ya es, para cualquier persona 406 00:27:48,119 --> 00:27:49,339 es, de verdad 407 00:27:49,339 --> 00:27:51,380 y es muy difícil porque muchas veces 408 00:27:51,380 --> 00:27:52,920 tendemos a interrumpir 409 00:27:52,920 --> 00:27:55,319 y es que, silencio 410 00:27:55,319 --> 00:27:57,680 silencio, y aunque te esté costando 411 00:27:57,680 --> 00:27:59,619 es lo que voy a decir 412 00:27:59,619 --> 00:28:01,359 es algo 413 00:28:01,359 --> 00:28:03,700 primordial o importante, si la respuesta es no 414 00:28:03,700 --> 00:28:04,400 me callo 415 00:28:04,400 --> 00:28:07,660 es muy difícil hacerlo 416 00:28:07,660 --> 00:28:11,259 y nada, pues ante cualquier duda 417 00:28:11,259 --> 00:28:13,079 preguntarle antes de actuar, por ejemplo 418 00:28:13,079 --> 00:28:17,940 pues mañana voy a llamar a tu profesor 419 00:28:17,940 --> 00:28:19,819 y le voy a decir que es que lo del tema del examen 420 00:28:19,819 --> 00:28:20,740 no lo entiendo, que no sé qué 421 00:28:20,740 --> 00:28:22,619 preguntarle, oye, ¿qué te parece? 422 00:28:22,619 --> 00:28:25,359 la búsqueda de soluciones, cuál es la opción 423 00:28:25,359 --> 00:28:27,099 que tú ves y te parece que hagamos esto 424 00:28:27,099 --> 00:28:28,000 y te parece, vale 425 00:28:28,000 --> 00:28:31,339 y siempre recordar al final 426 00:28:31,339 --> 00:28:33,500 lo que se siente por esa persona, me importas 427 00:28:33,500 --> 00:28:34,799 estoy aquí contigo porque 428 00:28:34,799 --> 00:28:37,440 soy tu madre y es lo mejor del mundo 429 00:28:37,440 --> 00:28:39,720 o sea, cosas que dices, joder, que ñoñas 430 00:28:39,720 --> 00:28:41,240 ya, pero en ese momento 431 00:28:41,240 --> 00:28:42,680 lo necesitan, vale 432 00:28:42,680 --> 00:28:44,619 os dejé 433 00:28:44,619 --> 00:28:47,000 también una hoja de 434 00:28:47,000 --> 00:28:49,019 qué no decir y qué sí decir 435 00:28:49,019 --> 00:28:51,019 que va justo en relación a esto 436 00:28:51,019 --> 00:28:53,900 de cuando estoy validando emocionalmente, ¿no? 437 00:28:54,480 --> 00:28:56,799 ¿Cómo te sientes? ¿Lloras si necesitas? 438 00:28:57,279 --> 00:29:00,259 ¿Siento mucho que te sientas así? ¿Te escucho? ¿Te acompaño? 439 00:29:00,319 --> 00:29:02,819 ¿Estoy aquí para lo que necesites? ¿Puedo hacer algo para ayudarte? 440 00:29:02,839 --> 00:29:05,420 O sea, hay un montón de ideas, ¿vale? Que me han salido a mí así. 441 00:29:05,940 --> 00:29:08,700 Y sobre todo las que no decir, que sobre todo son 442 00:29:08,700 --> 00:29:11,500 las de etiquetar y juzgar. 443 00:29:12,039 --> 00:29:14,960 Seguro que no es nada, siempre estás igual, deja de quejarte. 444 00:29:14,960 --> 00:29:18,059 Eso es una tontería, tampoco es para tanto, ¿vale? 445 00:29:18,259 --> 00:29:20,700 Que parece una tontería como que dices, 446 00:29:20,700 --> 00:29:25,359 Ojo, qué exagerado, ¿no? Pero es que salen muy automáticas, de verdad, ¿vale? 447 00:29:27,160 --> 00:29:31,000 Esto tiene que ver, ¿por qué doy mucha importancia a esto? 448 00:29:31,259 --> 00:29:39,299 Porque muchas veces me encuentro adultos, ¿vale? Estoy ya cuando trabajaba con adultos y adolescentes 449 00:29:39,299 --> 00:29:44,299 que cuando les preguntas cómo se sienten, no saben. 450 00:29:44,299 --> 00:30:02,019 ¿Por qué? Porque ha ido truncándose durante toda la vida esa parte de conexión emocional. Entonces no lo saben. Entonces tienes que empezar a desmenuzar y a rehacer esta educación emocional porque en ningún momento no se ha hecho. 451 00:30:02,019 --> 00:30:13,079 Y esto, efectivamente, tenemos una responsabilidad todos, a nivel individual, a nivel del espacio familiar, pero también a nivel de educación. 452 00:30:15,160 --> 00:30:21,819 Porque, mira, ahora estoy viendo ahí en la puerta, todos nos enseñan dónde está Neptuno, pero no dónde está nuestra rabia. 453 00:30:23,660 --> 00:30:24,440 ¿Es que es así? 454 00:30:24,440 --> 00:30:59,190 Sí, tiene que ver con que a los chicos creo que se les trunca más. 455 00:31:00,190 --> 00:31:18,769 Sí, pero porque eso al final el papel que se les ha asignado, frase también, los chicos no lloran, no se enfadan. 456 00:31:18,769 --> 00:31:34,509 O sea, es como que se les pone más presión, o sea, al final va relacionado con lo que para ellos y para ellas se les ha asignado, ¿no? Para lo que están acostumbrados a ver. 457 00:31:34,509 --> 00:31:46,690 Entonces, al final, se les va integrando esos mensajes de una forma muy inconsciente, pero se van integrando esos mensajes y al final, sí. 458 00:31:55,869 --> 00:32:09,670 Eso es una de las cosas muy en cuenta, que ya os dije que tenía dos varones, porque es como que a las chicas también les dicen esta parte de no llorar y tal, 459 00:32:09,670 --> 00:32:20,450 pero es como que se permite más el espacio, porque las chicas nos suelen ver más emocionales, más abiertas, compartimos más, hablamos más, 460 00:32:20,589 --> 00:32:32,289 pero porque es una cuestión de construcción social, no es algo que nosotros hayamos diseñado de forma individual o familiar. 461 00:32:33,170 --> 00:32:40,700 Entonces, también hay individualidad. 462 00:32:45,880 --> 00:32:47,380 mal, porque es como 463 00:32:47,380 --> 00:32:50,160 siendo vulnerable porque yo soy débil 464 00:32:50,160 --> 00:32:51,420 y en cambio 465 00:32:51,420 --> 00:32:53,920 mi hermano, o sea, él no tiene ningún 466 00:32:53,920 --> 00:32:55,339 problema, me da pena y lloro 467 00:32:55,339 --> 00:32:57,000 ¿qué te digo? 468 00:32:57,279 --> 00:32:59,819 hay individualidades, obviamente esto es 469 00:32:59,819 --> 00:33:00,940 como la regla general 470 00:33:00,940 --> 00:33:03,160 y luego 471 00:33:03,160 --> 00:33:05,880 hay individualidades y especificas 472 00:33:06,500 --> 00:33:07,799 cosas 473 00:33:07,799 --> 00:33:09,420 específicas de cada caso 474 00:33:09,420 --> 00:33:11,059 eso que me dices de 475 00:33:11,059 --> 00:33:13,460 tus hijas, lo vamos a ver ahora 476 00:33:13,460 --> 00:33:15,519 que tiene que ver 477 00:33:15,519 --> 00:33:21,799 con no preocupar. Y ahora os digo lo que me pasa a mí en enfermería, que es que me lo 478 00:33:21,799 --> 00:33:27,200 conozco lo que me va a contestar. Ya lo siguiente. Bueno, ya lo tengo preparado, pero ahora lo 479 00:33:27,200 --> 00:33:34,420 vamos a ver. Entonces, ¿qué me ayuda mucho? Que ayuda mucho lo visual. La técnica del 480 00:33:34,420 --> 00:33:39,380 semáforo cuando estamos ahí a tope, si nos da alarma. La parte de respiración a través 481 00:33:39,380 --> 00:33:47,119 de algo visual, por ejemplo, una estrella, ¿no? Inhala, aguanta, exhala y sobre todo 482 00:33:47,119 --> 00:33:51,099 la dispiración diafragmática, porque tiramos mucho de pecho en general a nivel social, 483 00:33:51,200 --> 00:33:56,019 que vamos así y realmente tenemos que poner en marcha más la parte diafragmática para 484 00:33:56,019 --> 00:34:01,000 esa relajación, ¿vale? Técnica de volcán, sobre todo para el enfado y también para 485 00:34:01,000 --> 00:34:06,980 la olla a presión, o sea, hacer como símiles, ¿vale? De cosas, de qué es lo que abre más 486 00:34:06,980 --> 00:34:14,239 poco a poco, por ejemplo, el botón de la olla a presión, qué es lo que empieza a salir 487 00:34:14,239 --> 00:34:18,159 si pasa en tu volcán, o sea, cómo hacer algo así, ¿vale? Para que ellos tomen consciencia 488 00:34:18,159 --> 00:34:27,460 de ese autoconocimiento, lo que os he dicho. Y vamos a llegar, ligando esta parte emocional, 489 00:34:28,079 --> 00:34:36,099 a ya qué pasa cuando tenemos eso, un problema que sospechemos, los signos de alarma y un 490 00:34:36,099 --> 00:34:57,400 Voy a hacer principales problemas, por supuesto no voy a poner aquí etiquetas diagnósticas, porque esto es como cuando buscamos en internet y no quiero que vayáis con la cosa de ¿y si le pasa esto y lo otro? No se trata de eso, sino voy a hablaros un poquillo de la problemática más generalizada que tenemos a día de hoy. 491 00:34:57,400 --> 00:35:16,800 Lo primero, esto seguramente no me ha dado tiempo de volver a revisarlo, lo hablaréis con Guillermo sobre el concepto de salud mental, ¿no? ¿Estuvisteis con él? No, vale, pero le vamos a dar una pincelada. 492 00:35:17,400 --> 00:35:30,340 Mirad, hace unos años la salud mental, cuando se decía salud mental, que esto lo estuve hablando la semana pasada, es como que se relacionaba directamente a tener enfermedad mental. Entonces, no se entiende, ¿no? 493 00:35:31,039 --> 00:35:44,699 Entonces, ya se empieza a trasladar, se empieza en los años ochenta y tantos a definir también el concepto de salud, ¿vale? Como una sensación de bienestar bio, psico, social. 494 00:35:44,699 --> 00:36:00,699 Entonces, cuando sacan la ONS esa definición de salud, como que la salud no es solo ausencia de enfermedad, sino tener una percepción de bienestar, ¿vale? Pues también se mete y se integra esto en salud mental. 495 00:36:01,039 --> 00:36:10,619 Entonces se ve que muchas veces la salud mental es un continuo, no es dos puntos separados o tienes enfermedad o estás sano. 496 00:36:10,619 --> 00:36:25,900 No, que hay una línea en la que nos vamos moviendo durante la vida y que podemos tener, que esto es otra de las cosas importantes, podemos tener un problema de salud mental y sin embargo tener un bienestar mental, tener salud mental positiva. 497 00:36:25,900 --> 00:36:37,760 ¿Por qué? Porque si no entonces estaríamos condenados. Es como que tiene una enfermedad del corazón y dices ya estás enfermo, ya tienes la etiqueta, ya nada, no tienes bienestar. 498 00:36:37,760 --> 00:36:52,619 No hombre, sí, porque si no pues tenemos ahí ya a toda la población prácticamente sin ese bienestar. Entonces salud mental pasa un poquito, un poquito no, bastante eso, que también lo ha cogido. 499 00:36:52,619 --> 00:37:07,579 Entonces, no es solo la ausencia de enfermedad, ¿vale? En ella, como cualquier otra enfermedad, en cualquier otra parcela de la salud, intervienen diversos factores. 500 00:37:07,579 --> 00:37:14,820 Ahora vamos a ver lo de los factores 501 00:37:14,820 --> 00:37:20,760 Esta encuesta, yo soy muy de encuestas pero creo que da muy bien la visión de realidad 502 00:37:20,760 --> 00:37:24,519 La hicieron el colegio de enfermería, creo que el de Madrid 503 00:37:24,519 --> 00:37:32,500 Que preguntaban en cuanto a la salud percibida relacionada con enfermería escolar 504 00:37:32,500 --> 00:37:55,119 Y en el último, esto fue en 2000, ¿qué año pone? En el 2024, lo que relataban tanto por la frecuencia que detectaban en enfermería como la preocupación de la familia por los problemas era sobre todo lo que hemos dicho antes. 505 00:37:55,119 --> 00:38:11,679 Aumento del estrés, de la ansiedad, de las adicciones comportamentales, que eran tecnológicas, y el resto de adicciones preocupaban, pero que no tanto. Esto es lo que se veía más. 506 00:38:14,130 --> 00:38:26,929 Entonces, si ha aumentado todo eso que se está viendo desde la familia, desde las enfermerías, desde los propios institutos, ¿qué les está pasando? 507 00:38:26,929 --> 00:38:42,429 Han empezado a salir muchos barómetros, muchos documentos, sobre todo después de la pandemia, y es que es muy llamativo que todos coinciden en que la salud mental ha empeorado de los adolescentes. 508 00:38:42,429 --> 00:38:58,429 Ha sido brutal. Este gráfico que lo saco de Unicef, si no me equivoco, tener un problema de salud mental en el último año, más de la mitad de los adolescentes contestaban que sí. 509 00:38:58,429 --> 00:39:21,269 Y que no lo sabían o estaban ahí en duda, al revés, que tenían casi la mitad un problema y que si no lo sabían estaban ahí un 40% y de ese 40% que sí que lo sabían o no lo sabían, como que no le habían contado a nadie o no habían pedido ayuda. 510 00:39:21,269 --> 00:39:38,090 Y claro, yo digo, pero ¿por qué? ¿Qué es lo que está pasando en esta petición de ayuda? Porque además, en el curso que hice de profes hace unos meses, que en parte había esta información, me decían, pero si les veo todos los días, les pregunto qué tal, ¿por qué no me lo han dicho antes? 511 00:39:38,829 --> 00:39:48,010 Cuando les dices, llego yo y digo, ojo, mira, he visto a esta persona, a este alumno, a esta alumna, 512 00:39:48,570 --> 00:39:56,550 está con el tema de autolesiones, está así con el tema ahí revuelto y tal, y dicen, ¿cómo? 513 00:39:56,690 --> 00:40:01,510 Pero no, no puede ser, pero si estaba bien. Es como una sensación como de incredulidad. 514 00:40:01,929 --> 00:40:07,329 Dices, entiendo cómo te sientes, pero es que lo normal es que no lo cuenten. Es lo normal. 515 00:40:08,090 --> 00:40:19,010 ¿Por qué? Las razones que destacan los estudios es no preocupar, no quiero preocupar, me da vergüenza, no me van a creer. 516 00:40:19,010 --> 00:40:25,710 Es varias motivos. A ver cómo rompemos esto. Y a veces cuesta un montón. 517 00:40:26,969 --> 00:40:32,230 ¿Qué control tenemos en ello solo? Pues lo que ya estamos haciendo. 518 00:40:32,230 --> 00:40:33,150 disponibilidad 519 00:40:33,150 --> 00:40:36,469 preguntar, aquí estoy 520 00:40:36,469 --> 00:40:37,650 ofrecer confianza 521 00:40:37,650 --> 00:40:38,909 y ya está 522 00:40:38,909 --> 00:40:41,730 lo que relataba ese estudio es 523 00:40:41,730 --> 00:40:43,610 que lo que más 524 00:40:43,610 --> 00:40:45,309 tenían 525 00:40:45,309 --> 00:40:48,429 a quien se lo contarían serían a un igual 526 00:40:48,429 --> 00:40:49,489 ¿vale? 527 00:40:49,769 --> 00:40:51,889 a través de amigos que a lo mejor nos podemos enterar 528 00:40:51,889 --> 00:40:52,329 a veces 529 00:40:52,329 --> 00:40:54,769 esto me pasa a veces 530 00:40:54,769 --> 00:40:57,190 si es que se lo dijo mi amiga, a mi madre 531 00:40:57,190 --> 00:40:59,030 y dices tú que curioso 532 00:40:59,030 --> 00:41:00,269 que directamente 533 00:41:00,269 --> 00:41:02,710 alguien de su edad 534 00:41:02,710 --> 00:41:04,329 que le tenga aprecio 535 00:41:04,329 --> 00:41:05,309 se lo diga directamente 536 00:41:05,309 --> 00:41:07,570 al progenitor 537 00:41:07,570 --> 00:41:10,849 y que tuvieran a un profesional 538 00:41:10,849 --> 00:41:13,130 de psicología o sanitario 539 00:41:13,130 --> 00:41:14,409 disponible cerca 540 00:41:14,409 --> 00:41:16,989 yo lo que notaba 541 00:41:16,989 --> 00:41:18,949 era como, pero ¿por qué me lo cuentan 542 00:41:18,949 --> 00:41:19,550 solo a mí? 543 00:41:21,110 --> 00:41:22,210 y no es porque sea yo 544 00:41:22,210 --> 00:41:24,230 es que es el espacio 545 00:41:24,230 --> 00:41:25,530 que a nivel 546 00:41:25,530 --> 00:41:28,670 social es íntimo 547 00:41:28,670 --> 00:41:49,309 Yo creo que el espacio más íntimo y más de confidencialidad es enfermería y orientación. No estamos ligados a lo académico, es como que no tenemos esa relación tan afín, aunque yo en mi caso sí me llevo muy bien con el equipo, 548 00:41:49,309 --> 00:42:07,769 Pero, ¿saben que pueden decir cualquier cosa? Por ejemplo, es que el profesor este es una etiqueta mala. ¿Saben que no voy a ir detrás? Oye, mira, te llamo fulanito, tal. ¿Por qué? Porque realmente estaba enfadado, estaba tal, y a lo mejor, pues hombre, que hay profesores de todo tipo. 549 00:42:07,769 --> 00:42:24,750 ¿Vale? Entonces, pues es el espacio como eso, de confianza y decían que confiarían directamente de contárselo al profesional, de ir al profesional. El problema es que muchas veces no saben dónde. Fuera de la parte de instituto, ese es el problema. 550 00:42:24,750 --> 00:42:28,730 entonces por eso el ponérselo tan accesible 551 00:42:28,730 --> 00:42:30,289 están todos estos recursos 552 00:42:30,289 --> 00:42:31,230 las niñas de ayuda 553 00:42:31,230 --> 00:42:33,429 yo me harto en decirlo eso 554 00:42:33,429 --> 00:42:34,889 lo pongo por todos lados 555 00:42:34,889 --> 00:42:37,789 y bueno, ¿qué pasa? 556 00:42:38,230 --> 00:42:40,090 además, pues que 557 00:42:40,090 --> 00:42:42,369 están saliendo 558 00:42:42,369 --> 00:42:44,130 datos, que esto no solamente 559 00:42:44,130 --> 00:42:46,010 es en adolescentes 560 00:42:46,010 --> 00:42:46,809 que 561 00:42:46,809 --> 00:42:50,550 casi el 20% están consumiendo 562 00:42:50,550 --> 00:42:52,070 pastillas para la ansiedad y el insomnio 563 00:42:52,070 --> 00:42:54,070 esto cae como una losa 564 00:42:54,070 --> 00:43:00,510 Así, pa, dices tú, pero esto es impresionante, es impresionante. 565 00:43:01,289 --> 00:43:06,710 Y es que somos en España, el país a nivel mundial que más benzodiazepinas consumimos. 566 00:43:07,329 --> 00:43:11,469 Todas las benzodiazepinas son el pan, lorazepam, diazepam, ¿vale? 567 00:43:13,829 --> 00:43:15,710 Impresionante, impresionante. 568 00:43:16,250 --> 00:43:17,590 Claro, ¿de dónde creéis que viene esto? 569 00:43:39,969 --> 00:43:45,550 Vale, tú estás pensando en un consumo, por así decir, no pautado, ¿no? 570 00:43:45,730 --> 00:44:09,070 Vale, yo te estoy diciendo que este dato es pautado, prescripción médica. No, no, no, esto es pautado, prescripción médica. Simplemente que os deis cuenta cuando vais a la farmacia a comprar un paracetamol, que a lo mejor, oye, yo me he tomado alguna vez la cepina porque durante una temporada me temeraba el ojo por el estrés, ¿vale? 571 00:44:09,070 --> 00:44:23,949 Luego ya me regulaba de otra forma, pero que en algún momento podemos necesitarlo y no pasa nada, ¿vale? Pero que los adolescentes lo estén necesitando tan de forma precoz no están dándole así nada al arma de que obviamente mal están, de que algo pasa, ¿no? 572 00:44:23,949 --> 00:44:27,630 y te das cuenta en la farmacia cuando vas a comprar paracetamol 573 00:44:27,630 --> 00:44:29,070 o tu tratamiento o lo que sea 574 00:44:29,070 --> 00:44:32,889 porque al final la intimidad es como es en las farmacias 575 00:44:32,889 --> 00:44:36,090 y quieres el oracepam y quieres el bromacepam 576 00:44:36,090 --> 00:44:37,630 y quieres el lesatín y quieres tal 577 00:44:37,630 --> 00:44:39,989 siempre se escucha alguna denuncia de acepina 578 00:44:39,989 --> 00:44:41,889 y es increíble 579 00:44:41,889 --> 00:44:45,650 y es que la cantidad de psicofármacos es impresionante 580 00:44:45,650 --> 00:44:49,309 pues os voy a responder yo 581 00:44:49,309 --> 00:44:53,880 es que es la solución rápida 582 00:44:53,880 --> 00:45:17,780 Si no tenemos las opciones a nivel biopsico-social, no tenemos la parte psicológica, no tenemos la parte social que podamos tener ahí esos recursos de forma ágil y temprana, sino que tenemos las citas y un buen seguimiento de salud mental, tenemos las citas a años luz de nuestro malestar, pues la solución rápida es tratamiento farmacológico. 583 00:45:17,780 --> 00:45:19,920 es que el médico es la única 584 00:45:19,920 --> 00:45:21,099 forma que podemos hacer 585 00:45:21,099 --> 00:45:23,579 ¿no? como el médico dirá 586 00:45:23,579 --> 00:45:25,900 hombre, pues si no viene el psicólogo 587 00:45:25,900 --> 00:45:27,840 en tres meses, me voy a dejar con este malestar 588 00:45:27,840 --> 00:45:29,019 tendré que poner medicación 589 00:45:29,019 --> 00:45:30,820 entonces 590 00:45:30,820 --> 00:45:33,699 claro, claro 591 00:45:33,699 --> 00:45:35,340 o te lo pagas tú 592 00:45:35,340 --> 00:45:36,860 efectivamente 593 00:45:36,860 --> 00:45:39,880 entonces, este anuncio 594 00:45:39,880 --> 00:45:41,340 mira, ha salido la semana 595 00:45:41,340 --> 00:45:42,940 hace unos días, ¿vale? 596 00:45:43,719 --> 00:45:45,780 que os decía que les estaba pasando 597 00:45:45,780 --> 00:45:46,119 y 598 00:45:46,119 --> 00:45:49,320 Dime cariño 599 00:45:49,320 --> 00:45:52,500 Mamá, necesito que te vengas a quedar con Diego 600 00:45:52,500 --> 00:45:53,599 ¿Otra vez hija? 601 00:45:53,960 --> 00:45:54,940 Otra vez, sí 602 00:45:54,940 --> 00:45:59,480 Y tengo que ir rápido a la oficina a mirar un informe que debería haber estado hace un mes 603 00:45:59,480 --> 00:46:00,420 Pero no está 604 00:46:00,420 --> 00:46:02,659 Otra vez 605 00:46:02,659 --> 00:46:09,380 ¿Qué te pasa? 606 00:46:09,380 --> 00:46:10,820 ¿Qué te pasa? 607 00:46:12,199 --> 00:46:12,800 Siguiente 608 00:46:12,800 --> 00:46:18,019 El alquiler sería 1.350 euros al mes 609 00:46:18,019 --> 00:46:21,000 Hay que pagar los dos primeros meses por adelantado 610 00:46:21,000 --> 00:46:23,260 Y dos meses de fianza 611 00:46:23,260 --> 00:46:26,519 Aparte del contrato fijo y el aval 612 00:46:26,519 --> 00:46:29,019 ¿Pero dos meses de fianza y aval? 613 00:46:29,280 --> 00:46:31,679 Piénsatelo, piénsatelo y hablamos 614 00:46:31,679 --> 00:46:34,760 Daniel, hoy te ves raro, ¿qué te pasa? 615 00:46:37,889 --> 00:46:41,269 Suscríbete, dale like y no olvides comentar 616 00:46:41,909 --> 00:46:43,289 ¡Adiós! 617 00:46:47,989 --> 00:46:51,510 Y con este maquillaje puedes ir a cualquier lugar. 618 00:46:52,030 --> 00:46:52,949 Y ya estaría. 619 00:46:53,969 --> 00:46:57,550 Suscríbete, dale like y no olvides comentar. 620 00:46:58,150 --> 00:46:58,849 Adiós. 621 00:47:01,269 --> 00:47:04,409 Clara, hija, ¿qué te pasa? 622 00:47:05,150 --> 00:47:07,630 No es lo que te pasa, es lo que nos pasa. 623 00:47:07,630 --> 00:47:10,949 Hay problemas que parecen solo tuyos, pero son de todo un país. 624 00:47:11,329 --> 00:47:13,329 Por eso, desde el Comisionado de Salud Mental, 625 00:47:13,489 --> 00:47:17,349 trabajamos para minimizar los factores sociales que afectan a tu salud mental. 626 00:47:17,349 --> 00:47:21,230 ¿Y a ti? ¿Qué te pasa? Ministerio de Sanidad, Gobierno de España. 627 00:47:22,869 --> 00:47:39,329 Bueno, el anuncio está muy bien. Es verdad que os lo digo. Cuando hice la especialidad de salud mental, estoy estudiando junto con una psiquiatra, que es la actual comisionada de salud mental, o sea, quien lleva esta parte del ministerio. 628 00:47:39,329 --> 00:47:41,710 claro, yo lo que le he dicho 629 00:47:41,710 --> 00:47:43,730 digo, jo Belén, un anuncio muy potente 630 00:47:43,730 --> 00:47:46,030 pero cuando vamos a anotar 631 00:47:46,030 --> 00:47:47,869 las medidas, tía, porque es que 632 00:47:47,869 --> 00:47:49,150 esto se necesita ya 633 00:47:49,150 --> 00:47:51,550 y a ver 634 00:47:51,550 --> 00:47:53,869 el tema es eso, que hay que hablar con 635 00:47:53,869 --> 00:47:55,610 todos, con todos 636 00:47:55,610 --> 00:47:57,130 porque servicios sociales 637 00:47:57,130 --> 00:47:59,230 hay que estar con el tema de educación 638 00:47:59,230 --> 00:48:01,610 con el tema de vivienda, o sea, es que es 639 00:48:01,610 --> 00:48:03,030 trascendental porque 640 00:48:03,030 --> 00:48:05,650 muchas veces lo que nosotros 641 00:48:05,650 --> 00:48:06,989 vemos en salud mental es 642 00:48:06,989 --> 00:48:09,190 problemas que tienen que ver con 643 00:48:09,190 --> 00:48:11,650 justo lo que salía, con problemas de vivienda 644 00:48:11,650 --> 00:48:13,329 entonces es como, vale, yo te puedo dar 645 00:48:13,329 --> 00:48:14,989 una medicación para que toleres 646 00:48:14,989 --> 00:48:16,769 ese sufrimiento, pero es que 647 00:48:16,769 --> 00:48:19,349 lo que no quiero es realmente que toleres 648 00:48:19,349 --> 00:48:21,690 perdón con la expresión, esa mierda 649 00:48:21,690 --> 00:48:23,269 o un trabajo que es que te están 650 00:48:23,269 --> 00:48:25,210 haciendo la vida imposible 651 00:48:25,210 --> 00:48:26,409 y 652 00:48:26,409 --> 00:48:29,269 te voy a dar medicación para que sobrevivas 653 00:48:29,269 --> 00:48:31,389 es un dilema ético 654 00:48:31,389 --> 00:48:32,789 porque al final es 655 00:48:32,789 --> 00:48:35,409 ¿qué hacemos ahí? 656 00:48:35,409 --> 00:48:41,670 Dejo que sigamos con eso, ¿entendéis? Es complicado. 657 00:48:44,190 --> 00:48:56,550 Entonces, como veis, lo que llamamos los determinantes sociales de la salud mental, esto que hay como diversas orientaciones en salud mental médico, 658 00:48:56,550 --> 00:49:08,909 El estudio, que sale un montón de estudios, por ejemplo, para el TEA, pues se ha visto que las conexiones, los neurotransmisores, hay un defecto de no sé qué, de no sé cuál, 659 00:49:08,989 --> 00:49:21,750 eso es la parte como más bioquímica. Por supuesto yo creo en ella, como sanitaria, pero sí que es verdad que parece que en salud mental no va tanto como en otras afecciones de salud. 660 00:49:21,750 --> 00:49:38,369 Por ejemplo, el tema cardíaco. ¿Tiene antecedentes usted de coronario de su familia? Sí, a mi padre un ictus y a mi otra madre un tema de hipertensión. Ostras, vamos a guardar bastante esto porque hay algo ahí a nivel genético que hay que cuidarlo. 661 00:49:39,130 --> 00:49:41,949 En salud mental, dices, tengo antecedentes a nivel familiar. 662 00:49:42,289 --> 00:49:43,630 Buah, estoy condenado ya. 663 00:49:44,849 --> 00:49:47,590 No vas tanto así, de verdad, os lo digo. 664 00:49:48,030 --> 00:49:50,329 Porque a veces el código genético en salud mental 665 00:49:50,329 --> 00:49:51,710 no es tan importante que el código postal. 666 00:49:53,230 --> 00:49:53,969 Así os lo digo. 667 00:49:55,170 --> 00:49:56,610 Y esto creo que quede grabado. 668 00:49:56,610 --> 00:49:59,590 Es los determinantes sociales, de dónde vivo, 669 00:49:59,829 --> 00:50:01,090 a lo que he estado expuesto, 670 00:50:02,030 --> 00:50:03,849 y qué oportunidades he tenido. 671 00:50:04,949 --> 00:50:06,610 Esto que decíamos del factor económico, 672 00:50:06,610 --> 00:50:12,789 económico de cómo regulaba todos estos factores por ejemplo entonces a mí me gusta mucho esta 673 00:50:12,789 --> 00:50:20,929 imagen del adolescente porque es como que están salvando piedras en un río entre pues conflictos 674 00:50:20,929 --> 00:50:25,409 que puede haber familiares o incluso malos tratos la presión esa imagen que hablábamos 675 00:50:25,409 --> 00:50:33,710 el tema de la presencia de adicciones una cosa vital que pasa en esta etapa y es la pérdida de 676 00:50:33,710 --> 00:50:41,469 abuelos, ¿vale? Es muy, muy, muy importante. Incertidumbre del futuro, el tema de las redes 677 00:50:41,469 --> 00:50:48,329 sociales, la pubertad, los cambios, esa pobreza que es como con el palo que ya se está tensionando, 678 00:50:48,329 --> 00:50:55,489 el inicio de las relaciones sexuales, el sentido de pertenencia, la presión escolar que hablábamos, 679 00:50:55,550 --> 00:51:00,050 a mí me parece un buen resumen de todos los factores que están viviendo. No, es que los 680 00:51:00,050 --> 00:51:24,710 Los adolescentes de hoy en día es que son de cristal, esto lo habéis escuchado, ¿no? Pues yo creo que son de cristal, sí, pero no por frágiles, sino por transparentes, porque esto como que se ha ido normalizando todas estas piedras y cada vez más piedras y cada vez más piedras y es como, bueno, pues ya está, tenemos que tirar con todas estas en la vida y bueno, algunas sí, pero es que otras, es que son muy grandes estas piedras, ¿vale? 681 00:51:24,710 --> 00:51:52,670 Bien, esta es una de las diapositivas más importantes de toda la presentación y es qué es lo que podemos hacer nosotros ante esto, pues lo que hemos estado hablando, el apoyo emocional, el ofrecer esa confianza, todo lo que estuvisteis hablando con Guillermo y yo os voy a ofrecer más la parte de qué tenemos que estar atentos cuando hay algo que ya no me termina de convencer. 682 00:51:52,670 --> 00:52:13,150 Es verdad que hay cosas que son un día. Las emociones al final de la adolescencia van como una montaña rusa. En cualquier persona las emociones son puntuales. Es como una ola que viene, te deja mojado y se va. 683 00:52:13,150 --> 00:52:17,690 un sentimiento, un estado de ánimo 684 00:52:17,690 --> 00:52:20,030 es algo que te quedas tú en el mar 685 00:52:20,030 --> 00:52:21,769 es la diferencia 686 00:52:21,769 --> 00:52:26,510 que un día estén tristes, que un día estén llorando 687 00:52:26,510 --> 00:52:29,210 y que estén hechos una mierda, no va a ser motivo 688 00:52:29,210 --> 00:52:31,789 de ir a consultar a un profesional 689 00:52:31,789 --> 00:52:33,150 eso creo que está claro 690 00:52:33,150 --> 00:52:36,510 pero que lleva unas semanas 691 00:52:36,510 --> 00:52:39,329 y cada vez está más encerrado en sí mismo 692 00:52:39,329 --> 00:52:41,829 más triste, más apático, más callado 693 00:52:41,829 --> 00:52:44,230 Creo que es de lógica que algo está pasando. 694 00:52:45,449 --> 00:52:46,650 Entonces, ¿qué podemos notar? 695 00:52:47,190 --> 00:52:51,090 Mira, sobre todo hay una cosa muy importante, que ahora lo voy a poner luego en el... 696 00:52:51,090 --> 00:52:53,349 No sé si nos va a dar tiempo en el vídeo, si no lo dejo. 697 00:52:54,250 --> 00:52:57,269 Para el tema del aislamiento. 698 00:52:58,010 --> 00:53:03,110 El tema del aislamiento en cuanto hay un encierro en las habitaciones 699 00:53:03,110 --> 00:53:09,269 y es como de forma muy rutinaria y muy alargada en tiempo, 700 00:53:09,269 --> 00:53:12,969 hay que meterse 701 00:53:12,969 --> 00:53:14,329 hay que meterse, porque dices 702 00:53:14,329 --> 00:53:15,869 joder, que puede estar en su habitación 703 00:53:15,869 --> 00:53:20,690 hay algo que obviamente es de intimidad 704 00:53:20,690 --> 00:53:23,130 sí, encierro un poco la habitación 705 00:53:23,130 --> 00:53:24,369 tal, es normal 706 00:53:24,369 --> 00:53:26,550 pero lo del encierro en la habitación 707 00:53:26,550 --> 00:53:27,170 aislamiento 708 00:53:27,170 --> 00:53:30,550 hay que intentar 709 00:53:30,550 --> 00:53:31,949 explorar, ¿vale? 710 00:53:33,710 --> 00:53:34,309 sí 711 00:53:34,309 --> 00:53:36,690 sí 712 00:53:36,690 --> 00:53:38,289 sí 713 00:53:38,289 --> 00:54:07,730 Sí, es verdad que la adolescencia yo la he visto y es como un caso muy extremo, no es lo habitual, lo habitual es que algo mismo pase con esa persona, no que tengamos aquí a un asesino en casa, pero sí que da esa pista de qué está pasando en la habitación, por qué, que hay algo que está pasando ahí. 714 00:54:08,530 --> 00:54:24,250 Pérdida de intereses, por ejemplo, que deje de ir a su hobby, de repente cambie, los cambios académicos nos dan bastantes pistas, inquietud, ansiedad, o sea, esto de estar comiendo y estar así, con la pierna, o comer muy deprisa, o sea, algo que veis a nivel conductual de ese cambio. 715 00:54:24,250 --> 00:54:29,769 problemas de sueño también muy importante muy importante y además es que cuando estuvimos 716 00:54:29,769 --> 00:54:35,050 hablando de sueño la semana pasada era el principal factor que estaba implicado junto 717 00:54:35,050 --> 00:54:43,429 con no desayuna vale pero tampoco estaban durmiendo bien vale entonces eso cuando ya 718 00:54:43,429 --> 00:54:50,170 se está yendo muy muy muy distanciado en tiempo yo lo que he visto es esos brotes a nivel de 719 00:54:50,170 --> 00:54:59,170 salud mental por privación del sueño. Mal aspecto físico, descuidado, es como que como si estuviera 720 00:54:59,170 --> 00:55:03,090 malito con fiebre, con gripe, pero de forma mantenida y si estuvo hay algo que está pasando 721 00:55:03,090 --> 00:55:11,150 aquí. Cambios en las ingestas, lo que os decía, de repente como brusca menos cantidad o salta de 722 00:55:11,150 --> 00:55:19,190 comidas o no compartir con vosotros los momentos de comida también. Reactividad emocional, esto de 723 00:55:19,190 --> 00:55:35,869 Que parece como que la cara no expresa emociones, que están muy apagados o al revés, que enseguida están a la que saltan o te reaccionan como una cosa como dices, pero ¿qué está pasando aquí? No entiendo nada, ¿no? Es sobre todo eso. 724 00:55:35,869 --> 00:55:38,949 síntomas somáticos repetidos, lo que os decía 725 00:55:38,949 --> 00:55:40,969 ¿vale? que esto avisa mucho 726 00:55:40,969 --> 00:55:42,710 el centro, esta enfermería o no 727 00:55:42,710 --> 00:55:44,730 en plan, oye mira te llamo porque está malito 728 00:55:44,730 --> 00:55:46,690 que le duele la cabeza, vais al médico 729 00:55:46,690 --> 00:55:49,030 todo está fenomenal, oye que está malito 730 00:55:49,030 --> 00:55:50,869 que le duele la cabeza y así una vez 731 00:55:50,869 --> 00:55:53,150 otra vez, otra vez, pueden ser unas migrañas 732 00:55:53,150 --> 00:55:54,329 y tal, pero tiene un componente 733 00:55:54,329 --> 00:55:57,050 incluso las migrañas de factores 734 00:55:57,050 --> 00:55:58,769 de estrés, pues está 735 00:55:58,769 --> 00:56:00,829 asociado, ¿no? de esas detonantes 736 00:56:00,829 --> 00:56:02,710 y por supuesto sospecha 737 00:56:02,710 --> 00:56:05,050 abuso de sustancias porque veáis algún elemento 738 00:56:05,050 --> 00:56:07,670 o porque hay cambios a nivel 739 00:56:07,670 --> 00:56:08,909 conductual super bruscos 740 00:56:08,909 --> 00:56:11,809 de aquí yo llamaría 741 00:56:11,809 --> 00:56:13,889 mucha atención en lo del tema 742 00:56:13,889 --> 00:56:16,130 del sueño y en lo del aislamiento 743 00:56:16,130 --> 00:56:17,989 de las dos cosas como más 744 00:56:17,989 --> 00:56:19,550 llamativas 745 00:56:19,550 --> 00:56:23,340 este es el vídeo que 746 00:56:23,340 --> 00:56:25,900 yo creo que vamos bien 747 00:56:25,900 --> 00:56:27,519 vamos a ver si lo puedo poner 748 00:56:27,519 --> 00:56:28,460 porque a ver 749 00:56:28,460 --> 00:56:35,280 todos creemos 750 00:56:35,280 --> 00:56:37,420 que nuestros hijos están a salvo 751 00:56:37,420 --> 00:56:38,239 en su habitación 752 00:56:38,239 --> 00:56:44,980 Pero cuando los menores de edad se encierran con sus problemas 753 00:56:44,980 --> 00:56:47,019 No todo es lo que parece 754 00:56:47,019 --> 00:56:53,920 Su propia habitación se convierte en la habitación del pánico 755 00:57:00,019 --> 00:57:01,760 ¿No ves nada raro? 756 00:57:02,639 --> 00:57:04,500 Igual deberías fijarte mejor 757 00:57:04,500 --> 00:57:06,500 ¡Gracias! 758 00:57:34,500 --> 00:58:01,659 Todos creemos que nuestros hijos están a salvo en su habitación. 759 00:58:04,500 --> 00:58:18,599 ¿Y los tuyos? ¿Lo están? En Fundación ANAR tenemos soluciones. Entra en www.lahabitaciondelpanico.org y descubre cómo ayudarles. 760 00:58:18,599 --> 00:58:25,820 Bueno, esta fundación 761 00:58:25,820 --> 00:58:28,320 que parece como, la verdad es que ves el vídeo 762 00:58:28,320 --> 00:58:30,599 y a mí cuando lo vi, me puse a llorar 763 00:58:30,599 --> 00:58:32,599 porque digo, madre mía, voy a arrancar la habitación de mis hijos 764 00:58:32,599 --> 00:58:34,340 la puerta y tal 765 00:58:34,340 --> 00:58:36,059 para que nunca la cierren y esas cosas 766 00:58:36,059 --> 00:58:40,619 A ver, me parece muy impactante, igual que lo de porno 767 00:58:40,619 --> 00:58:42,280 porno educar, pero solo deposita 768 00:58:42,280 --> 00:58:43,920 como la responsabilidad en las familias 769 00:58:43,920 --> 00:58:46,179 Sí que me parece que incide mucho 770 00:58:46,179 --> 00:58:48,139 en esto de lo de que nos encierren 771 00:58:48,139 --> 00:58:50,639 pero bueno, es verdad que a veces los anuncios 772 00:58:50,639 --> 00:58:51,500 es como que solamente 773 00:58:51,500 --> 00:58:54,980 os señalan a vosotros 774 00:58:54,980 --> 00:58:57,039 como solo tenéis vosotros la responsabilidad 775 00:58:57,039 --> 00:58:58,559 y acordaos de lo que hablábamos el otro día 776 00:58:58,559 --> 00:59:00,280 somos responsables todos de estar 777 00:59:00,280 --> 00:59:02,519 pendientes, de estar disponibles 778 00:59:02,519 --> 00:59:03,440 de estar cuidando 779 00:59:03,440 --> 00:59:07,579 Fundación ANAR 780 00:59:07,579 --> 00:59:09,820 es la entidad que se encarga 781 00:59:09,820 --> 00:59:12,380 de los teléfonos principales de líneas de ayuda 782 00:59:12,380 --> 00:59:13,739 a nivel estatal 783 00:59:13,739 --> 00:59:16,179 sabéis que muchas veces estas cosas están 784 00:59:16,179 --> 00:59:17,079 externalizadas 785 00:59:17,079 --> 00:59:35,619 Entonces, ¿os acordáis que os decía que no había datos oficiales? Tienen los datos más cercanos a la realidad de toda España. Son los que reciben las líneas de ayudas de, luego veremos, de violencia, de temas de problemas de salud mental, de todo. 786 00:59:35,619 --> 00:59:56,599 Entonces, Fundación ANAR, esos datos que han salido son las llamadas de 2023. Es un poco por eso hacen este tipo de intervención. De hecho, les dije que me mandaran unos folletos, pero no me han llegado a tiempo. 787 00:59:56,599 --> 01:00:04,559 Pero la página web y eso está muy bien. Casi toda la documentación, cosas que he puesto y tal, de guías, forman parte de ellos. 788 01:00:04,559 --> 01:00:23,329 ¿Y entonces qué hacemos ante sospecha de problemas? Vemos que identificamos estas cosas y ¿qué hacemos? Pues vamos a, esto es como la diapositiva junto con la que os he dicho de sospecha de problemas, de datos de alarma, otra de las más importantes. 789 01:00:24,090 --> 01:00:28,550 Pues mira, ¿por qué? Porque es realmente un resumen de todo lo que hemos hecho, de lo que hemos estado viendo. 790 01:00:29,829 --> 01:00:44,469 Lo primero que tenemos que hacer es proteger. Siempre. Acordaros, si habéis hecho la preparación, vamos, tenéis carne de conducir o algún curso de primeros auxilios, la conducta a paz. 791 01:00:44,469 --> 01:00:47,969 de proteger, alertar y socorrer 792 01:00:47,969 --> 01:00:49,909 proteger 793 01:00:49,909 --> 01:00:53,849 ¿cómo voy a proteger? 794 01:00:53,989 --> 01:00:54,349 obviamente 795 01:00:54,349 --> 01:00:57,429 siempre voy a estar acompañando 796 01:00:57,429 --> 01:00:57,690 porque 797 01:00:57,690 --> 01:01:01,389 no voy a caer en sobreprotección 798 01:01:01,389 --> 01:01:03,889 hasta que no haya una valoración profesional 799 01:01:03,889 --> 01:01:05,309 prefiero pecar 800 01:01:05,309 --> 01:01:07,510 de pasarme que de no llegar 801 01:01:07,510 --> 01:01:09,090 yo siempre que dudo algo 802 01:01:09,090 --> 01:01:10,389 de algo grave 803 01:01:10,389 --> 01:01:13,969 que se le ha pasado por la cabeza 804 01:01:13,969 --> 01:01:15,809 algo de muerte o de tema 805 01:01:15,809 --> 01:01:18,050 de autolesiones, siempre llamo a la familia 806 01:01:18,050 --> 01:01:20,210 oye mira, vente a por ella 807 01:01:20,210 --> 01:01:21,949 porque aunque no creo 808 01:01:21,949 --> 01:01:23,190 que haya un riesgo ahora mismo 809 01:01:23,190 --> 01:01:25,829 inminente 810 01:01:25,829 --> 01:01:28,010 prefiero 811 01:01:28,010 --> 01:01:29,869 que lo valoren a nivel sanitario 812 01:01:29,869 --> 01:01:31,690 desde el hospital o desde 813 01:01:31,690 --> 01:01:34,110 el servicio sanitario correspondiente 814 01:01:34,110 --> 01:01:36,030 ¿por qué? porque al final 815 01:01:36,030 --> 01:01:39,750 es un acompañamiento 816 01:01:39,750 --> 01:01:42,269 no puedo dejar que después de haber removido 817 01:01:42,269 --> 01:01:43,650 y haber estado hablando conmigo 818 01:01:43,650 --> 01:01:47,650 esa mañana que se vaya solo a su casa, ¿vale? O sea, y menos 819 01:01:47,650 --> 01:01:51,130 menor de edad. Retirada de objetos. 820 01:01:52,030 --> 01:01:56,050 Luego volveremos a autolesiones, pero una de las 821 01:01:56,050 --> 01:01:59,530 de los objetos estrella con el tema de autolesiones es la hoja de un 822 01:01:59,530 --> 01:02:03,889 sacapuntas, ¿vale? Y llevada en la carcasa del móvil. 823 01:02:04,269 --> 01:02:07,349 O sea, quitar esta carcasa y meterlo aquí. 824 01:02:08,130 --> 01:02:11,550 Entonces, siempre que tal, cuando ha habido alguna autolesión, tienes algún objeto 825 01:02:11,550 --> 01:02:21,909 o algo que lleves tú encima, también un boli VIP aplastado con cachitos, ¿vale? 826 01:02:22,250 --> 01:02:25,789 ¿Los llevas encima? Sí, déjamelos, me lo dan, ¿vale? 827 01:02:26,150 --> 01:02:30,389 Los requiso, o sea, ya te digo que funciona como muy bien eso, pero ¿por qué? 828 01:02:30,469 --> 01:02:33,550 Porque si no los llevo a disposición hay un mayor autocontrol. 829 01:02:34,309 --> 01:02:39,030 Esto es como, estoy dejando de fumar y no me llevo la cajetilla de tabaco, 830 01:02:39,030 --> 01:02:41,369 ya es una autorregulación 831 01:02:41,369 --> 01:02:42,550 pero si me la llevo 832 01:02:42,550 --> 01:02:45,210 puedo caer en ello 833 01:02:45,210 --> 01:02:47,510 volver a ello, tener una recaída 834 01:02:47,510 --> 01:02:49,250 por supuesto 835 01:02:49,250 --> 01:02:51,690 proteger también forma parte de avisar al centro educativo 836 01:02:51,690 --> 01:02:52,710 que a veces 837 01:02:52,710 --> 01:02:55,150 dices, bueno, ya no está en el cole 838 01:02:55,150 --> 01:02:57,150 y nada, ya en el instituto 839 01:02:57,150 --> 01:02:59,670 todo, no, el comunicarlo 840 01:02:59,670 --> 01:03:01,070 porque son ojos que ven 841 01:03:01,070 --> 01:03:03,349 y a lo mejor, pues mira, había notado esto 842 01:03:03,349 --> 01:03:05,449 había notado lo otro, y ya se pone en común 843 01:03:05,449 --> 01:03:07,590 y dices, anda, pues mira, estamos todos 844 01:03:07,590 --> 01:03:08,650 estamos viendo algo 845 01:03:08,650 --> 01:03:10,230 algún cambio, ¿vale? 846 01:03:10,550 --> 01:03:12,570 el comentarlo, oye, ¿cómo has notado tú 847 01:03:12,570 --> 01:03:15,030 a María 848 01:03:15,030 --> 01:03:15,949 a fulanita, tal 849 01:03:15,949 --> 01:03:18,409 en clase, ¿cómo la ves? 850 01:03:18,690 --> 01:03:20,449 y si hay buen feedback 851 01:03:20,449 --> 01:03:21,849 sobre todo con algún profe que tengas 852 01:03:21,849 --> 01:03:23,829 confianza, os lo va a decir 853 01:03:23,829 --> 01:03:27,849 el apoyo emocional, lo que hemos visto 854 01:03:27,849 --> 01:03:30,130 anteriormente, ¿vale? y los cuidados 855 01:03:30,130 --> 01:03:31,889 que os hemos estado comentando anteriormente 856 01:03:31,889 --> 01:03:33,789 ¿qué quiere decir esto? 857 01:03:34,269 --> 01:03:35,869 por supuesto, hay un problema 858 01:03:35,869 --> 01:03:37,650 de que no está dejando de dormir 859 01:03:37,650 --> 01:03:40,429 o que se aísla en la habitación 860 01:03:40,429 --> 01:03:42,949 vamos a intentar primero por nuestros medios 861 01:03:42,949 --> 01:03:46,590 si no está durmiendo 862 01:03:46,590 --> 01:03:49,110 por la parte de sobreuso 863 01:03:49,110 --> 01:03:51,130 de tecnología después de cenar 864 01:03:51,130 --> 01:03:54,289 primero eso porque si no es profesional va a decir 865 01:03:54,289 --> 01:03:57,090 medicación, pero es que el problema está 866 01:03:57,090 --> 01:03:59,949 en ese otro cuidado, en ese otro límite 867 01:03:59,949 --> 01:04:03,429 intentar como primero paliar con las medidas 868 01:04:03,429 --> 01:04:06,389 con los cuidados que hemos estado comentando 869 01:04:06,389 --> 01:04:15,889 antes de quizás caer en medicación, medicación, cuando a lo mejor el problema es una estructura de rutina o de horario o de límites o de hablar o de pactar, ¿vale? 870 01:04:17,849 --> 01:04:29,789 Consultar a un profesional y búsqueda de recursos, ¿vale? Mínimo, mínimo, que a veces como que no nos viene a la cabeza el voy a ir a atención primaria, 871 01:04:29,789 --> 01:04:42,150 a un médico de referencia, al pediatra. ¿Por qué? ¿Por qué nos viene a la cabeza? Porque son servicios, o sea, toda la parte comunitaria a nivel de sanidad está súper mal. 872 01:04:42,670 --> 01:04:54,909 O sea, eso es lo que tenemos como en mente, ¿no? Que médico cambia, es que no es el que conocía, voy a buscar cita y me da para dentro de dos semanas para mi médico de familia. 873 01:04:54,909 --> 01:04:57,110 entonces al final terminamos 874 01:04:57,110 --> 01:04:59,670 conociendo más a los que están en urgencias 875 01:04:59,670 --> 01:05:01,349 en pediatría 876 01:05:01,349 --> 01:05:02,849 o de salud mental 877 01:05:02,849 --> 01:05:05,550 que en mi psiquiatra de referencia 878 01:05:05,550 --> 01:05:06,789 o en 879 01:05:06,789 --> 01:05:08,510 mi médico de familia 880 01:05:08,510 --> 01:05:10,550 esto no debería pasar y obviamente 881 01:05:10,550 --> 01:05:12,530 ninguno de nosotros es culpa 882 01:05:12,530 --> 01:05:15,070 pero sí que 883 01:05:15,070 --> 01:05:17,429 aunque eso esté mermado 884 01:05:17,429 --> 01:05:19,030 tener el foco de 885 01:05:19,030 --> 01:05:21,309 esa cita la voy a dejar 886 01:05:21,309 --> 01:05:22,650 que antes 887 01:05:22,650 --> 01:05:25,510 surge o tengo la necesidad 888 01:05:25,510 --> 01:05:27,210 de tener que ir a urgencias también, sí 889 01:05:27,210 --> 01:05:29,789 pero el médico de familia centralizar ese conocimiento 890 01:05:29,789 --> 01:05:31,289 porque es 891 01:05:31,289 --> 01:05:32,489 primordial que sigamos 892 01:05:32,489 --> 01:05:34,809 sosteniendo y demandando 893 01:05:34,809 --> 01:05:37,010 que esa 894 01:05:37,010 --> 01:05:38,869 parte comunitaria es necesaria 895 01:05:38,869 --> 01:05:41,309 ¿vale? si no estamos actuando 896 01:05:41,309 --> 01:05:43,530 a nivel sanitario como un apagafuegos 897 01:05:43,530 --> 01:05:44,389 es como 898 01:05:44,389 --> 01:05:47,670 necesito esto, te lo pido, me lo das 899 01:05:47,670 --> 01:05:48,809 ya pero es que hay veces 900 01:05:48,809 --> 01:05:50,670 que no funciona así 901 01:05:50,670 --> 01:06:00,510 Porque es lo que os estoy diciendo, a veces no es lo que la gente nos demanda, es lo que ellos necesitan y sin darse cuenta no saben qué es lo que les está pasando. 902 01:06:01,650 --> 01:06:05,190 Entonces por eso es muy importante el médico de atención, la parte de atención primaria. 903 01:06:06,869 --> 01:06:14,329 Sí que podemos ir directamente sin pasar a atención primaria porque la atención primaria es la derivación a salud mental, a los recursos de salud mental. 904 01:06:14,329 --> 01:06:21,289 Es decir, no podemos ir directamente al centro de salud mental, por ejemplo aquí en Móstoles está el de calle Nueva York, y decir quiero una cita. 905 01:06:21,469 --> 01:06:27,989 No nos tienen que derivar como si fuera un especialista más. A neumo, endocrino, pues aquí a la parte de salud mental. 906 01:06:28,230 --> 01:06:31,530 Por eso es importante ir al médico de atención primaria o pediatra. 907 01:06:34,000 --> 01:06:42,800 Y los recursos de adiciones van por otro lado. Es verdad que hay algunos que requieren derivación, pero la mayor parte de ellos no requieren derivación. 908 01:06:42,800 --> 01:06:46,860 es directamente puedo ir al centro de tratamiento de adicciones de Móstoles 909 01:06:46,860 --> 01:06:48,860 sin pasar por mi médico de atención primaria, 910 01:06:48,980 --> 01:06:51,860 aunque es recomendable, como digo, decírselo, ¿vale? 911 01:06:51,860 --> 01:06:55,980 Por eso digo, mínimo, siempre hablar con la atención primaria. 912 01:06:57,119 --> 01:07:01,099 Y esto último que os cuento lo vamos a ver ahora un poquito más en detalle. 913 01:07:01,539 --> 01:07:03,800 Establecer un plan anticipado de manejo en crisis. 914 01:07:04,519 --> 01:07:09,079 ¿Por qué? Porque aunque entra dentro de la lógica que una vez que nos lo han contado 915 01:07:09,079 --> 01:07:11,739 que está mal y han confiado en nosotros 916 01:07:11,739 --> 01:07:13,639 y ya, oye, vamos a pactar 917 01:07:13,639 --> 01:07:15,460 que vamos a acercarnos a un profesional sanitario 918 01:07:15,460 --> 01:07:17,320 a pedir ayuda, parece 919 01:07:17,320 --> 01:07:19,360 lógico que cuando 920 01:07:19,360 --> 01:07:21,880 estén en una situación de crisis, nos llamen 921 01:07:21,880 --> 01:07:23,579 pues no, yo me encuentro 922 01:07:23,579 --> 01:07:24,659 aquí, sobre todo 923 01:07:24,659 --> 01:07:27,480 cuando ya cercan de mayor 924 01:07:27,480 --> 01:07:29,460 de edad, no es que ya estoy cerca de mayor 925 01:07:29,460 --> 01:07:30,500 de edad, ya, no 926 01:07:30,500 --> 01:07:33,320 yo lo autogestiono, yo lo hago 927 01:07:33,320 --> 01:07:35,480 yo tal, mira, lo primero 928 01:07:35,480 --> 01:07:36,760 aunque fueras mayor de edad 929 01:07:36,760 --> 01:07:39,199 es que te diría siempre pedir ayuda 930 01:07:39,199 --> 01:07:40,639 siempre ir acompañado 931 01:07:40,639 --> 01:07:42,539 porque 932 01:07:42,539 --> 01:07:45,480 es que es realmente la terapia 933 01:07:45,480 --> 01:07:46,820 la primera terapia 934 01:07:46,820 --> 01:07:48,039 entonces 935 01:07:48,039 --> 01:07:51,239 cuando para no 936 01:07:51,239 --> 01:07:52,980 estar en ese momento en el que están de crisis 937 01:07:52,980 --> 01:07:54,960 y se te van a estar a lo mejor 938 01:07:54,960 --> 01:07:57,320 viendo las cosas como les digo 939 01:07:57,320 --> 01:07:58,820 con las gafas más empañadas 940 01:07:58,820 --> 01:08:00,980 o todo como más en gris 941 01:08:00,980 --> 01:08:02,760 con humo entre medias 942 01:08:02,760 --> 01:08:04,380 vamos a hacerlo antes 943 01:08:04,380 --> 01:08:06,000 Oye, cuando tú te vayas 944 01:08:06,000 --> 01:08:07,900 Esto sobre todo lo hago con mayores de edad 945 01:08:07,900 --> 01:08:10,880 Cuando tú te veas que te entras en riesgo 946 01:08:10,880 --> 01:08:13,380 ¿A qué familiar quieres que avisemos? 947 01:08:13,559 --> 01:08:14,460 Y me vas a dar a mí 948 01:08:14,460 --> 01:08:16,560 Ese poder de que yo le voy a avisar 949 01:08:16,560 --> 01:08:18,680 Y que tú me has dado 950 01:08:18,680 --> 01:08:21,159 Ese poder de que le tengo que avisar 951 01:08:21,159 --> 01:08:22,140 Pues esto también 952 01:08:22,140 --> 01:08:23,500 Como esa parte de 953 01:08:23,500 --> 01:08:26,340 Cuando estés en crisis 954 01:08:26,340 --> 01:08:28,039 Llámame 955 01:08:28,039 --> 01:08:30,680 Una cosa como, o llama aquí, o llama tal 956 01:08:30,680 --> 01:08:32,100 Como darlo de anticipado 957 01:08:32,100 --> 01:08:34,199 Os dejo 958 01:08:34,199 --> 01:08:38,579 algunos recursos de salud mental aquí en Móstoles. 959 01:08:39,180 --> 01:08:42,420 Uno de ellos es el que dejo ahí el folleto, 960 01:08:43,039 --> 01:08:45,100 que es las siglas Edmasia, 961 01:08:45,239 --> 01:08:47,680 que es como el recurso de salud mental 962 01:08:47,680 --> 01:08:48,720 dentro del ayuntamiento. 963 01:08:49,960 --> 01:08:53,119 Aclarar que el ayuntamiento, este servicio, 964 01:08:53,640 --> 01:08:55,100 y la mayoría de otros ayuntamientos, 965 01:08:55,500 --> 01:08:57,300 no es terapia psicológica, 966 01:08:57,300 --> 01:09:00,300 es un servicio de prevención psicológica. 967 01:09:00,300 --> 01:09:19,119 Entonces, dan una serie de herramientas, de recursos, pero no es una terapia de por sí de trabajar profundamente con esa persona. Pero bueno, nos sirve. Una de las cosas que ponen como criterio es que no haya ya una derivación a salud mental. 968 01:09:19,119 --> 01:09:36,800 Es decir, si ya estoy a espera de cita en salud mental, no pueden intervenir porque se duplica la intervención. Y eso no nos interesa porque al final muchas veces estamos con un psicólogo o con otro psicólogo y cada uno nos está diciendo una cosa y esa persona está diciendo, pero entonces me estoy liando más. 969 01:09:36,800 --> 01:09:55,199 Y vamos a entrar muy brevemente ya en los problemas más prevalentes de salud mental. Esto es otro estudio que hicieron también en el 2024, el año pasado, como qué diagnósticos de salud mental había más en las aulas. 970 01:09:55,199 --> 01:10:15,739 El TDAH, el trastorno de déficit de atención y hiperactividad, había aumentado por soleares, o sea, increíble. La ansiedad, los intentos de autolesiones, de muerte, suicidio, el trastorno de aspecto autista, el comportamiento, trastorno de gusto alimentario, ¿vale? 971 01:10:15,739 --> 01:10:22,399 sobre todo esos porque los demás más o menos pues se venían manteniendo con respecto antes 972 01:10:22,399 --> 01:10:29,500 de la pandemia vale y además os voy a comentar solamente más esos más algunos de los primeros 973 01:10:29,500 --> 01:10:35,560 porque por ejemplo psicosis y esquizofrenia trastorno bipolar son trastornos que se llaman 974 01:10:35,560 --> 01:10:45,060 mentales graves y cursan su inicio más en justo a los 18 años o sea ya como la parte adolescente 975 01:10:45,060 --> 01:10:46,939 joven adulto 976 01:10:46,939 --> 01:10:49,479 por ejemplo en el 12 yo lo que 977 01:10:49,479 --> 01:10:51,340 trabajaba era justo en esos 978 01:10:51,340 --> 01:10:53,560 primeros brotes, cuando esa persona 979 01:10:53,560 --> 01:10:55,539 primero tenía 980 01:10:55,539 --> 01:10:57,340 algún contacto con esa enfermedad, sobre todo 981 01:10:57,340 --> 01:10:58,720 con psicosis o esquizofrenia 982 01:10:58,720 --> 01:11:01,539 intervenía yo después de ese 983 01:11:01,539 --> 01:11:02,260 primer ingreso 984 01:11:02,260 --> 01:11:05,100 y claro, lo que se veía 985 01:11:05,100 --> 01:11:07,420 era rarísimo ver alguno por debajo 986 01:11:07,420 --> 01:11:09,340 de 18 años 987 01:11:09,340 --> 01:11:13,039 ¿vale? Esto es 988 01:11:13,039 --> 01:11:14,560 lo del teléfono que os he dicho de ANAR 989 01:11:14,560 --> 01:11:16,560 que me parece que va también muy acertado 990 01:11:16,560 --> 01:11:29,960 que sobre todo las principales llamadas son de violencia, y de la parte de salud mental, pues igual, autolesiones, adicciones y otros problemas que se llaman psicológicos, ¿vale? 991 01:11:30,100 --> 01:11:32,859 Pero sobre todo es autolesiones e intentos de suicidio. 992 01:11:35,529 --> 01:11:44,850 A ver, el tema de autolesiones. El tema de autolesiones es algo que no hay datos específicos, pero se estima, que esto es una barbaridad, 993 01:11:44,850 --> 01:11:46,689 una barbaridad 994 01:11:46,689 --> 01:11:49,770 de que uno de cada cuatro 995 01:11:49,770 --> 01:11:51,550 adolescentes en España han tenido 996 01:11:51,550 --> 01:11:53,770 algún pensamiento, algún contacto con alguna 997 01:11:53,770 --> 01:11:56,050 autolesión, esto es muchísimo 998 01:11:56,050 --> 01:11:57,590 pero es que 999 01:11:57,590 --> 01:11:59,770 a ver, si extrapolamos eso 1000 01:11:59,770 --> 01:12:00,750 a los números 1001 01:12:00,750 --> 01:12:02,449 de instituto 1002 01:12:02,449 --> 01:12:09,250 hombre, no tanto 1003 01:12:09,250 --> 01:12:11,590 pero claro, es que hay casos que nosotros no sabemos 1004 01:12:11,590 --> 01:12:13,149 que no llegan a orientación 1005 01:12:13,149 --> 01:12:23,189 que no llegan a la enfermería, que no lo ven, sobre todo los profes de educación física están súper pendientes, ¿por qué? Porque en su asignatura se quitan la ropa, ¿no? 1006 01:12:23,229 --> 01:12:31,949 Ponen manga corta y entonces, perdón que ha sonado un poco raro, ha dicho, se quitan la ropa, quiero decir que se quitan manga larga, ¿vale? 1007 01:12:32,050 --> 01:12:41,130 Entonces, claro, se quedan en manga corta y se ven los brazos. Entonces, no es lo mismo que a lo mejor en una asignatura de estudios en clase en diciembre 1008 01:12:41,130 --> 01:12:44,329 que no van a estar allí con la sudadera, ¿vale? 1009 01:12:45,210 --> 01:12:54,430 Entonces, lo que pone es probablemente que encima esta cifra esté subestimada debido a la falta de informes. 1010 01:12:55,449 --> 01:13:01,649 Y una cosa importante que hay como mito es que aquella persona que se autolesiona realmente no se quiere matar. 1011 01:13:02,670 --> 01:13:06,729 O sea, como que no hay esa relación. 1012 01:13:06,729 --> 01:13:22,909 A ver, esto realmente es un mito porque hay que valorar las autolesiones cuando uno entra en esa acción, en esa conducta. Hay que explorar si va con ideas de muerte o no. 1013 01:13:22,909 --> 01:13:26,050 si está sobre todo 1014 01:13:26,050 --> 01:13:28,270 las que están pasando a día de hoy 1015 01:13:28,270 --> 01:13:32,630 son las autolesiones no suicidas 1016 01:13:32,630 --> 01:13:34,210 o sea, no con pensamientos de muerte 1017 01:13:34,210 --> 01:13:35,449 ¿y qué tiene que ver? 1018 01:13:35,710 --> 01:13:37,590 tiene que ver y están relacionadas 1019 01:13:37,590 --> 01:13:42,470 con un problema de regulación emocional 1020 01:13:42,470 --> 01:13:45,510 por eso os destacaba tanto antes 1021 01:13:45,510 --> 01:13:46,649 lo de la parte emocional 1022 01:13:46,649 --> 01:13:48,470 porque es como 1023 01:13:48,470 --> 01:13:51,689 estoy teniendo tanto dolor mental, emocional 1024 01:13:51,689 --> 01:13:52,550 frase literal 1025 01:13:52,550 --> 01:14:12,550 O sea, que lo hacen, lo dicen muchísimo. Que es que para quitarme ese dolor emocional necesito sentir el físico. Claro, esto dices, bueno, están asociadas a no suicidas, pues nada, no pasa nada. A ver, obviamente es preocupante, pero no se quiere matar. 1026 01:14:12,550 --> 01:14:15,670 ¿Qué pasa? Que claro, el problema es 1027 01:14:15,670 --> 01:14:18,590 que esa autolesión 1028 01:14:18,590 --> 01:14:22,109 efectivamente les calma de forma momentánea 1029 01:14:22,109 --> 01:14:23,510 es algo como 1030 01:14:23,510 --> 01:14:27,310 me encuentro nervioso, hago una compra 1031 01:14:27,310 --> 01:14:30,789 de me voy al Sanadú y que bien, me he comprado esto 1032 01:14:30,789 --> 01:14:33,369 me he comprado otro, en ese momento me noto 1033 01:14:33,369 --> 01:14:36,329 mejor, me encuentro aliviado, pero después 1034 01:14:36,329 --> 01:14:38,909 me viene la culpa, me siento peor 1035 01:14:38,909 --> 01:14:41,289 sobre todo viene culpa, vergüenza 1036 01:14:41,289 --> 01:14:43,590 mayor tristeza 1037 01:14:43,590 --> 01:14:46,350 ¿qué pasa? que entonces si entras en esa dinámica 1038 01:14:46,350 --> 01:14:48,430 de autolesiones, autolesiones, autolesiones 1039 01:14:48,430 --> 01:14:50,310 que puede haber esa relación 1040 01:14:50,310 --> 01:14:51,729 con ideas de muerte 1041 01:14:51,729 --> 01:14:54,550 porque estoy enganchando 1042 01:14:54,550 --> 01:14:56,329 un problema a nivel de autolesiones 1043 01:14:56,329 --> 01:14:58,090 aquí hay otro efecto 1044 01:14:58,090 --> 01:14:59,869 que también se está viendo 1045 01:14:59,869 --> 01:15:02,409 que es que salga un caso 1046 01:15:02,409 --> 01:15:04,770 y es que mis amigas también lo hacen 1047 01:15:04,770 --> 01:15:06,510 y tú 1048 01:15:06,510 --> 01:15:07,449 a ver 1049 01:15:07,449 --> 01:15:10,010 y hablas con ellas 1050 01:15:10,010 --> 01:15:12,170 y se empiezan a llorar, eso no lo hice una vez 1051 01:15:12,170 --> 01:15:14,289 porque es que tenía curiosidad, porque es que claro 1052 01:15:14,289 --> 01:15:16,029 porque es que tal, el efecto 1053 01:15:16,029 --> 01:15:17,409 fisgón que se llama 1054 01:15:17,409 --> 01:15:20,109 entonces, dices 1055 01:15:20,109 --> 01:15:22,090 simplemente 1056 01:15:22,090 --> 01:15:24,569 con decir eso a sus padres 1057 01:15:24,569 --> 01:15:25,930 y ponerle como tal 1058 01:15:25,930 --> 01:15:27,689 es que va a tener el efecto de que lo van a dejar de hacer 1059 01:15:27,689 --> 01:15:30,250 porque es que realmente ha sido un efecto fisgón 1060 01:15:30,250 --> 01:15:32,109 pero hay veces 1061 01:15:32,109 --> 01:15:33,770 que es, no, es que lo hago porque es que 1062 01:15:33,770 --> 01:15:36,109 me encuentro tan mal a nivel emocional 1063 01:15:36,109 --> 01:15:37,390 que es que necesito 1064 01:15:37,390 --> 01:15:39,949 que es la única opción y que no se 1065 01:15:39,949 --> 01:15:41,930 cómo hacerlo de otra forma. Ahí hay que empezar 1066 01:15:41,930 --> 01:15:43,770 a intervenir para que realmente 1067 01:15:43,770 --> 01:15:46,010 con alternativas, con otras opciones 1068 01:15:46,010 --> 01:15:47,329 tengan la 1069 01:15:47,329 --> 01:15:50,210 ruptura 1070 01:15:50,210 --> 01:15:51,770 con esa asociación a autolesión. 1071 01:15:53,050 --> 01:15:53,569 Entonces, 1072 01:15:54,350 --> 01:15:55,970 como habéis visto con esos datos, 1073 01:15:57,090 --> 01:15:58,109 es la principal amenaza 1074 01:15:58,109 --> 01:16:00,170 de salud en los adolescentes. 1075 01:16:00,649 --> 01:16:01,850 Es como la 1076 01:16:01,850 --> 01:16:03,930 el mayor 1077 01:16:03,930 --> 01:16:05,949 reto que tenemos. Ahora mismo, en cuanto 1078 01:16:05,949 --> 01:16:07,829 a salud mental, es el mayor reto 1079 01:16:07,829 --> 01:16:09,390 que tenemos, el tema de las autolesiones. 1080 01:16:09,949 --> 01:16:22,390 Como os digo, no es solamente una llamada de atención. Por supuesto, claro que están llamando nuestra atención, queremos que algo les está pasando, pero es una expresión de malestar. 1081 01:16:23,149 --> 01:16:32,750 Entonces, es importante cuidar mucho ese apoyo emocional y el entendimiento, que muchas veces desde el tal, y he visto diversas reacciones, pero muchas veces, 1082 01:16:32,750 --> 01:16:52,909 pero ¿por qué lo haces? Pero, pero, jolín, ¿cómo me haces esto? O cuando estás explorando, ¿no estarás haciendo esa tontería, no? Porque fíjate, tal, no, de una cosa, oye, ¿tú qué piensas sobre esto? Jolín, me deja preocupado porque están los chavales que tal, y aparte de regulación, o sea, cuidar mucho esa parte de comunicación. 1083 01:16:52,909 --> 01:17:16,750 Y bueno, como digo, con diversa finalidad, también de identidad. Hay grupos, por ejemplo, no sé si os acordaréis, ahora ya está un poco en extinción, pero hubo un grupo durante años atrás, los emos, que les llamaban, ¿no? Los pelos negros, oscuros y tal, que era una práctica súper arraigada de ese grupo social, ¿vale? 1084 01:17:16,750 --> 01:17:21,409 ¿Y qué nos va a llamar la atención? 1085 01:17:21,949 --> 01:17:23,289 Pues justo lo que he dicho de la ropa 1086 01:17:23,289 --> 01:17:24,729 Que no quieran quitarse la ropa 1087 01:17:24,729 --> 01:17:26,310 Incluso en verano 1088 01:17:26,310 --> 01:17:29,210 Que tengan vendajes o muchas pulseras 1089 01:17:29,210 --> 01:17:30,829 Para taparlas 1090 01:17:30,829 --> 01:17:31,869 Porque normalmente son 1091 01:17:31,869 --> 01:17:34,590 En el sitio en el que se las hacen 1092 01:17:34,590 --> 01:17:35,649 También nos dan pistas 1093 01:17:35,649 --> 01:17:37,930 En brazos tiene que ver más 1094 01:17:37,930 --> 01:17:40,649 Con la parte de ansiedad, estrés 1095 01:17:40,649 --> 01:17:43,289 En zona de abdomen 1096 01:17:43,289 --> 01:17:44,069 O muslos 1097 01:17:44,069 --> 01:17:46,609 Tiene que ver más con no me gusta mi propio cuerpo 1098 01:17:46,609 --> 01:17:48,829 físico, o sea, es más con problemas 1099 01:17:48,829 --> 01:17:50,829 de la conducta alimentaria, o sea, es curioso 1100 01:17:50,829 --> 01:17:52,949 por eso es importante, si es verdad 1101 01:17:52,949 --> 01:17:54,789 el cómo, pero cómo te has hecho 1102 01:17:54,789 --> 01:17:56,390 esto, con qué, dímelo 1103 01:17:56,390 --> 01:17:59,210 y entras en eso, en la parte específica 1104 01:17:59,210 --> 01:18:00,989 pero más que el cómo y el dónde 1105 01:18:00,989 --> 01:18:03,229 que eso nos lo quedamos más los profesionales 1106 01:18:03,229 --> 01:18:05,109 el primero 1107 01:18:05,109 --> 01:18:06,770 es cómo se siente, ¿vale? 1108 01:18:06,869 --> 01:18:08,390 eso es lo que quiero que quede 1109 01:18:08,390 --> 01:18:10,989 claro con respecto a más a la familia 1110 01:18:10,989 --> 01:18:12,869 ¿vale? por supuesto es 1111 01:18:12,869 --> 01:18:14,250 importante con qué 1112 01:18:14,250 --> 01:18:16,109 pero es que eso 1113 01:18:16,109 --> 01:18:19,449 nos da más pistas 1114 01:18:19,449 --> 01:18:20,630 el cómo se siente 1115 01:18:20,630 --> 01:18:21,449 ¿vale? 1116 01:18:22,569 --> 01:18:23,010 entonces 1117 01:18:23,010 --> 01:18:27,189 ah, mira, lo he puesto primero, vamos a hablar un poquillo de ideas de muerte 1118 01:18:27,189 --> 01:18:28,529 porque el plan, eso es 1119 01:18:28,529 --> 01:18:30,930 de intervención en crisis 1120 01:18:30,930 --> 01:18:32,229 tiene que ver con los dos 1121 01:18:32,229 --> 01:18:33,909 ideas de muerte 1122 01:18:33,909 --> 01:18:36,250 yo siento hablaros de esto 1123 01:18:36,250 --> 01:18:38,529 pero es que 1124 01:18:38,529 --> 01:18:41,210 esto sí que está súper estudiado 1125 01:18:41,210 --> 01:18:43,369 hablar de ello, es como lo de la sexualidad 1126 01:18:43,369 --> 01:19:02,689 Hablar de ello y hacer esta sensibilización es prevenir, ¿vale? Entonces, ahora es una frase típica, muy hecha, muy dada de es que me muero, me quiero morir, pero como una frase hecha, dicha. 1127 01:19:02,689 --> 01:19:25,090 Entonces, ¿qué pasa? Que bueno, hay que explorar, pero cuando dices eso, ¿a qué te refieres exactamente? Y empiezas a indagar, eso claro, a nivel profesional, pero sobre todo frases de mi vida no tiene sentido, es que no valgo para nada, soy un inútil, son frases que podéis ver sobre todo en la guía que nos dan pistas de que hay algo que no está pasando. 1128 01:19:25,090 --> 01:19:44,109 Y sobre todo, mucho, la planificación de futuro. Cuando una persona no nos está dando pistas de que no quiere hacer nada en el futuro. O sea, a nosotros nos asegura mucho en salud mental de, ¿qué tienes pensado hacer mañana? Y pasado, y la semana que viene, y tal, y te empiezan a decir cosas. Y dices, vale, en su idea tiene existir, obviamente. 1129 01:19:44,109 --> 01:19:46,770 pero cuando no te dicen nada 1130 01:19:46,770 --> 01:19:48,329 cuando ya incluso le dices 1131 01:19:48,329 --> 01:19:50,130 ¿y has pensado en la muerte? ¿pero por qué? 1132 01:19:50,550 --> 01:19:52,810 no, es que como ha muerto mi abuela 1133 01:19:52,810 --> 01:19:54,550 pues claro, le estoy dando más vuelta por eso 1134 01:19:54,550 --> 01:19:56,789 ¿pero te habías pensado tú hacer propiamente daño? 1135 01:19:57,689 --> 01:19:59,050 no, no, para nada 1136 01:19:59,050 --> 01:20:00,869 pensamiento, además está asociado 1137 01:20:00,869 --> 01:20:02,409 a algo, una pérdida, normal 1138 01:20:02,409 --> 01:20:04,890 no, es que tengo pensado 1139 01:20:04,890 --> 01:20:05,649 hacerme daño 1140 01:20:05,649 --> 01:20:08,489 ¿y has pensado con qué? sí 1141 01:20:08,489 --> 01:20:10,430 he estado indagando y además 1142 01:20:10,430 --> 01:20:12,930 con algo de no fallar 1143 01:20:12,930 --> 01:20:39,069 Y tú, me voy para el hospital. ¿Vale? O sea, veis la diferencia. Obviamente, esto no lo tenéis que valorar vosotros, pero sí que vamos a estar atentos sobre todo a si es un pensamiento fugaz, si es algo que tiene súper estructurado y si está súper estructurado, hay que consultar. Esto está seguro. Si tengo cualquier duda, voy y voy. Y no pasa nada, porque valoren. ¿Vale? 1144 01:20:41,859 --> 01:20:43,979 ¿Este plan en qué consiste? 1145 01:20:44,439 --> 01:20:50,460 Pues básicamente cuando hay autolesiones voy a hacer un plan de qué cosas, 1146 01:20:50,880 --> 01:20:54,460 qué es lo que pasa, yo les digo muchas veces, vamos a como rebobinar. 1147 01:20:56,119 --> 01:20:59,560 Antes de que pasen esas autolesiones, que hay veces que no se acuerdan, 1148 01:20:59,760 --> 01:21:03,220 porque de la propia intensidad es como, no me acuerdo de nada. 1149 01:21:03,220 --> 01:21:07,819 Esto es como cuando me pongo tan nervioso, dices, no me acuerdo de lo que he hecho, ni lo que he dicho. 1150 01:21:08,939 --> 01:21:09,960 No me acuerdo de nada. 1151 01:21:09,960 --> 01:21:29,140 Bueno, ¿y antes qué estabas haciendo? ¿Qué estabas pensando? ¿Qué estabas sintiendo? Pues estaba temblando todo mi cuerpo, ¿vale? ¿Y qué situación? Pues es que estaba pensando, sobre todo por la noche, cuidado, se da mucho por la noche, antes de dormir, porque es cuando la cabeza repasa y nos juega mal a pasadas. 1152 01:21:29,140 --> 01:21:36,800 y es que estaba dando vueltas porque es que nadie me está aceptando a nivel social 1153 01:21:36,800 --> 01:21:39,020 y es que encima me daban a hablar a nivel académico y tal. 1154 01:21:39,460 --> 01:21:41,140 Vale, o sea que estabas repasando todo. 1155 01:21:41,779 --> 01:21:43,560 Bien, ¿y qué más? 1156 01:21:43,760 --> 01:21:46,500 Y empiezas a identificar y dices, vale, todo esto, 1157 01:21:46,819 --> 01:21:50,359 cuando empieces a anotar uno de estos signos, ya, petición de ayuda. 1158 01:21:50,979 --> 01:21:51,239 ¿Por qué? 1159 01:21:51,239 --> 01:21:55,520 Porque vamos a cortar, se llama tarjeta cortafogos, el que haya una autolesión. 1160 01:21:56,600 --> 01:21:56,680 ¿Vale? 1161 01:21:56,680 --> 01:22:14,060 Entonces, es como una estrategia de, ante todo esto, si detectas algo, ¿qué hacer? Ese plan de seguridad. Entonces, yo les pongo, que os lo dejo también para que lo tengáis a mano, todos los teléfonos que están abiertos las 24 horas del día, 365 días al año, ¿vale? 1162 01:22:14,060 --> 01:22:17,220 de emergencia de línea del ministerio de sanidad contra el suicidio 1163 01:22:17,220 --> 01:22:19,319 la fundación ANAR que no solamente es suicidio 1164 01:22:19,319 --> 01:22:21,079 como habéis visto otros temas 1165 01:22:21,079 --> 01:22:23,380 teléfono de la esperanza, la línea de Comunidad Madrid 1166 01:22:23,380 --> 01:22:24,539 contra el suicidio, todo eso 1167 01:22:24,539 --> 01:22:26,760 pero es que además de hacer eso 1168 01:22:26,760 --> 01:22:28,420 ¿qué alternativas me funcionan? 1169 01:22:28,800 --> 01:22:30,100 y dejarlas cerca 1170 01:22:30,100 --> 01:22:33,439 ahí se me ha olvidado traerme lo que tengo en la consulta 1171 01:22:33,439 --> 01:22:34,020 de enfermería 1172 01:22:34,020 --> 01:22:36,880 que es como un cesto y le llamo 1173 01:22:36,880 --> 01:22:38,220 la caja de la calma 1174 01:22:38,220 --> 01:22:40,520 y ahí tengo que si un muelle 1175 01:22:40,520 --> 01:22:42,119 que si una cosa para espachurrar 1176 01:22:42,119 --> 01:22:43,739 que si una cosa para mover 1177 01:22:43,739 --> 01:22:47,260 que sean cosas como objetos que nos ayudan un poco a canalizar 1178 01:22:47,260 --> 01:22:49,619 y a cambiar la atención, ¿vale? 1179 01:22:49,619 --> 01:22:51,840 Es como cambio de parada de pensamiento. 1180 01:22:52,460 --> 01:22:55,720 Entonces, sean actividades de parada de pensamiento. 1181 01:22:56,279 --> 01:22:57,760 Una que está funcionando muy bien, 1182 01:22:58,039 --> 01:23:01,079 que me dicen mis compañeras en la unidad de adolescentes en ingresos, 1183 01:23:01,579 --> 01:23:04,960 el frío, tener cubitos de hielo, ¿vale? 1184 01:23:05,100 --> 01:23:08,539 Protegidos con un paño y tener como la esta de apretar, 1185 01:23:09,279 --> 01:23:10,439 de apretar el cubito de hielo. 1186 01:23:11,300 --> 01:23:12,640 Lo primero, no sé si porque enfría 1187 01:23:12,640 --> 01:23:17,739 o porque muestran la atención en esto, pero le está sirviendo, ¿vale? 1188 01:23:19,739 --> 01:23:24,220 ¿Alguna duda de esto? ¿Qué es así más importante? 1189 01:23:25,899 --> 01:23:30,739 Os voy a comentar un poco de la conducta alimentaria, por el tema así más estrella, 1190 01:23:31,420 --> 01:23:35,279 y vamos a dejar un cierre, ¿vale? Porque ya es la hora. 1191 01:23:36,760 --> 01:23:39,779 De la conducta alimentaria, pues hay un efecto de pandemia, 1192 01:23:39,779 --> 01:23:59,560 Que tiene culpa mucho cómo se gestionó el tema pandemia. ¿Os acordáis que nos freían en la tele, en redes? En plan, si estás encerrado en tu casa, mira, puedes cocinar y venga recetas y venga tal, todo el mundo haciendo pan en su casa, healthy, todo genial. 1193 01:23:59,560 --> 01:24:02,680 y venga, muévete, haz ejercicio en tu casa 1194 01:24:02,680 --> 01:24:04,680 y había entrenamientos online gratuitos 1195 01:24:04,680 --> 01:24:05,560 y había todo esto 1196 01:24:05,560 --> 01:24:08,399 pues eso tuvo un efecto en la adolescencia 1197 01:24:08,399 --> 01:24:09,159 brutal 1198 01:24:09,159 --> 01:24:12,500 se asocia de que todos esos 1199 01:24:12,500 --> 01:24:14,279 mensajes de que 1200 01:24:14,279 --> 01:24:16,399 lo único que está bajo mi control de esta situación 1201 01:24:16,399 --> 01:24:18,340 que todos, como adultos 1202 01:24:18,340 --> 01:24:19,039 como mayores 1203 01:24:19,039 --> 01:24:22,060 era incertidumbre, era 1204 01:24:22,060 --> 01:24:24,039 desentendimiento, pero para ellos 1205 01:24:24,039 --> 01:24:26,000 era un momento crítico 1206 01:24:26,000 --> 01:24:27,579 que dices, ¿qué hago? 1207 01:24:27,579 --> 01:24:45,220 Por lo que está bajo mi control. Me dicen que haga ejercicio a tope. Pues ejercicio a tope. Que me cuide la alimentación. Pues me cuide la alimentación. Y hubo un pico que ahora se está estabilizando, aunque se ha quedado en aumento por la parte adolescente, con la parte de la pandemia. 1208 01:24:46,079 --> 01:24:54,460 Como os dije la semana pasada, no solamente es un problema de alimentación de esto de, oye, pues es que si no comes, come. 1209 01:24:55,300 --> 01:24:57,560 Si estás nervioso, no lo estés. No. 1210 01:24:58,300 --> 01:25:06,359 Es alto nivel de exigencia, tanto de querer controlar que me controlo hasta mi parte corporal, bajo autoestima, regulación emocional. 1211 01:25:06,359 --> 01:25:24,939 Tiene que ver mucho más con chicas, como dijimos, pero cuidado que también se da en chicos de otra forma. Y es lo típico de esto que os dije de me voy al gimnasio, me lío al gimnasio, saco músculos que lo flipas y me lío con las proteínas. 1212 01:25:24,939 --> 01:25:51,579 ¿Vale? Importante lo que dijimos de las opiniones corporales y aquí os pongo un poco las alertas más específicas de cuando sospechar, lo de no compartir los espacios de la comida, el aumentar la actividad, esto de que está comiendo y tarda mucho en comer porque está pensando, joder, esto cómo me va a engordar, madre mía, es que soy una... 1213 01:25:51,579 --> 01:25:53,119 está como que 1214 01:25:53,119 --> 01:25:55,840 ensimismado, ensimismada esa persona 1215 01:25:55,840 --> 01:25:57,699 el no compartir 1216 01:25:57,699 --> 01:25:58,859 eso que te he dicho, espacios 1217 01:25:58,859 --> 01:26:01,960 ver, obviamente, aquí hay una cosa que pasa 1218 01:26:01,960 --> 01:26:03,060 y es normal 1219 01:26:03,060 --> 01:26:05,880 aquí quiero quitar culpabilidad que muchas veces 1220 01:26:05,880 --> 01:26:07,760 joder, como no me he dado cuenta que ha perdido tanto peso 1221 01:26:07,760 --> 01:26:09,819 en tan poco tiempo, le estamos viendo 1222 01:26:09,819 --> 01:26:10,420 todos los días 1223 01:26:10,420 --> 01:26:13,600 ¿vale? no nos damos cuenta 1224 01:26:13,600 --> 01:26:15,739 de ese cambio tan plástico, pero hay una cosa 1225 01:26:15,739 --> 01:26:17,739 y una señal que nos podemos dar cuenta 1226 01:26:17,739 --> 01:26:19,619 y es como nos queda de ropa 1227 01:26:19,619 --> 01:26:21,619 de holgada de la ropa. 1228 01:26:22,420 --> 01:26:24,039 Cuando le digo, oye, pero si este pantalón 1229 01:26:24,039 --> 01:26:25,399 que holgado, ¿no? 1230 01:26:25,939 --> 01:26:27,279 Hay algo aquí que está pasando. 1231 01:26:28,539 --> 01:26:29,600 Los mareos. 1232 01:26:30,399 --> 01:26:31,560 Cambios a la menstruación. 1233 01:26:32,000 --> 01:26:33,939 Cuando ya está el problema 1234 01:26:33,939 --> 01:26:35,960 de conducta alimentaria muy instaurado 1235 01:26:35,960 --> 01:26:38,300 se deja de tener la regla. 1236 01:26:39,180 --> 01:26:39,260 ¿Vale? 1237 01:26:39,920 --> 01:26:40,460 Importante. 1238 01:26:42,020 --> 01:26:44,060 Caries y nudillos ante vómitos. 1239 01:26:44,380 --> 01:26:45,680 Los nudillos es por 1240 01:26:45,680 --> 01:26:47,520 la parte de provocación de vómitos, aunque 1241 01:26:47,520 --> 01:26:49,439 no todos los trastornos de la conducta alimentaria 1242 01:26:49,439 --> 01:26:56,260 cursan con purgas de vómitos, muchas visitas al baño, la piel, ya digo, aspecto físico. 1243 01:26:56,399 --> 01:27:01,560 Si veis, la diapositiva que habíamos antes de alerta general para todos los problemas 1244 01:27:01,560 --> 01:27:09,000 de salud mental lo recoge, ¿vale? Es lo mismo. ¿Cómo podemos abordar esto? Cuando estamos 1245 01:27:09,000 --> 01:27:14,060 soñando, oye, conoces a alguien que esté pasándolo mal con el tema de la comida, ¿cómo 1246 01:27:14,060 --> 01:27:19,239 te sientes con tu cuerpo? ¿Qué sientes cuando estás comiendo? No es tanto el cómo 1247 01:27:19,239 --> 01:27:21,500 te ves muchas veces, dices no, si yo tal 1248 01:27:21,500 --> 01:27:22,779 pero es que me siento culpable 1249 01:27:22,779 --> 01:27:25,680 o sea, me siento bien, pero me siento culpable cuando estoy comiendo 1250 01:27:25,680 --> 01:27:27,340 eso ya es un problema de culto alimentario 1251 01:27:27,340 --> 01:27:29,319 vale, ahí algo está pasando 1252 01:27:29,319 --> 01:27:32,239 y nada 1253 01:27:32,239 --> 01:27:34,640 brevemente de adiciones 1254 01:27:34,640 --> 01:27:35,520 pues 1255 01:27:35,520 --> 01:27:39,020 que deciros, las sustancias que están 1256 01:27:39,020 --> 01:27:40,819 estamos 1257 01:27:40,819 --> 01:27:42,399 las adiciones para las sustancias 1258 01:27:42,399 --> 01:27:44,760 y adiciones con no sustancia 1259 01:27:44,760 --> 01:27:46,859 adiciones de sustancia 1260 01:27:46,859 --> 01:27:48,640 edad media 1261 01:27:48,640 --> 01:27:50,439 un poco de inicio, sobre todo al alcohol 1262 01:27:50,439 --> 01:27:57,619 aunque en general de toma de contacto, en general de todas, es a los 14 años, aunque más a los 17-18. 1263 01:27:58,560 --> 01:28:10,739 El alcohol, hay una cosa muy importante que se está dando y es que no consumen de forma habitual todas las semanas, 1264 01:28:10,739 --> 01:28:19,960 ni a lo mejor todos los meses, pero hay un consumo que se llama problemático, que es el trastorno por atracón, 1265 01:28:19,960 --> 01:28:23,399 que es en poco tiempo 1266 01:28:23,399 --> 01:28:25,020 beber mucho 1267 01:28:25,020 --> 01:28:27,000 y esto lo están haciendo 1268 01:28:27,000 --> 01:28:28,460 a nivel general 1269 01:28:28,460 --> 01:28:30,859 con una unión a la toma 1270 01:28:30,859 --> 01:28:32,260 además de 1271 01:28:32,260 --> 01:28:35,579 es que me sale el nombre técnico 1272 01:28:35,579 --> 01:28:38,199 de las bebidas energéticas 1273 01:28:38,199 --> 01:28:40,680 en sanidad le llamamos santinas 1274 01:28:40,680 --> 01:28:42,399 a esas bebidas energéticas 1275 01:28:42,399 --> 01:28:44,939 y claro pues le hacen el 1276 01:28:44,939 --> 01:28:45,619 el Jagger Bull 1277 01:28:45,619 --> 01:28:48,979 cosas de estas 1278 01:28:48,979 --> 01:29:08,180 Entonces, claro, es que, como les digo, tenemos al alcohol que es un depresor del sistema nervioso central, que muchas veces lo equivocamos en que es un estimulante porque nos alegra, nos pone eufórico, nos da chispilla, pero no, es un depresor, por eso luego nos da un pajón que lo flipas y lo juntamos con un estimulante. 1279 01:29:08,180 --> 01:29:18,119 Es como que estamos haciendo con el interruptor. Entonces, claro, lo dices así y dices tú, pues no lo sabía, pensaba que era lo demás. Y digo, bueno, y aunque fuera lo otro, estás al interruptor ahí haciendo así todo el rato. 1280 01:29:19,359 --> 01:29:28,819 Entonces, ¿qué pasa? Que ahora la que más, la que más, el alcohol. O sea, la que sigue siendo la primera consumida es el alcohol. 1281 01:29:28,819 --> 01:29:32,399 luego ya pues ha metido ahí 1282 01:29:32,399 --> 01:29:34,319 estaba cayendo el tabaco 1283 01:29:34,319 --> 01:29:36,140 entonces que han hecho estrategias de marketing 1284 01:29:36,140 --> 01:29:37,539 y dicen nos tenemos que inventar algo 1285 01:29:37,539 --> 01:29:39,760 que sea atractivo 1286 01:29:39,760 --> 01:29:41,600 porque no le estaba llamando la atención 1287 01:29:41,600 --> 01:29:43,319 porque huele mal 1288 01:29:43,319 --> 01:29:45,619 me deja encima mal los dientes 1289 01:29:45,619 --> 01:29:48,579 pues tenemos que poner algo más atractivo 1290 01:29:48,579 --> 01:29:49,579 y se han inventado el papel 1291 01:29:49,579 --> 01:29:52,079 que huele bien, es vapor de agua 1292 01:29:52,079 --> 01:29:54,119 tienen como esa idea 1293 01:29:54,119 --> 01:29:55,520 y no, cuando les explicas 1294 01:29:55,520 --> 01:29:56,680 es de combustión 1295 01:29:56,680 --> 01:29:58,739 no es vapor de agua 1296 01:29:58,739 --> 01:30:01,199 no es un modificador, no es un aerosol 1297 01:30:01,199 --> 01:30:02,899 entonces claro, dices tú 1298 01:30:02,899 --> 01:30:03,859 ah, vale 1299 01:30:03,859 --> 01:30:07,600 y una cosa, además de medidas energéticas 1300 01:30:07,600 --> 01:30:08,800 el óxido nitroso 1301 01:30:08,800 --> 01:30:11,520 todo esto tiene que ver 1302 01:30:11,520 --> 01:30:12,920 con la accesibilidad, porque 1303 01:30:12,920 --> 01:30:15,479 medidas energéticas, supermercados, vapers 1304 01:30:15,479 --> 01:30:17,239 ya os digo, en el pasillo del Sanadú 1305 01:30:17,239 --> 01:30:18,659 óxido nitroso 1306 01:30:18,659 --> 01:30:20,899 el óxido nitroso lo están vendiendo en el Amazon 1307 01:30:20,899 --> 01:30:21,939 unas botellitas así 1308 01:30:21,939 --> 01:30:24,579 les perforan la botellita 1309 01:30:24,579 --> 01:30:26,859 ponen un globo 1310 01:30:26,859 --> 01:30:28,220 lo rellenan 1311 01:30:28,220 --> 01:30:29,699 y chupan el globo. 1312 01:30:30,220 --> 01:30:31,819 ¿Es el óxido nitroso o es el gas de la risa? 1313 01:30:32,180 --> 01:30:34,619 Te da, vamos, la felicidad absoluta. 1314 01:30:35,180 --> 01:30:36,239 Pero es un anestésico. 1315 01:30:36,520 --> 01:30:38,079 Es un anestésico volátil. 1316 01:30:38,539 --> 01:30:40,359 O sea, es lo que se utiliza 1317 01:30:40,359 --> 01:30:42,020 ahora hace unos años, se empezó a utilizar 1318 01:30:42,020 --> 01:30:44,100 para momentos de parto. Vamos, a mí en el segundo 1319 01:30:44,100 --> 01:30:45,920 embarazo, de hecho, en el parto me lo ofrecieron. 1320 01:30:46,720 --> 01:30:47,359 ¿Qué es lo que provoca? 1321 01:30:48,000 --> 01:30:50,279 Yo rechaceo. Cada uno es libre de elegir 1322 01:30:50,279 --> 01:30:51,760 eso, ¿vale? Porque 1323 01:30:51,760 --> 01:30:54,000 uno de los efectos secundarios es la amnesia. Hombre, yo me quería 1324 01:30:54,000 --> 01:30:55,399 acordar del momento de 1325 01:30:55,399 --> 01:30:57,859 dar a luz. Pero claro, 1326 01:30:57,859 --> 01:30:59,739 imaginaos esto, lo peligroso 1327 01:30:59,739 --> 01:31:01,640 convulsiones, tal y cual 1328 01:31:01,640 --> 01:31:03,859 entonces, claro, el otro día 1329 01:31:03,859 --> 01:31:04,859 decían, ay 1330 01:31:04,859 --> 01:31:07,520 que me encuentro globitos en su mochila 1331 01:31:07,520 --> 01:31:09,840 y tú, no es para lanzarlos 1332 01:31:09,840 --> 01:31:11,899 con agua en el parque 1333 01:31:11,899 --> 01:31:13,739 ¿vale? entonces tener ahí 1334 01:31:13,739 --> 01:31:15,680 como esa de botellitas y globos 1335 01:31:15,680 --> 01:31:16,220 ¿vale? 1336 01:31:17,180 --> 01:31:19,300 y lo están haciendo, pues eso, en la calle 1337 01:31:19,300 --> 01:31:22,840 y las comportamentales 1338 01:31:22,840 --> 01:31:24,939 las comportamentales son 1339 01:31:24,939 --> 01:31:27,119 muy muy difíciles porque son 1340 01:31:27,119 --> 01:31:30,779 las más invisibles y tienen que ver con el aislamiento en la habitación vale 1341 01:31:30,779 --> 01:31:36,460 porque porque son las que tienen que ver con videojuegos uso problemático de 1342 01:31:36,460 --> 01:31:43,039 internet la pornografía en juegos de azar todo ese tipo de cosas 1343 01:31:43,039 --> 01:31:47,479 vale qué vamos a hacer con las adiciones pues 1344 01:31:47,479 --> 01:31:52,500 pues eso lo que os he dicho joder fíjate mira que he visto esto tú fíjate un 1345 01:31:52,500 --> 01:31:53,720 anestésico, pero 1346 01:31:53,720 --> 01:31:56,699 ¿y eso? ¿tú lo has visto? ¿y cómo te 1347 01:31:56,699 --> 01:31:58,640 parece? ¿y cómo ves que luego se 1348 01:31:58,640 --> 01:32:00,520 quedan? O sea, como en plan, haciéndole 1349 01:32:00,520 --> 01:32:01,640 pensamiento crítico, ¿no? 1350 01:32:02,840 --> 01:32:05,079 Y con respecto a las comportamentales, 1351 01:32:05,340 --> 01:32:06,899 es que tiene que ver mucho con, 1352 01:32:07,079 --> 01:32:08,680 fijaos, con la parte de 1353 01:32:08,680 --> 01:32:09,859 esto de los controles parentales. 1354 01:32:10,899 --> 01:32:11,819 Que a veces, 1355 01:32:12,439 --> 01:32:14,680 muchas de las veces se saltarán, pero poner 1356 01:32:14,680 --> 01:32:16,560 barreras. Poner barreras y 1357 01:32:16,560 --> 01:32:18,260 sobre todo el tiempo de uso. 1358 01:32:18,840 --> 01:32:20,119 Porque dices, bueno, en poco tiempo 1359 01:32:20,119 --> 01:32:21,979 se puede liar, pero 1360 01:32:21,979 --> 01:32:24,699 si tienes posición más limitada 1361 01:32:24,699 --> 01:32:26,479 va a ser un poco 1362 01:32:26,479 --> 01:32:27,720 más difícil, ¿vale? 1363 01:32:28,800 --> 01:32:30,159 Los videojuegos, 1364 01:32:30,279 --> 01:32:32,319 importante, tiene que ver 1365 01:32:32,319 --> 01:32:34,500 mucho la asociación entre, por supuesto 1366 01:32:34,500 --> 01:32:36,159 pueden hacer videojuegos, sí, 1367 01:32:36,840 --> 01:32:38,399 pero, a ver 1368 01:32:38,399 --> 01:32:40,300 qué videojuegos, porque aquellos que 1369 01:32:40,300 --> 01:32:42,359 tienen como este sistema de recompensa 1370 01:32:42,359 --> 01:32:44,779 de cofres, moneditas, 1371 01:32:45,380 --> 01:32:46,239 ganar premios, 1372 01:32:46,819 --> 01:32:48,020 nos incitan a 1373 01:32:48,020 --> 01:32:50,380 luego a este tipo de problemáticas, 1374 01:32:50,760 --> 01:32:51,859 ¿vale? Un juego, pues yo qué sé, 1375 01:32:51,859 --> 01:33:16,859 No voy a decir ninguno, pero que muchos tienen esa forma de dinámica nos van a llevar luego a que, claro, dices, he terminado de jugar, pero es que a mí para esto no es suficiente la tolerancia, ¿vale? He alcanzado la tolerancia y necesito más, más tiempo y más dinero o que sea real. Entonces, lleva a esa asociación a los juegos de azar, ¿vale? A las apuestas deportivas, a las apuestas tal. 1376 01:33:16,859 --> 01:33:18,939 esto que dice 1377 01:33:18,939 --> 01:33:21,260 de desterrar el discurso adulto 1378 01:33:21,260 --> 01:33:23,500 se refiere a que muchas veces 1379 01:33:23,500 --> 01:33:25,380 es, no consumas 1380 01:33:25,380 --> 01:33:26,859 y no tomes nada y no sé qué 1381 01:33:26,859 --> 01:33:29,239 no parece que no 1382 01:33:29,239 --> 01:33:30,279 o sea, no parece no 1383 01:33:30,279 --> 01:33:32,819 es contraproducente incluso 1384 01:33:32,819 --> 01:33:34,100 a que nos confíen 1385 01:33:34,100 --> 01:33:36,399 estoy seguro de que algo tal, por favor 1386 01:33:36,399 --> 01:33:39,420 cuéntamelo para hablar sobre ello 1387 01:33:39,420 --> 01:33:41,020 porque muchas veces 1388 01:33:41,020 --> 01:33:42,800 hay muchísimos mitos 1389 01:33:42,800 --> 01:33:45,239 de qué efecto tienen y que sepas lo que hay 1390 01:33:45,239 --> 01:34:03,220 No es, oye, vamos a consumir juntos para que veas hasta dónde puedes ser seguro. Esto de que muchas veces es, la cerveza, tómatela conmigo para que sepas lo que se siente. No, no es eso tampoco, ¿vale? ¿Y qué le lleva a ello? O sea, le vamos a descubrir, no le vamos a jugar, pero ¿cómo estás haciendo esto? No. 1391 01:34:03,220 --> 01:34:21,420 No, ¿y qué te lleva a eso? O sea, quiere decir que ¿qué es lo que buscas en esa sustancia o en esa adición? Porque ahí debajo está el problema clave, esa falta, ¿no? De la parte de autoestima, que está buscando así que la acepten, autoestima, ¿qué está pasando ahí? 1392 01:34:21,420 --> 01:34:25,119 los recursos de adiciones 1393 01:34:25,119 --> 01:34:27,359 de aquí de Móstoles, como os digo 1394 01:34:27,359 --> 01:34:29,720 no hace falta pasar por atención primaria 1395 01:34:29,720 --> 01:34:30,960 y esto bueno 1396 01:34:30,960 --> 01:34:33,380 no lo vea tal, el resumen es 1397 01:34:33,380 --> 01:34:34,560 un poco realizado 1398 01:34:34,560 --> 01:34:36,699 a la parte de medicación 1399 01:34:36,699 --> 01:34:38,800 que es la única opción que se está quedando 1400 01:34:38,800 --> 01:34:40,939 y aquí pues 1401 01:34:40,939 --> 01:34:43,560 yo lo siento pero es que soy muy sincera 1402 01:34:43,560 --> 01:34:45,619 están haciendo mucha presión los laboratorios 1403 01:34:45,619 --> 01:34:47,319 con ciertas medicaciones 1404 01:34:47,319 --> 01:34:49,319 hay aquí un conflicto de intereses 1405 01:34:49,319 --> 01:34:50,020 que lo flipas 1406 01:34:50,020 --> 01:34:53,579 y el problema solo lo tienen los niños 1407 01:34:53,579 --> 01:34:56,140 y el diagnóstico cae muy a la ligera. 1408 01:34:56,779 --> 01:34:57,640 ¿Vale? Ese es el resumen. 1409 01:35:02,079 --> 01:35:02,600 Sí. 1410 01:36:00,779 --> 01:36:03,779 Pero fíjate, ya aunque sea un buen profesional, 1411 01:36:04,199 --> 01:36:05,159 ¿vale? Como dices, 1412 01:36:05,159 --> 01:36:29,100 Mira, yo pertenezco a esta asociación. Hicimos este informe que es el trastorno por déficit de atención primaria. No de atención, de atención primaria. Porque sacaron un protocolo de valoración y ese protocolo estaba, al final, tú hacías ese test y es que todo el mundo lo cumplía. 1413 01:36:29,100 --> 01:36:32,039 Entonces, luego te ves 1414 01:36:32,039 --> 01:36:33,819 Y este, os lo dejo, ¿vale? 1415 01:36:33,840 --> 01:36:35,659 Porque es público, es que es muy fuerte 1416 01:36:35,659 --> 01:36:37,899 Yo lo siento, pero es que es así, es la verdad 1417 01:36:37,899 --> 01:36:41,960 Que claro, esos protocolos 1418 01:36:41,960 --> 01:36:43,260 Hay un conflicto de interés 1419 01:36:43,260 --> 01:36:45,520 De los que han hecho ese protocolo 1420 01:36:45,520 --> 01:36:47,439 A nivel farmacéutico, se llevan 1421 01:36:47,439 --> 01:36:49,600 ¿Me explico? 1422 01:36:50,140 --> 01:36:52,420 Entonces, es que no puedes hacer eso 1423 01:36:52,420 --> 01:36:53,579 Tú no puedes estar 1424 01:36:53,579 --> 01:36:55,340 Haciendo un estudio 1425 01:36:55,340 --> 01:36:57,340 Ni un protocolo 1426 01:36:57,880 --> 01:36:59,039 Oficial 1427 01:36:59,039 --> 01:37:04,819 teniendo un conflicto de interés de ciertas cosas, como por ejemplo los fármacos que tratan justo esas cosas. 1428 01:37:05,520 --> 01:37:09,079 Entonces, me explico, se ve muy eso. 1429 01:37:09,180 --> 01:37:14,420 Entonces, los médicos de atención primaria están alertados porque lo mandamos como profesionales de salud mental 1430 01:37:14,420 --> 01:37:19,859 de decir, oye, cuidadito con que no se nos vaya y ya se está viendo un poquito. 1431 01:37:20,460 --> 01:37:28,779 Obviamente existe, o sea, no niego que haya, por supuesto, chavales, chavalas con trastorno de déficit de atención, 1432 01:37:29,039 --> 01:37:31,340 hiperactividad, trastorno de espectro autista 1433 01:37:31,340 --> 01:37:33,199 que es totalmente cosas distintas 1434 01:37:33,199 --> 01:37:35,640 pero que muchas veces 1435 01:37:35,640 --> 01:37:36,880 voy a poner un ejemplo 1436 01:37:36,880 --> 01:37:38,899 real, de 1437 01:37:38,899 --> 01:37:41,079 estamos pensando en que tiene un déficit de atención 1438 01:37:41,079 --> 01:37:43,479 y lo que realmente le pasa a ese chaval 1439 01:37:43,479 --> 01:37:45,380 es que durante toda su vida 1440 01:37:45,380 --> 01:37:47,060 ha tenido problemas de audición 1441 01:37:47,060 --> 01:37:49,060 y lo que le pasa es que no escucha 1442 01:37:49,060 --> 01:37:49,300 bien 1443 01:37:49,300 --> 01:37:52,659 entonces, errores diagnósticos 1444 01:37:52,659 --> 01:37:54,520 sobre medicación 1445 01:37:54,520 --> 01:37:57,239 que al final empeoran, porque encima que no escucha 1446 01:37:57,239 --> 01:37:58,800 le de bajas de nivel de atención 1447 01:37:58,800 --> 01:38:02,199 además también la falta de apetito 1448 01:38:02,199 --> 01:38:04,119 porque la medicación le produce falta de apetito 1449 01:38:04,119 --> 01:38:05,239 todo se va peor 1450 01:38:05,239 --> 01:38:08,880 y es muchas veces a lo que se ven abocados 1451 01:38:08,880 --> 01:38:12,380 porque para mover ciertos recursos en educación 1452 01:38:12,380 --> 01:38:14,000 tener apoyos 1453 01:38:14,000 --> 01:38:15,960 necesitan esta etiqueta diagnóstica 1454 01:38:15,960 --> 01:38:20,279 entonces es un ciclo de trampa flipante 1455 01:38:20,279 --> 01:38:22,380 y yo con esto no puedo 1456 01:38:22,380 --> 01:38:25,979 porque es como que no 1457 01:38:25,979 --> 01:38:42,079 A ver, es realmente, no por tener un cuestionario como el que estaba haciendo, ¿os acordáis de la revista Pronto? Que hacías un cuestionario y dices, mira, a ver si eres feliz en tu vida, y ya con eso te quedabas conforme, pues no vamos a hacer lo mismo con esto de los diagnósticos, ¿no? 1458 01:38:42,079 --> 01:38:57,140 Y muchas veces una llamada o una conversación, yo qué sé, los profesores rellenan ese papel y dicen, oye, me ha salido que tiene TDAH. Digo, vale, ¿y tú cómo le ves? Pues hombre, pues que es inquieto, pero hay algo que yo creo que no es eso. 1459 01:38:57,140 --> 01:39:03,199 vale pues escribiron observaciones no tiene ni observaciones que esa parte cualitativa que 1460 01:39:03,199 --> 01:39:08,640 llamamos es muy importante muy importante y obviamente no solamente hacer caso un ámbito 1461 01:39:08,640 --> 01:39:15,380 porque porque obviamente se puede dar la casuística dijo es que pues estoy cansado y es que el niño 1462 01:39:15,380 --> 01:39:21,359 es movido y es que estoy harto y tal y es que no para es que no para y que eso me lo digan como 1463 01:39:21,359 --> 01:39:27,020 profesional sanitario día pero en el cole pero han dicho no y el resto de familia tampoco me 1464 01:39:27,020 --> 01:39:32,420 El problema no es eso, el problema es que tú estás cansado y él te está buscando la atención y necesita moverse como niño que es. 1465 01:39:33,699 --> 01:39:42,739 Entonces, tiene que haber una unión. Yo he visto verdaderos, he estado en centros con hospital de día que se llama de alumnos con TDAH 1466 01:39:42,739 --> 01:39:48,420 y allí, para que os hagáis una idea, de 15 solamente tenía medicación 2. Y era un centro específico. 1467 01:39:50,039 --> 01:39:53,579 Y eran niños que es que ni siquiera para comer o hacer pis estaban quietos. 1468 01:39:53,579 --> 01:40:08,039 O sea, dices, hombre, la hiperactividad se nota hasta para hacer pis, ¿vale? Entonces, que aquí hay mucha subjetividad de dónde está el problema, dónde lo depositamos. 1469 01:40:08,039 --> 01:40:12,390 y nada, para cerrar 1470 01:40:12,390 --> 01:40:14,829 esta queja 1471 01:40:14,829 --> 01:40:16,449 así como en plan, jo que mal 1472 01:40:16,449 --> 01:40:18,569 creo que 1473 01:40:18,569 --> 01:40:20,149 estos espacios son muy importantes 1474 01:40:20,149 --> 01:40:22,989 porque hemos estado hablando de herramientas 1475 01:40:22,989 --> 01:40:24,729 de la parte de la promoción 1476 01:40:24,729 --> 01:40:26,550 de la salud mental, sobre todo la primera parte 1477 01:40:26,550 --> 01:40:28,109 de los cuidados 1478 01:40:28,109 --> 01:40:30,250 importante no olvidar 1479 01:40:30,250 --> 01:40:32,409 que somos comunidad 1480 01:40:32,409 --> 01:40:34,550 y que deberíamos perseguir eso 1481 01:40:34,550 --> 01:40:36,210 apoyarnos entre todos 1482 01:40:36,210 --> 01:40:38,529 que sois 1483 01:40:38,529 --> 01:41:05,029 Es una pieza clave. Os he estado dejando estas herramientas. No quiere decir que vosotros sois los únicos responsables. Esto creo que lo he dejado claro. Sois una pieza clave porque, obviamente, el principal tiempo lo pasáis vosotros con los adolescentes, pero no hay que olvidar que no sois el único ámbito ni la única institución que debe responder. 1484 01:41:05,029 --> 01:41:07,229 no olvidar pedir ayuda 1485 01:41:07,229 --> 01:41:09,689 y que es normal no saber todo 1486 01:41:09,689 --> 01:41:11,649 porque nadie nos lo ha explicado 1487 01:41:11,649 --> 01:41:14,130 de hecho es que os dije que os dejaban muy abandonados 1488 01:41:14,130 --> 01:41:18,390 y cuidar nuestra parte propia de autocuidado 1489 01:41:18,390 --> 01:41:19,970 buscar vosotros también espacio 1490 01:41:19,970 --> 01:41:23,770 siempre apoyo emocional es muy buena herramienta 1491 01:41:23,770 --> 01:41:24,470 ante todo 1492 01:41:24,470 --> 01:41:27,989 y recordar lo de las páginas web útiles 1493 01:41:27,989 --> 01:41:30,069 que a veces por lo digital lo criticamos 1494 01:41:30,069 --> 01:41:31,649 pero nos vale mucho 1495 01:41:31,649 --> 01:41:34,109 y nada, muchas gracias 1496 01:41:34,109 --> 01:41:44,590 Os dejo el email, siento que me haya ido un poquillo de tiempo, pero quería, soy muy ambiciosa, quería daros...