1 00:00:02,290 --> 00:00:10,929 Bueno, esta es una de las plataformas de gestión de aprendizaje que yo uso. 2 00:00:11,750 --> 00:00:16,269 En este caso estamos hablando de Microsoft Teams. 3 00:00:17,890 --> 00:00:26,269 Tengo diferentes equipos en función de los cursos que tengo y en función de grupos de trabajo que también tengo. 4 00:00:26,269 --> 00:00:42,289 Tengo en el caso del equipo primero de dinamización grupal, podemos ver que en la página principal está dividida en bloques, que yo la he editado, he puesto dinamiza tu vida y la de los demás, bienvenida a dinamización grupal. 5 00:00:42,869 --> 00:00:47,609 Dentro de esto veremos diferentes apartados como las tareas que tienen, etc. 6 00:00:47,609 --> 00:00:55,750 Dentro de este equipo también me puedo ir a las tareas como una herramienta digital de evaluación 7 00:00:55,750 --> 00:00:59,909 En este caso me voy a las vencidas porque ya las tengo todas vencidas y son diferentes 8 00:00:59,909 --> 00:01:06,310 Como puede ser entrega de ficheros, talleres, esquemas, resúmenes de temas o bien dinámicas 9 00:01:06,310 --> 00:01:17,269 Igualmente aquí puedo ver las personas que me las han entregado, las que están preparadas para la calificación, los que no me las han entregado, etc. 10 00:01:17,609 --> 00:01:35,469 También hago reflexiones, como puede ser en este caso también, que tengo que opinar del uso del fichero de dinámicas y talleres. Dentro de este equipo tengo diferentes canales. 11 00:01:35,469 --> 00:01:47,829 Como podéis ver, en un canal general están todos, de primera evolución, segunda evolución y tercera evolución, que también están todos, pero también podrían ser canales que sean concretos con determinados alumnos. 12 00:01:47,829 --> 00:02:12,349 En este caso, yo en el canal general, si me voy a los archivos que tengo, pues tengo la secuencia didáctica, en este caso en general no porque tengo diferentes aspectos que tienen que saber como extracto de criterios de calificación, pero si yo me voy a la primera evaluación y voy a buscar en archivos y me voy a encontrar ya la secuencia didáctica con los siguientes temas que voy a tener. 13 00:02:12,349 --> 00:02:21,490 Igualmente, en este apartado también hago elogios, como puede ser por un buen fichero de dinámicas 14 00:02:21,490 --> 00:02:32,110 Si me vuelvo a ir otra vez a los equipos, tengo también otro equipo que es el equipo de ocio y tiempo libre 15 00:02:32,110 --> 00:02:39,650 que también tengo diferentes canales, puedo ver aquí canales que ya son más concretos, que no son abiertos a todos los alumnos 16 00:02:39,650 --> 00:03:05,430 Y tengo un aprendizaje basado en proyectos. Aquí podemos ver todos los proyectos que hemos trabajado. Igualmente, si yo me voy ahora, en vez de Microsoft Teams, me voy a Raíces, puedo comprobar que yo tengo hecho mi cuaderno de clase, que tengo un acceso directo desde la página principal de Raíces. 17 00:03:05,430 --> 00:03:07,849 tengo diferentes 18 00:03:07,849 --> 00:03:10,469 actividades evaluables 19 00:03:10,469 --> 00:03:12,090 dentro de diferentes parámetros 20 00:03:12,090 --> 00:03:14,110 como puede ser el examen, como pueden ser 21 00:03:14,110 --> 00:03:16,110 dinámicas, como serán 22 00:03:16,110 --> 00:03:18,229 los trabajos que hacemos en clase 23 00:03:18,229 --> 00:03:19,550 el trabajo que hacemos en casa 24 00:03:19,550 --> 00:03:21,629 todo esto lo tengo ponderado 25 00:03:21,629 --> 00:03:23,490 cada uno 26 00:03:23,490 --> 00:03:26,270 en su tanto por ciento y me saldría la nota 27 00:03:26,270 --> 00:03:27,750 que tengo 28 00:03:27,750 --> 00:03:30,270 para cada uno 29 00:03:30,270 --> 00:03:32,129 de mis alumnos 30 00:03:32,129 --> 00:03:34,090 igualaría tanto en la primera 31 00:03:34,090 --> 00:03:54,830 Como en la segunda, como en la tercera. Y luego saldría la nota final, que sería la de las tres, incluyendo también el taller. Por lo tanto, tengo diferentes formas de evaluar el trabajo de los chicos con diferentes herramientas digitales de evaluación. 32 00:03:54,830 --> 00:04:07,250 También hago debates y luego toda esa parte de calificaciones la tengo en este cuaderno de clase que tengo en raíces 33 00:04:07,250 --> 00:04:17,250 Así puedo comprobar que tengo todos mis alumnos en este caso, sería la tercera evaluación, pero tengo igual en todas y en cada una de las evaluaciones 34 00:04:17,250 --> 00:04:46,209 Como podéis comprobar también, igualmente, en este equipo que he dicho, en el de segundo de OTL, podemos ver también aquí que tengo diferentes equipos en función de los equipos de trabajo que tenga en ese momento.