1
00:00:00,000 --> 00:00:06,379
x cuadrado más 7x menos 12, cuando la x vale 0.

2
00:00:06,799 --> 00:00:12,480
Eso es calcular el valor numérico de esta expresión algebraica cuando x vale 0.

3
00:00:13,019 --> 00:00:13,880
Entonces, ¿qué es lo que hago?

4
00:00:13,980 --> 00:00:15,339
Sustituir la x por 0.

5
00:00:15,699 --> 00:00:20,260
0 al cuadrado más 7 por 0 menos 12.

6
00:00:20,440 --> 00:00:21,199
¿Y esto qué es?

7
00:00:21,559 --> 00:00:23,379
Operaciones con números enteros.

8
00:00:24,019 --> 00:00:27,420
En este caso, pueden darte que la x valga 2 tercios.

9
00:00:27,420 --> 00:00:45,460
Entonces estaremos hablando de operaciones con fracciones, ¿vale? Entonces tenemos aquí 0 más 7 por 0 es 0 menos 12, con lo cual en este caso el valor numérico de esta expresión algebraica cuando la x vale 0 es menos 12, ¿de acuerdo?

10
00:00:45,460 --> 00:00:56,219
Vamos a hacer otro, a ver, este de aquí, vamos a cortar, un momentito, no va a resultar más fácil.

11
00:00:56,219 --> 00:01:32,659
El b, el apartado b, tenemos a más b al cuadrado menos a cuadrado más b cuadrado, cuando a vale menos 3 y cuando b vale 4.

12
00:01:33,439 --> 00:01:38,159
Entonces, tenemos dos variables aquí, tenemos dos incógnitas, la A y la B, ¿vale?

13
00:01:38,519 --> 00:01:43,620
La A la voy a sustituir por el menos 3 y la B la voy a sustituir por el 4.

14
00:01:44,219 --> 00:01:47,640
Entonces, me quedará, la A ¿cuánto vale? Menos 3.

15
00:01:48,200 --> 00:01:50,680
Y la B vale 4, ¿vale?

16
00:01:50,719 --> 00:01:56,959
Yo de momento lo único que hago es, donde pone la A, poner un menos 3, ojo, con este, ¿vale?

17
00:01:58,120 --> 00:02:00,519
Porque este menos 3 es el que va al cuadrado.

18
00:02:00,519 --> 00:02:12,740
No solamente, si yo no colocara, si yo no coloco el paréntesis

19
00:02:12,740 --> 00:02:17,620
Entonces lo que ocurre es que este 2 estaría solamente sobre el 3

20
00:02:17,620 --> 00:02:20,800
No estaría actuando sobre el negativo

21
00:02:20,800 --> 00:02:27,080
Con lo cual es necesario y obligado cumplimiento que esto lleve paréntesis

22
00:02:27,080 --> 00:02:30,520
Porque el cuadrado va sobre la A y la A vale menos 3

23
00:02:30,520 --> 00:02:31,699
¿Queda claro esto?

24
00:02:34,930 --> 00:02:35,870
Venga, seguimos

25
00:02:35,870 --> 00:02:39,949
más b, b vale 4, 4 al cuadrado

26
00:02:39,949 --> 00:02:44,009
y esto que es, por lo mismo de antes

27
00:02:44,009 --> 00:02:48,030
ejercicios de números enteros, resolvemos lo primero lo que hay dentro

28
00:02:48,030 --> 00:02:52,009
del paréntesis en este caso, ¿de acuerdo? tenemos que es menos 3

29
00:02:52,009 --> 00:02:55,430
más 4 me da 1, 1 positivo, con lo cual me queda

30
00:02:55,430 --> 00:03:01,379
1 al cuadrado, menos, dentro de este

31
00:03:01,379 --> 00:03:04,479
corchete lo primero que resuelvo son los

32
00:03:04,479 --> 00:03:08,819
las potencias, menos 3 al cuadrado

33
00:03:08,819 --> 00:03:11,780
lo hago aparte, menos 3 al cuadrado

34
00:03:11,780 --> 00:03:17,889
lo voy a poner, aunque no haría falta, ¿vale? porque

35
00:03:17,889 --> 00:03:19,770
me va a dar positivo, ¿por qué?

36
00:03:21,490 --> 00:03:26,330
porque este cuadrado actúa

37
00:03:26,330 --> 00:03:30,509
sobre el negativo dos veces, ¿vale? es par, es un

38
00:03:30,509 --> 00:03:34,210
exponente par, con lo cual esto me va a dar 9, ¿de acuerdo?

39
00:03:34,210 --> 00:03:53,370
me va a dar 9, con lo cual tengo 9 más 4 por 4, 16, y aquí tenemos entonces 1 al cuadrado menos el corchete, 16 más 9, 25, ¿vale? 25, igual, seguimos, ¿qué resuelvo?

40
00:03:53,370 --> 00:04:16,569
La potencia ahora, 1 al cuadrado es 1 por 1, 1. 1 menos 25, menos 24. Y este es el valor numérico, el valor numérico de esta expresión algebraica, de esta expresión algebraica, cuando a vale menos 3 y la b vale 4. ¿De acuerdo?

41
00:04:16,569 --> 00:04:37,529
¿Verdad? Venga, hacemos el otro. No había más. ¿Hay alguno más? El c. Bueno, este es muy facilito. Este es muy fácil. Y tenemos que es a cuadrado menos 5a más 2 cuando la a vale menos 1.

42
00:04:37,529 --> 00:04:41,029
Pues lo mismo, donde hay una a, que pongo menos 1

43
00:04:41,029 --> 00:04:44,029
Aquí pongo menos 1 al cuadrado

44
00:04:44,029 --> 00:04:51,029
Ojo, lo mismo, el cuadrado tiene que estar tanto sobre el menos como sobre el 1

45
00:04:51,029 --> 00:04:52,930
¿Vale? Porque a vale menos 1

46
00:04:52,930 --> 00:04:54,810
Con lo cual, paréntesis

47
00:04:54,810 --> 00:05:00,610
Menos 5 por a, es decir, por menos 1 más 2

48
00:05:00,610 --> 00:05:01,949
Igual

49
00:05:01,949 --> 00:05:05,329
Menos 1 al cuadrado es menos 1 por menos 1

50
00:05:05,329 --> 00:05:07,129
Con lo cual me da positivo 1

51
00:05:07,129 --> 00:05:25,170
1 por 1, 1. Menos por menos, más 5 por 1, 5, más 2. Y aquí tenemos que 8. 8 será el valor numérico de esta expresión algebraica cuando la A vale menos 1. ¿De acuerdo? No voy a hacer más.

52
00:05:25,170 --> 00:05:28,029
Vamos a seguir avanzando un poquito

53
00:05:28,029 --> 00:05:31,430
Y nos vamos al tutorial

54
00:05:31,430 --> 00:05:37,800
Y tenéis ejercicios en los vídeos

55
00:05:37,800 --> 00:05:38,259
¿Vale?

56
00:05:38,459 --> 00:05:40,579
Y seguir haciendo los vídeos, por favor

57
00:05:40,579 --> 00:05:44,519
Vamos a ver otra cosa

58
00:05:44,519 --> 00:05:45,819
Aquí

59
00:05:45,819 --> 00:05:48,300
Os he ido señalando

60
00:05:48,300 --> 00:05:51,600
Cuando aparece aquí en el

61
00:05:51,600 --> 00:05:54,560
A ver

62
00:05:54,560 --> 00:06:01,750
así, cuando aparecen

63
00:06:01,750 --> 00:06:04,350
estos asteriscos

64
00:06:04,350 --> 00:06:07,670
de acuerdo, es que son cosas que considero que son importantes

65
00:06:07,670 --> 00:06:10,370
o que son claves que os van a ayudar

66
00:06:10,370 --> 00:06:13,430
luego a poder entender mejor las cosas

67
00:06:13,430 --> 00:06:16,350
todos son importantes, todos los vídeos van a ser

68
00:06:16,350 --> 00:06:19,850
importantes, porque os van a ayudar

69
00:06:19,850 --> 00:06:22,769
pero si tienen los tres asteriscos es que

70
00:06:22,769 --> 00:06:25,670
por ejemplo este de las claves para plantear para problemas

71
00:06:25,670 --> 00:06:33,550
pues está bien, está bastante bien, o elementos de una expresión algebraica que a lo mejor en los otros vídeos no queda tan claro,

72
00:06:33,689 --> 00:06:42,029
pero creo, considero que este que grabé yo, pues viene lo que yo creo que tiene que explicarse, ¿de acuerdo?

73
00:06:42,029 --> 00:07:07,870
Bien, vamos a seguir, vamos a ver, aquí tenemos, bien, una expresión algebraica, como lo que hemos visto, es un conjunto de números y letras que están separadas por sumas, restas, como en operaciones matemáticas de sumas y restas, ¿no?

74
00:07:07,870 --> 00:07:20,990
Entonces, por ejemplo, una expresión matemática puede ser, o sea, una expresión algebraica puede ser esta, 5i al cuadrado, se me ocurre, 5i al cuadrado, por ejemplo, ¿vale?

75
00:07:21,610 --> 00:07:32,990
De tal manera que, si nos damos cuenta, en esta expresión algebraica no hay ninguna suma ni ninguna resta, simplemente hay un solo término, ¿vale? Hay un solo término.

76
00:07:32,990 --> 00:08:07,459
En esta otra expresión algebraica hay dos términos. ¿Por qué? Porque se considera un término cuando van separados por sumas y restas.

77
00:08:07,459 --> 00:08:10,079
¿Vale? Por ejemplo, en este caso hay dos términos, ¿por qué?

78
00:08:10,519 --> 00:08:14,819
Porque tengo aquí un menos 7x cuadrado y aquí tengo un más 5, dos términos

79
00:08:14,819 --> 00:08:18,980
Aquí como no hay ni suma ni restas, pues hay un solo término

80
00:08:18,980 --> 00:08:22,480
¿Vale? Este otro de aquí, por ejemplo

81
00:08:22,480 --> 00:08:26,800
2z al cubo

82
00:08:26,800 --> 00:08:31,339
menos 3z más 2

83
00:08:31,339 --> 00:08:34,360
Pues tiene tres términos, ¿vale?

84
00:08:34,360 --> 00:08:41,179
Tenemos aquí uno, aquí otro y aquí otro. Tres términos.

85
00:08:42,039 --> 00:08:50,879
Bien, en función del número de términos que tiene una expresión algebraica, y ya estamos hablando, ya empezó con un poco de nomenclatura, ¿vale?

86
00:08:50,899 --> 00:09:01,179
Es decir, de cosas, de conceptos que tengo que aprender y distinguir, porque yo cuando vaya hablando, yo me voy a referir a estos conceptos.

87
00:09:01,179 --> 00:09:11,639
y entonces si no entendemos lo que es un término, lo que es un término independiente, lo que es la parte literal, lo que es la variable o un coeficiente, no me vais a seguir.

88
00:09:11,820 --> 00:09:26,500
Y eso es fundamental y entra en examen. ¿Vale? Otra cosa que entra en examen, que es saber distinguir o saber nombrar cada uno de los elementos que contiene una expresión algebraica.

89
00:09:26,500 --> 00:09:37,960
¿De acuerdo? Entonces, en función del número de términos que tiene una expresión algebraica, pues esas expresiones se llaman de una manera o se llaman de otra.

90
00:09:38,240 --> 00:09:45,500
¿De acuerdo? Entonces, en el caso de que tengamos un solo término, esto se denomina monomio.

91
00:09:45,500 --> 00:10:08,279
Monomio. Mono viene de uno, ¿vale? Si tiene dos términos se denomina binomio. Bi de dos. Está claro, ¿verdad? Y si tiene tres, ¿qué será? Pues trinomio, ¿vale? Trinomio.

92
00:10:08,279 --> 00:10:14,899
Si tiene más de tres, los que sean, cuatro, cinco o lo que sea

93
00:10:14,899 --> 00:10:34,940
Pues entonces se denomina polinomio

94
00:10:34,940 --> 00:10:40,230
¿Vale? Lo he puesto en rojo no por nada, sino porque le he dado al rojo

95
00:10:40,230 --> 00:10:42,990
O sea, no tiene más importancia que los otros tres

96
00:10:42,990 --> 00:10:43,649
¿De acuerdo?

97
00:10:44,149 --> 00:10:48,649
Todo esto lo tenéis aquí, ¿vale?

98
00:10:48,649 --> 00:10:52,809
En el tutorial y también en los vídeos os van diciendo, ¿de acuerdo?

99
00:10:52,809 --> 00:11:14,899
Ahí veis diferentes tipos de trinomios, monomios, etc. Entonces, ahora bien, ¿qué podemos distinguir dentro de una expresión algebraica? ¿Qué elementos podemos distinguir dentro de una expresión algebraica?

100
00:11:14,899 --> 00:11:25,700
Mira, me voy a ir a este último que lo voy a utilizar para definir cada una de las cosas que podemos encontrar en una expresión algebraica.

101
00:11:25,799 --> 00:11:33,759
En este caso es un polinomio porque tiene más de tres términos, uno, dos, tres y cuatro.

102
00:11:34,080 --> 00:11:36,220
¿De acuerdo? Tenemos cuatro términos, es un polinomio.

103
00:11:36,940 --> 00:11:41,840
Bien, cosas que nos encontramos en una expresión algebraica.

104
00:11:41,840 --> 00:11:49,620
Bien, lo primero, número, lo que tenemos que definir primero es el nombre, si es un polinomio, un trinomio y tal.

105
00:11:50,360 --> 00:11:58,809
El número de términos, el número de términos. En este caso, ¿cuántos términos tenemos? Cuatro.

106
00:11:59,509 --> 00:12:12,570
¿Cuáles son esos términos? Esos términos son el 5x a la cuarta, el 8x cubo, el 2x cuadrado y el menos 7.

107
00:12:13,570 --> 00:12:16,509
¿Vale? Esos son nuestros términos, los términos que hay.

108
00:12:17,129 --> 00:12:17,490
¿De acuerdo?

109
00:12:19,169 --> 00:12:21,090
¿Cuál es la variable?

110
00:12:22,149 --> 00:12:23,389
¿Qué es la variable?

111
00:12:23,669 --> 00:12:25,490
La variable es la letra.

112
00:12:26,169 --> 00:12:32,190
La letra o letras que aparecen en mi expresión algebraica.

113
00:12:32,190 --> 00:12:35,110
En este caso la letra es la X.

114
00:12:36,190 --> 00:12:39,610
Solamente la letra, no el exponente ni nada de eso.

115
00:12:39,929 --> 00:12:40,970
¿De acuerdo? La letra.

116
00:12:42,570 --> 00:13:05,080
¿Qué más? Tenemos la parte literal, parte literal, la parte literal es la letra con su exponente, la letra con su exponente.

117
00:13:05,240 --> 00:13:16,120
¿Qué partes literales tenemos en mi expresión algebraica? Pues mirad, tenemos el x a la cuarta, ¿vale?

118
00:13:16,120 --> 00:13:30,299
También tenemos el x cubo. También tenemos el x cuadrado. Esas son las partes literales que yo tengo. ¿De acuerdo?

119
00:13:30,299 --> 00:13:58,450
¿Qué más puedo ver aquí? Los coeficientes. ¿Qué es el coeficiente? El coeficiente es el número que acompaña a la parte literal. Va adelante, va adelante.

120
00:13:58,450 --> 00:14:03,110
¿Vale? Entonces, ¿cuáles son los coeficientes que tengo yo aquí?

121
00:14:03,889 --> 00:14:08,529
Pues tengo el 5, el 8

122
00:14:08,529 --> 00:14:10,190
Voy a hacer una cosa, perdonad

123
00:14:10,190 --> 00:14:13,289
Voy aquí a borrar, por ejemplo, este signo

124
00:14:13,289 --> 00:14:15,490
Y voy a poner un menos

125
00:14:15,490 --> 00:14:19,409
¿Vale? Ese menos

126
00:14:19,409 --> 00:14:25,330
Entonces, ahora lo vais a ver

127
00:14:25,330 --> 00:14:29,190
¿Para qué? Porque si no quedaría a lo mejor incompleta la explicación

128
00:14:29,190 --> 00:14:38,230
El coeficiente, hemos dicho que es el número que acompaña la parte literal y que va delante del número, de la letra, perdón

129
00:14:38,230 --> 00:14:42,429
En este caso tenemos este, que es el 5, es un coeficiente

130
00:14:42,429 --> 00:14:46,769
Otro coeficiente, pues sería, ¿quién? El 8

131
00:14:46,769 --> 00:14:54,700
Otro coeficiente, ¿cuál sería? Por eso lo he cambiado, no sería el 2, sino el menos 2

132
00:14:55,220 --> 00:15:01,000
Siempre va acompañado con su signo, aquí no lo he puesto, ¿por qué? Porque el 5 es positivo, el 8 es positivo

133
00:15:01,000 --> 00:15:05,340
pero aquí este coeficiente 2 es que es negativo, menos 2

134
00:15:05,340 --> 00:15:12,250
y se acabó. Hemos dicho

135
00:15:12,250 --> 00:15:15,830
que el coeficiente es el número que acompaña a la parte literal

136
00:15:15,830 --> 00:15:20,750
y la parte literal es la que tiene la letra, literal, literatura, letra

137
00:15:20,750 --> 00:15:24,350
¿vale? Y el menos 7 de momento aquí no veo nada

138
00:15:24,350 --> 00:15:27,909
¿vale? Con lo cual el menos 7 no se considera como coeficiente

139
00:15:27,909 --> 00:15:30,909
a ese número se le denomina

140
00:15:30,909 --> 00:15:33,590
Término independiente

141
00:15:33,590 --> 00:15:39,029
Término independiente

142
00:15:39,029 --> 00:15:43,179
Por tanto, el término independiente

143
00:15:43,179 --> 00:15:43,620
¿Quién es?

144
00:15:43,840 --> 00:15:47,200
Menos 7 con su signo

145
00:15:47,200 --> 00:15:48,840
Menos 7

146
00:15:48,840 --> 00:15:50,600
¿De acuerdo?

147
00:15:52,960 --> 00:15:53,360
Bien

148
00:15:53,360 --> 00:15:56,740
Una cosa, una matización

149
00:15:56,740 --> 00:15:58,480
Con respecto al coeficiente

150
00:15:58,480 --> 00:16:01,059
El coeficiente

151
00:16:01,059 --> 00:16:02,720
¿Vale?

152
00:16:02,720 --> 00:16:06,799
que acompaña a la parte literal de mayor grado se le denomina

153
00:16:06,799 --> 00:16:10,940
coeficiente principal, ¿vale? Quiere decirse

154
00:16:10,940 --> 00:16:14,779
que este 5 de aquí es el

155
00:16:14,779 --> 00:16:22,659
coeficiente principal, ¿vale? ¿Por qué? Porque es el que tiene

156
00:16:22,659 --> 00:16:26,620
el exponente, acompaña a la letra con exponente

157
00:16:26,620 --> 00:16:30,700
más alto. No es el coeficiente más alto, que sería este 8,

158
00:16:31,059 --> 00:16:34,740
ojo, sino el que acompaña al exponente más alto.

159
00:16:34,740 --> 00:16:57,899
¿De acuerdo? Coeficiente principal. Y precisamente el exponente más alto es lo que le da el grado al polinomio. Bien, este polinomio se considera que es de grado 4. ¿Vale? Grado, esto es el grado. Esto también es el grado.

160
00:16:57,899 --> 00:17:02,700
¿Vale? Los exponentes son los grados

161
00:17:02,700 --> 00:17:10,400
Quiere decirse que este término, aquí, este término de 8x³ tiene un grado 3

162
00:17:10,400 --> 00:17:13,000
Este término de aquí tiene un grado 2

163
00:17:13,000 --> 00:17:15,079
Este otro tiene un grado 4

164
00:17:15,079 --> 00:17:22,480
Pero el grado del polinomio, en general, de todo el polinomio, grado del polinomio

165
00:17:22,480 --> 00:17:31,289
Es, en este caso, es grado 4

166
00:17:31,289 --> 00:17:34,750
¿Por qué? Porque es el grado más alto

167
00:17:34,750 --> 00:17:38,289
Por ejemplo, cuando hablamos de ecuaciones de primer grado

168
00:17:38,289 --> 00:17:44,190
¿Qué significa? Pues una ecuación de primer grado es aquella que es de este tipo

169
00:17:44,190 --> 00:17:49,890
¿Por qué? Porque el exponente es de grado 1

170
00:17:49,890 --> 00:17:54,230
Cuando no vemos la x, el exponente en la x, esto es un grado 1

171
00:17:54,829 --> 00:17:58,609
Si es una ecuación de grado, bueno, la ecuación que tendría que tener un igual, ¿vale?

172
00:17:58,950 --> 00:18:02,690
Pero bueno, no es el momento ahora de tocar este tema de ecuaciones.

173
00:18:02,849 --> 00:18:11,809
Si hablamos de una ecuación de grado 2, pues eso quiere decir que estamos en este caso, ¿vale?

174
00:18:11,849 --> 00:18:14,769
Que es el exponente más alto es 2.

175
00:18:14,910 --> 00:18:16,809
No es que sea el único exponente que hay.

176
00:18:17,470 --> 00:18:20,910
No, es que el exponente más alto es el 2.

177
00:18:20,910 --> 00:18:31,029
En el caso de que sea un polinomio de grado 4, indica que el exponente más alto es el exponente 4, grado 4, ¿de acuerdo?

178
00:18:31,730 --> 00:18:59,079
Entonces, vamos a, por ejemplo, voy a hacer un ejercicio más de estos, por ejemplo, yo qué sé, este de aquí, ¿vale?

179
00:18:59,079 --> 00:19:25,329
Entonces, vamos a ver, ¿cuál sería el nombre? Primero, perdón, sí, ¿cuál sería el nombre? El nombre sería, ¿qué? ¿Qué nombre tendría? Ojo, es grado 3, vale, pero eso no me dice el nombre de esta expresión algebraica.

180
00:19:25,329 --> 00:19:29,049
Monomio, trinomio, binomio, polinomio, trinomio

181
00:19:29,049 --> 00:19:31,210
Exacto, es un trinomio porque tiene

182
00:19:31,210 --> 00:19:34,630
¿Cuántos términos?

183
00:19:35,069 --> 00:19:39,410
Tres, uno, dos y tres

184
00:19:39,410 --> 00:19:43,130
Recordar que un término se diferencia del otro por sumas y restas

185
00:19:43,130 --> 00:19:44,930
¿Vale? Es un trinomio

186
00:19:44,930 --> 00:19:50,769
¿Cuáles son los términos que tiene?

187
00:19:51,009 --> 00:19:55,049
Los términos que tiene es lo que acabo de señalar

188
00:19:55,049 --> 00:20:15,109
Tiene el menos 7x cubo, el 9x cuadrado y el menos 6. ¿Cuáles son las partes literales? Las partes literales son las letras con el exponente, es decir, x cubo, x cuadrado.

189
00:20:15,789 --> 00:20:16,750
Exacto, muy bien.

190
00:20:17,809 --> 00:20:19,190
¿La variable cuál es?

191
00:20:19,250 --> 00:20:19,630
La X.

192
00:20:19,910 --> 00:20:21,410
Vale, podría haber puesto otra letra, ¿eh?

193
00:20:21,410 --> 00:20:22,690
No tiene por qué ser siempre la X.

194
00:20:23,069 --> 00:20:23,650
Me repito.

195
00:20:24,750 --> 00:20:29,130
¿Cuál es el grado del trinomio?

196
00:20:29,269 --> 00:20:30,089
¿Qué grado tiene?

197
00:20:30,630 --> 00:20:33,630
Sandra, había dicho que era grado 3.

198
00:20:34,150 --> 00:20:35,450
Exacto, grado 3.

199
00:20:35,910 --> 00:20:37,650
¿Cuál es el término independiente?

200
00:20:38,029 --> 00:20:39,509
¿Cuál es el término independiente?

201
00:20:41,369 --> 00:20:41,849
No.

202
00:20:42,509 --> 00:20:44,430
Ojo, ojo con eso.

203
00:20:44,430 --> 00:21:24,039
¿Cuál es el término independiente? Menos 6. Ojo con los signos, ¿de acuerdo? Menos 6. ¿Cuál es el coeficiente principal? No. ¿Qué es el coeficiente? El coeficiente es el número menos 7, exacto, menos 7, porque es el número que acompaña al grado más alto, que en este caso es el 3.

204
00:21:24,059 --> 00:21:43,680
Por tanto, el coeficiente principal es el menos 7, ¿de acuerdo? Esto, uno de estos va a entrar en el examen y es muy fácil, es un regalo, porque es algo que es memorieta, es aprendérselo, ¿de acuerdo? Vale, son menos 5, voy a avanzar un pelín, un poquito, a ver qué tenemos por aquí.

205
00:21:43,680 --> 00:21:48,940
Bien, otra cosa

206
00:21:48,940 --> 00:21:50,259
Por ejemplo, imaginemos

207
00:21:50,259 --> 00:21:52,519
Que mi

208
00:21:52,519 --> 00:21:55,099
Expresión algebraica