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Este curso 2023-2024, gracias al programa Mentor Actúa TGD, hemos podido aprender, compartir, colaborar e intercambiar experiencias del día a día con centros preferentes de alumnos que presentan TEA.

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En este caso nos emparejamos el CEI Vicente Alexandre y el Centro Educativo Villa de Alcorcón.

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Os presentamos el Centro Educativo Villa de Alcorcón, primer año siendo centro preferente TEA.

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En primer lugar, nos adentramos en los espacios comunes,

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donde se observan grandes apoyos visuales por todo el centro.

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Asimismo, en sus aulas de referencia también se observan estos apoyos.

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Tras realizar las diferentes visitas expuestas en el programa,

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dicho centro ha ido elaborando recursos que han considerado útiles para su alumnado.

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Este es el aula mariposa.

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Cuenta con cinco alumnos, tres escolarizados en la etapa de educación infantil

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y dos en la etapa de educación primaria.

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El Aura Mariposa se organiza por rincones. La Asamblea, el Rincón del Juego, Rincón de la Calma, Rincón Teach y la Zona de Trabajo.

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Esta organización es fundamental para el desarrollo de las capacidades de los alumnos TEA.

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La conclusión a la que hemos llegado ambos centros es que hay personal muy motivado e implicado en la educación de nuestro alumnado.

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Si es cierto que hay que incidir en que somos centro preferente a toda la comunidad educativa

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con la finalidad de ser partícipes todos de este proyecto

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También observamos que algunas mejoras que se deben incluir en los centros exceden de nuestra capacidad

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como la ratio y la formación

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El programa nos ha parecido muy enriquecedor

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Hemos podido conocer y compartir opiniones y otras formas de trabajo

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Tanto el centro como el aula está debidamente señalizada con todos los pictogramas y claves

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visuales que un alumno que presenta TEA precisa para favorecer su accesibilidad cognitiva.

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Al ser un aula de nueva creación, se ha ido observando en las diferentes visitas la implantación

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poco a poco de nuevos materiales y recursos.