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00:00:01,449 --> 00:00:05,990
Buenos días chicos, mirad, hoy en lengua hemos estado trabajando por un lado la expresión oral,

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00:00:06,129 --> 00:00:11,210
nos hemos estado contando que hemos hecho estas vacaciones y que nos ha traído papá Noel y los reyes magos,

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00:00:11,830 --> 00:00:13,990
y por otro lado hemos estado trabajando la sílaba.

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00:00:17,679 --> 00:00:22,019
Recordamos que cuando estuvimos en clase estuvimos trabajando la división de las palabras en sílabas,

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00:00:22,339 --> 00:00:27,379
es decir, cada conjunto de sonidos que hacemos en un mismo golpe de voz.

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00:00:28,719 --> 00:00:33,259
Una vez que tenemos clara la separación de las sílabas, como puede ser por ejemplo caja,

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00:00:34,179 --> 00:00:38,219
Pues nosotros en la separación decimos ca-ja.

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00:00:39,359 --> 00:00:44,079
Vemos que tenemos dos golpes de voz, es decir, dos sílabas.

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00:00:46,420 --> 00:00:52,259
Lo que hemos estado explicando o recordando también es que a este tipo de palabras se llaman bisílabas,

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00:00:58,320 --> 00:01:00,000
porque tienen dos sílabas.

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00:01:00,640 --> 00:01:03,799
Luego tenemos también las palabras que son monosílabas.

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00:01:05,239 --> 00:01:14,250
Hemos estado recordando que son aquellas palabras que solo tienen una sílaba, como puede ser sol.

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00:01:14,510 --> 00:01:45,980
Luego nos encontramos con las trisílabas, son aquellas palabras que tienen tres sílabas, por ejemplo, médico, que si hacemos la separación es me-di-co.

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00:01:45,980 --> 00:01:58,599
Y por último tenemos aquellas que son las polisílabas, que son aquellas palabras que tienen tres, o sea, perdón, cuatro o más sílabas.

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00:01:58,599 --> 00:02:13,770
Nos podemos encontrar, por ejemplo, con la palabra castellana, que sería cas-te-lla-na.

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00:02:14,430 --> 00:02:21,810
En este caso tiene cuatro, pero tenemos que tener cuidado con aquellas palabras

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00:02:21,810 --> 00:02:27,610
en las que en una misma sílaba pronunciamos dos vocales juntas,

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00:02:27,689 --> 00:02:31,030
porque si estamos observando a la hora de separar las sílabas,

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00:02:31,030 --> 00:02:38,830
Si nosotros nos encontramos palabras, como en todos estos casos, en los que tenemos una consonante, vocal, consonante, vocal,

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00:02:39,270 --> 00:02:46,930
a la hora de separar en sílabas es muy sencillo, porque lo que hacemos es hacer un conjunto de una consonante con una vocal y de una consonante con otra vocal.

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00:02:47,490 --> 00:02:50,810
Pero nos encontramos con ejemplos como puede ser camión.

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00:02:54,539 --> 00:02:57,699
En camión, la primera parte es muy fácil.

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00:02:58,460 --> 00:03:00,979
¿Por qué? Porque tenemos una consonante y una vocal.

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00:03:02,199 --> 00:03:03,780
Pues esa ya es una sílaba.

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00:03:03,939 --> 00:03:10,560
Pero la dificultad viene en la siguiente parte, mión, porque vemos que hay dos sílabas.

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00:03:10,919 --> 00:03:16,939
Pues lo que tenemos que hacer es pensar si nosotros decimos esas dos vocales juntas o separadas.

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00:03:17,319 --> 00:03:19,139
En este caso las decimos juntas.

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00:03:19,860 --> 00:03:24,580
Entonces diríamos que camión sería bisílaba porque tienen dos.

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00:03:25,020 --> 00:03:33,800
Mañana en la clase de lengua explicaremos cómo se llaman las sílabas en las que nos encontramos dos vocales juntas.

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00:03:33,939 --> 00:03:35,400
Es decir, un diptongo.

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00:03:36,500 --> 00:03:37,740
Eso ha sido todo. ¡Chao!